ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ! - раздел Философия, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ ПО БИООРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ (Вставьте В Квадраты Номера Нужных Ответов)
Возрастание Способности ...
(вставьте в квадраты номера нужных ответов)
ВОЗРАСТАНИЕ СПОСОБНОСТИ СОЕДИНЕНИЙ К ОКИСЛЕНИЮ:
1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 1. этанол 3. пирокатехин
2. фенол
32. ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ СЛОВА!
РЕАКЦИИ ЭЛИМИНИРОВАНИЯ В СПИРТАХ ПРОТЕКАЮТ ПО ПРАВИЛУ ___________________: ПРОТОН ВОДОРОДА ОТЩЕПЛЯЕТСЯ ОТ _____________________ ГИДРИРОВАННОГО АТОМА УГЛЕРОДА, СОСЕДНЕГО С ТЕМ, КОТОРЫЙ ОТЩЕПЛЯЕТ OH-ГРУППУ.
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!
33.
ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ГЛИЦЕРИНА С Cu(OH)2 НАБЛЮДАЕТСЯ
ОБРАЗОВАНИЕ:
1. белого осадка 3. ярко-синего раствора
2. голубого осадка 4. фиолетового раствора
34.
В РЕАКЦИИ ЭТЕРИФИКАЦИИ ЭТАНОЛА МУРАВЬИНОЙ (МЕТАНОВОЙ)
КИСЛОТОЙ ОБРАЗУЕТСЯ:
35.
РЕАГЕНТОМ ДЛЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБНАРУЖЕНИЯ ЭТИЛЕНГЛИКОЛЯ ЯВЛЯЕТСЯ:
1. FeCl3 3. Cu(OH)2 5. I2, NaOH
2. Br2, H2O 4. K2Cr2O7, H2SO4
36. УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ!
соединение реагент для качественного обнаружения
1. глицерин а) K2Cr2O7, H2SO4 в) FeCl3
2. фенол б) Cu(OH)2 г) I2, NaOH
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ!
37.
ЙОДОФОРМНАЯ РЕАКЦИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ СЛЕДУЮЩИХ СОЕДИНЕНИЙ:
1. CH3OH 3. CH3-CH2-CH2-OH
2. C2H5OH 4. CH3-CH-CH3 5.
|
OH
38.
C2H5OH + K2Cr2O7 + H2SO4
ОСНОВНЫМИ ПРОДУКТАМИ ДАННОЙ РЕАКЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ:
39.
ПРИ ОКИСЛЕНИИ ФЕНОЛА ОБРАЗУЮТСЯ:
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ!
40. формула название
а) пирокатехин
б) резорцин
в) гидрохинон
г) п-хинон
41.
42.
название формула
1. гидрохинон
2. пирокатехин
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ!
43.
реакция видимый результат
а) сине-фиолетовое окрашивание
б) жёлто-коричневый осадок
в) белый осадок
г) желтоватый осадок, «больничный» запах
д) запах перезревших яблок
44.
. ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ СЛОВА!
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ СЛОВА!
45.
ФЕНОЛ __________________, ЧЕМ БЕНЗОЛ, ВСТУПАЕТ В РЕАКЦИИ SE, ТАК КАК ГИДРОКСИЛЬНАЯ ГРУППА ЯВЛЯЕТСЯ ЭЛЕКТРОНО____________________ ЗАМЕСТИТЕЛЕМ.
46.
НУКЛЕОФИЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ФЕНОЛОВ ______________________ В СРАВНЕНИИ СО СПИРТАМИ, ТАК КАК НЕПОДЕЛЕННАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ПАРА КИСЛОРОДА УЧАСТВУЕТ В __, π-СОПРЯЖЕНИИ.
47.
ЗА СЧЁТ АРОМАТИЧЕСКОГО КОЛЬЦА ДЛЯ ФЕНОЛОВ ХАРАКТЕРНЫ РЕАКЦИИ ______________________ ________________________ .
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!
48.
ПРИ ОКИСЛЕНИИ ГИДРОХИНОНА ОБРАЗУЕТСЯ:
49.
КАЧЕСТВЕННЫМ ПРИЗНАКОМ РЕАКЦИИ ФЕНОЛА С БРОМНОЙ ВОДОЙ ЯВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ:
Курский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию... Кафедра биоорганической химии...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ!
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
План изучения темы
1. Классификация органических соединений.
1.1. Классификация по строению углеродного скелета.
1.2. Классификация по характеру функциональных групп.
- определение понятия
Меры предосторожности при работе с кислотами и щелочами
· Минеральные кислоты (концентрированная соляная, серная, азотная), а также сильные органические кислоты (муравьиная, уксусная) при попадании на кожу и слизистые вызывают химические ожоги. Все рабо
План изучения темы
1. Электронное строение и основные характеристики ковалентных связей.
1.1. Определение σ-связи. Схема перекрывания атомных орбиталей.
1.2. Определение π-связи. Схема пер
Бромирование непредельных соединений
В пробирку поместите 4-5 капель смеси предельных и непредельных углеводородов (керосин) и добавьте при встряхивании 4-5 капель бромной воды. Интенсивно встряхивайте пробирку в течение 10-15 секунд.
План изучения темы
1. Сопряжённые системы с открытой цепью сопряжения.
1.1. Понятие π,π-сопряжения (на примере бутадиена-1.3).
1.2. Понятие p,π-сопряжения (на примере хлорвинила, вини
План изучения темы
1. Изомерия, номенклатура и химические свойства галогеналканов (Самостоятельная работа № 2).
2. Спирты – определение, классификация в зависимости от числа гидроксильных групп и от характер
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ!
(вставьте в квадраты номера нужных ответов)
14. ВОЗРАСТАНИЕ КИСЛОТНЫХ СВОЙСТВ СОЕДИНЕНИЙ:
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ!
(вставьте в квадраты номера нужных ответов)
52.
ВОЗРАСТАНИЕ СПОСОБНОСТИ СОЕДИНЕНИЙ К ОКИСЛЕНИЮ:
План изучения темы
1. Определение кислот и оснований по Бренстеду-Лоури. Общая схема кислотно-основного взаимодействия. Понятия «сопряжённая кислота» и «сопряжённое основание». Количественное выражение силы кислоты (
План изучения темы
1. Классификация и номенклатура альдегидов (тривиальная и заместительная IUPAC) и кетонов (заместительная и радикало-функциональная).
2. Характеристика реакционных центров в молекулах оксо
План изучения темы
1. Гомологический ряд предельных монокарбоновых кислот C1-C5. Номенклатура (тривиальная и заместительная IUPAC).
2. Электронное строение карбоксильной группы. Реакцио
План изучения темы
1. Биогенные амины (аминоспирты и аминофенолы).
1.1. Строение и свойства аминоспиртов коламина и холина (кислотно-основные свойства, реакции алкилирования и ацилирования). Их биологическая
План изучения темы
1. п-Аминофенол и его производные (Самостоятельная работа № 5).
2. п-Аминобензойная кислота и её производные (Самостоятельная работа № 6).
3. Сульфаниловая кислота и её произ
Растворимость мочевой кислоты и её натриевой соли в воде
В пробирку поместите небольшое количество (на кончике лопаточки) мочевой кислоты. Прибавьте 8-10 капель воды, встряхните пробирку. Сделайте вывод о растворимости мочевой кислоты в воде. Добавьте в
УГЛЕВОДЫ. МОНОСАХАРИДЫ
Мотивация цели. Моносахариды содержатся во всех живых организмах и имеют важное биологическое значение. Остатки моносахаридов входят в состав молекул нуклеиновых кислот, сердечных
НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ. ОМЫЛЯЕМЫЕ ЛИПИДЫ
Мотивация цели. Нуклеиновые кислоты играют главную роль в передаче наследственных признаков и управлении процессом биосинтеза белка. Рассмотрение их строения и свойств необходимо д
План изучения материала
1. Строение стерана, нумерация атомов. Типы сочленения колец, α- и β-положения заместителей.
2. Классификация стероидов.
3. Стерины.
3.1. Строение холестана.
Дополнительная
1. Овчинников Ю.А. Биоорганическая химия. - М.: Просвещение, 1987.
2. Райлс А., Смит К., Уорд Р. Основы органической химии. - М., 1983.
3. Николаев А.Я. Биологическая химия. - М.,
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 1. этанол 3. пирокатехин
2. фенол
CH3OH 3. CH3-CH2-CH2-OH
C2H5OH + K2Cr2O7 + H2SO4 
41.
1. гидрохинон
а) сине-фиолетовое окрашивание
44.
Новости и инфо для студентов