www.v-school.narod.ru | |
V-school |
Сазанов В.М.
Социальные сети – публичная сфера
Введение - мотивация, цели, содержание
Лозунг проводимых исследований - сказанное Гераклитом: «Ничто никогда не есть – но все становится!».
Возвращаясь в наше смутное экономическое время, ища выходы, можно напомнить мысль, прозвучавшую в одном из недавних докладов Римского клуба о том, что «в экономике не находит своего полного отражения цель существования человека».
Мысля глобально, задумываясь о цивилизационном, прослеживая путь экономических формаций и ход технического прогресса, многие и все чаще обращают внимание на категорию нематериального богатства, на неформальный сектор, находящийся за рамками понятий товары, услуги, рынок, доход, потребности, экономика. И даже говорят о несостоятельности идеологии неолиберализма.
Действуя локально, анализируются возможности класса социально-ориентированных сетевых проектов по преобразованию общества. Ключевая посылка – аналогия между сложившимися понятиями древней римской агоры, новгородского народного вече, публичной сферы и виртуальными социальными сетями.
Следует сказать, что критика и неудовлетворенность постиндустриальным обществом звучала во многих работах теоретиков информационного общества.
В работе Мануэля Кастельса «Становление общества сетевых структур», утверждается, что новые экономические формы строятся вокруг глобальных сетевых структур капитала, управления и информации. Общество сетевых структур, выступая в качестве нового социального порядка, большинству людей видится как метасоциальный беспорядок. Хочется поддержать мнение Кастельса, что это не завершение процесса, а только начало.
Пытаясь написать не только полезную, но интересную работу, автор обратил внимание на теорию литературы, изложенную в лекции В.Новикова «Юрий Тынянов и его единомышленники: синтез филологии и творчества», прозвучавшую на телеканале «Культура».
Запало в душу сказанное, что и научное произведение может и должно быть построено по законам литературы. Значимые для общества произведения, диалектически, отталкиваясь «борьбою противоположностей» от наработанного ранее и принципа «центрального – периферийного», создаются не только членами Союза Писателей, но и на периферии - в Интернет-среде.
В книгу заложено осмысление автором ключевых мировоззренческих и общественных понятий.
Прорабатываемый проект имеет 2 компоненты – заоблачную, идеальную, утопическую, посвященную поиску цивилизационных вариантов развития общества и национальную, связанную с обеспечением информационной безопасности. В представлениях автора, национальная социальная сеть – такая же необходимая составляющая инфобезопасности, как и своя операционная, поисковая и почтовая система.
Новая социально-сетевая утопия условно названа - Солнечное Виртуальное общество или Солнечная Виртуальность. Близкие используемые понятия – Сеть (Движение) Пассионариев.
Для национальной компоненты предпринята попытка поиска новой системы целостных взглядов – идеологии и прорисовки вчерне системы человеческих ценностей, отличной от господствующей неолиберальной.
Отличительные признаки, и, частично, способ достижения – интеллектуальность и пассионарность.
Интеллектуальный, мыслящий Интернет – некая часть ноосферы Вернадского или виртуальный аналог "мыслящего океана" С. Лема на основе понятия «интеллект», трактуемого как «ум, рассудок, мыслительные способности, высшая ступень познавательной деятельности, активного отражения реальности, совокупный умственный потенциал, который целесообразно используется для адаптации к различным условиям жизни». [Еремин]. Причем в понятие интеллектуальный включено и понятие «эмоциональный интеллект», важное для организации сетевого общения.
Понятие пассионарности по Льву Николаевичу Гумилеву – признак, возникающий вследствие мутации (пассионарного толчка) и образующий внутри популяции некоторое количество людей, обладающих повышенной тягой к действию, способностью к напряжениям, концентрации на себя некоторого количества излишней «энергии» - физической, психической, интеллектуальной [Гумилев].
Виртуальный социальный интернет можно трактовать как одно из направлений развития технологий человеческих коммуникаций, вовлеченность в которые, вспоминая Facebook с 600 млн. участников, сравнима с населением крупнейших стран. Вспоминается Интернет-шутка: «Перечислите, пожалуйста, страны с наибольшей численностью населения. - Китай, Индия, Facebook, Google, Виртуальная реальность…».
Конечно, пока реальность такова, что виртуальность используется для коммерческих целей – извлечения прибыли. Но, вместе с тем, например, в Англии, Michael Birch основатель сети Bebo, запустил социальную сеть Jolitics.com, ориентированную на содействие деятельности парламента.
В общем случае, под виртуальными социальными сетями понимается часть мировой Интернет-паутины, обеспечивающая социальное взаимодействие участников - общение, получение информации, социальную и психологическую выгоду от контактов, диалог поколений.
Причем по социальном понимается – общественное или раскрывая, следуя [Филатова], относящееся к структурам общества, его элементам, условиям существования и социальным процессам, протекающим в этих структурах.
Основная функция существующих социальных сетей – восстановление старых и установление новых контактов путем общения. Однако, налаженные контакты и связи, как например, в Одноклассниках, без подпитки новой энергией – затухают. Исключение составляет молодежно-ориентированная сеть ВКонтакте, живущая подростковым энтузиазмом.
В результате проведенного исследования автор еще более укрепился в необходимости построения социально-ориентированных сетей для решения общественных задач.
В багаже Автора - треть вековой «твердый» опыт в области вычислительной техники, многолетнее участие в социальных сетях, начиная с МоегоКруга, продолжая в Одноклассниках и ВКонтакте, Моем Миру, Facebook. В целях исследования была проштудирована базовая литература по теории больших систем, философии, основам социологии, психологии и политологии, прикладным вопросам теории коммуникации.
Как итог исследований, как возможное сетевое коллективное действие, представлен вариант народного собрания – Виртуальное народное вече и гипотетический проект Сети (Движения) Пассионариев, как возможность консолидации и изменения общества. Программа разворачивания – начиная со Школы социального предпринимательства и Интеллектуального Клуба, подкреплена схемами и моделями процессов.
Понимая, что «каждому в жизни можно простить одну книгу» - Автор постарался сделать ее интересной!
Краткое содержание
Объект исследования – виртуальные социальные сети - рассматриваются с системотехнических позиций, как программно-техническая система.
Первая часть – прогностическая и социально-философская. Возможности социально-сетевых технологий рассматриваются с позиций гражданского общества и концепции «публичной сферы». Предлагается двухконтурная гомеостатическая модель управления обществом и социофилософский конструкт модернизации.
Делается прогноз развития социально-ориентированных Интернет-технологий. Целесообразность построения сети изучается с позиций социального капитала и построения коммуникативной демократии.
Вторая часть посвящена описанию и исследованию виртуальных социальных сетей с системотехнических позиций. Представлены основные понятия виртуальных и классических социальных сетей, напоминаются результаты и достижения классических сетей.
Излагается методологическая база рассмотрения социальных сетей как сложного социотехнического объекта, допускающего кибернетические подходы. Приводится формальное описание социальной сети с привлечением теории графов.
Представлен обзор подходов к моделированию социальных сетей. Рассматривается характер роста участников во времени, модели структуры и событий социальной сети. Проанализирован критический этап развития сети – «лощина сомневающихся». На основе имитационной модели Трофимовой И.Н. изучается влияние величины популяции, социабельности и разнообразия ее участников на формирование кластеров сети. Освещены основные аспекты сетевой психологии.
Третья часть – организационно-мобилизационная.
Описана гипотетическая Сеть Пассионариев, ориентированная на общественно-значимые цивилизационные преобразования и носящая характер умственного и социотехнологического эксперимента.
Представлены коммуникационные и образовательные технологии, наращивающие интеллектуальность всей сети и составляющие основу формирования сообществ единомышленников и диалога поколений.
Замахиваясь с большой руки, можно предположить, что социально-сетевые технологии способны изменить общество, решить некоторые текущие и цивилизационные проблемы России.
Глава 1. Виртуальная социальная сеть – первый взгляд
Введение в социальные сети
Классы и структура социальных сетей
Внутри одной и той же совокупности элементов можно построить различные типы сетей, например, неформальные, семантические, статусные и т.п.
С позиций пользователя социальные сети можно разбить на коммерческие общения и знакомств, сети профессионалов и социально-ориентированные, что будет рассматриваться далее.
Со структурных позиций, в понимания социальной сети по Грановеттеру как совокупности тесно связанных участников (кластеров или групп), которые объединены в слабо связанные подсети, проекты могут анализироваться на уровне центральных акторов, подгрупп с повышенной сетевой плотностью (клик), общесетевом системном уровне.
Уровень «центральных» акторов предполагает их сравнение в рамках сети. «Клики» характеризуются более интенсивными внутренним обменом. Структурный сетевой уровень определяется доминированием и связностью. Доминирование — это отклонение от равномерного распределения связей между «центрами» и «кликами». В системе, характеризующейся высокой степенью доминирования, большинство связей будут соединять «центры» и «клики».
Комбинация доминирования и коммуникативности позволяет установить четыре типа сетевых структур [Градосельская]. Высокая доминантность и высокая коммуникативность присущи «спутниковой» структуре, где ресурсы перемещаются от центра к периферии.
В системе с высокой связанностью и низкой доминантностью общее число связей распределено относительно равномерно таким образом, что потоки направлены от одного фрагмента системы к другому. Эта структура хорошо моделирует гипертекстовую коммуникацию, где не предусматривается контроля центра над периферией. Система с низкой коммуникативностью и низкой доминантностью присуща диффузным, слабоинтегрированным популяциям. Система с низкой коммуникативностью и высокой доминантностью сосредоточивает связи в определенных ареалах сообщества и обозначает его декомпозицию. Такого рода «идеальные модели» позволяют типологизировать различные виды сетевой коммуникации.
С позиций моделей влияния ключевыми словами социальной сети являются агент, мнение, влияние/доверие, репутация, что будет рассматриваться далее.
Системотехнический уровень предполагает рассмотрение с позиций теории «больших систем» и допускает возможность декомпозиции социальной сети на подсистемы, с описанием каждой совокупностью моделей структуры, функционирования (поведения во времени), цели и ресурсов, чему посвящена 5 глава.
Эффективность, ценность, полезность
Виртуальная сеть как социально-значимый объект
Развивая системотехнический подход, виртуальная сеть рассматривается с позиций общественной цели и полезности, социальной значимости и возможностей влияния на общество.
Коммуникативная демократия и социальный капитал
Коммуникативная демократия, непосредственно связана с использованием Интернет-технологий, рассматривается как система политической организации общества, при которой граждане прямо и без посредников решают интересующие их социальные и политические вопросы. Используются также термины «теледемократия», «кибердемократия» и «электронная демократия».
Области применения «теледемократии»:
- электронные услуги в административной работе;
- обеспечение участия граждан в общественной и государственной жизни;
- интерактивная связь, обнародование
открытой публичной документации и их обсуждение.
Социальные сети потенциально могут обеспечить реализацию 2 и 3 пунктов, а также возможность находить единомышленников и консолидировать общество.
Более подробно рассматривается во второй и третьей части.
Видимые перспективы
Предшествующая история развития социально-сетевых технологий создала задел технологий и специалистов, несколько социальных и технологических полигонов-сетей.
В научно-технической сфере представляет интерес разработка моделей и метаязыка описания социальной сети.
В общественно-политической области представляется целесообразным описание процесса трансформации как перехода от текущего состояния системы к некоторому идеальному, с учетом предыстории процесса.
В социальной сфере кажется разумным изучение и обоснование концепции формирования социальной структуры сетевыми инструментами.
Перспективными направлениями в области социально-сетевых технологий представляются сети Практиков и некоммерческие социально-ориентированные сетевые проекты.
Задача - построение общественно-значимых сетей.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое социальная сеть?
2. В чем отличие классических и онлайновых социальных сетей?
3. Назовите ученых и исследователей, внесших значимый вклад в теорию и практику анализа социальных сетей.
4. Описание социальной сети, ее параметры и эффективность.
5. Классификация сетей по признакам доминирования-коммуникативности Градосельская Г.В.
К размышлению!
1. Попробуйте применить понятие энтропия к анализу сети Одноклассники.РУ в контексте изменения энтропии замкнутой и открытой системы.
2. Согласно принципу Пригожина – Онзагера открытая система стремится наикратчайшим путем к состоянию с наибольшим производством энтропии. Применимо ли к анализу СС?
3. Подумайте над возможностями распространения инноваций средствами сетевых технологий.
Табл.1-х. Сводные описания социальных проектов
Класс Наименование Адрес Год основания | Характеристика Организаторы | Участников Групп Посещаемость | |||
Обще – Коммерческие | |||||
www.MoiKrug.ru 05 | Yandex И.Широков | 20 тыс. вакансий | |||
www.Odnoklassniki.ru 06 | «Ностальгия» Альберт Попцов | > 30 млн. Нет данных | |||
www.Vkontakte.ru 06 | Сеть контактов Павел Дуров | >30 млн. Нет данных | |||
www.my.mail.ru 07 | Нац.соц.сеть Дмитрий Гришин | 100 тыс. блогов 50-150 тыс. тек. | |||
HeadHunter – www.hh.ru 2000 г. | Подбор персонала | 35 тыс. вак, 270 тыс. резюме, 363 тыс. камп. | |||
www.e-xecutive.ru | Сообщество менеджеров | 200 тыс. | |||
www.Facebook,ru | > 500 млн. | ||||
Сообщества Практиков | |||||
Сеть творческих учителей - www.IT-N.ru | АПК и ППРО при под Microsoft | 41 тыс. 80 сообществ, 26 групп | |||
www.professionali.ru 08 | Профессионалы | ||||
www.neuroscience.ru 05 | «Нейронауки» | ||||
www.scientific.ru 08 | Содействие в науке | 4 тыс. | |||
www.SciPeople.ru 08 | |||||
Учебные, психологические | |||||
Сеть психологической взаимопомощи RE3 - http://pempu-re3.ning.com 08 | Практ. психология М. Сандомирский | 1000 участников 10 гр, 3 - 20 пос. | |||
Дистанционное обучение в России - http://elearningrus.ning.com 08 | Развитие ДО Центр E-Learnig | 1000 чел. 3 группы | |||
Социально-ориентированные | |||||
«Эхо Москвы» - http://www.echo.msk.ru/ | |||||
Умная сеть – www.Upself.ru | > 50 000 чел. | ||||
NewsLand - http://newsland.ru/ | Место, где обсуждают новости | ||||
Клуб замечательных людей - www.bknt.ru | И.Олейник | 1400 чел. | |||
Данные на весну 2011 года
Приложение Раз. В некотором царстве, …
«Привед, Медвед!»
В некотором царстве, необъятном государстве, богатым всем и всяким, по состоянию Власти и ее убожеству, подозреваю и не без участия сопредельных, не столь Богом наделенных и одаренных – случился переворот или революция. Бывает…
Сначала у власти оказался Меченый, потом Царь Б, затем – …
«Как жить дальше?» - думал ЗаДумавшийся.
Лет десять думал, думал, думал, думал…
В перерывах между раздумьями, прислали ему однажды по почте – а электронная почта уже была - приглашение в социальную сеть, МойКруг называлась. Идеалист советский увлекся, как бывший инженерно-подкованный и научно-образованный, по неискоренной привычке думать, опять задумался, как же оно работает. Привлеченный новиной, поучаствовал, прочувствовал, выступать начал, «бложить»…
Привлек системотехнические знания и навыки из старого, почти забытого - моделирования систем.
Про Это - Приложение – 2.
Глава 2. Социальная сеть – новая общественная сфера
«Имей мужество пользоваться собственным умом!»<Кант>
Предшествующее изложение обозначило класс социально-ориентированных проектов для осуществления общественно-значимых цивилизационных преобразований и создания некоей гипотетической социально-ориентированной сети, техническое построение которой – сложно, но решаемо.
Сложнее – с социальным заказом, определяющим функционал сети.
Несколько ключевых понятий лежат в основе дальнейшего изложения и возможно помогут сформировать общественное мнение и заказ по поводу социально-ориентированных проектов.
В первую очередь – общественное благо.
Общественное благо в теории [Губанов] характеризуется:
- неисключаемостью из потребления, то есть невозможностью исключить из числа потребителей общественного блага тех, кто не платит за него;
- отсутствием конкуренции при потреблении блага: потребление блага одним субъектом не ведет к сокращению потребления этого блага другими людьми.
Чистое общественное благо – национальная оборона, мосты, общественное мнение, выборы, открытая информационная база, система коммуникации, развитая и независимая социальная сеть.
При создании общественного блага важным является понятие публичной или общественной сферы, которое принадлежит к категориям римского происхождения [Черных].
В развитом греческом городе-государстве все свободные граждане участвовали в жизни государства, которая строго отделялась от частной сферы как привилегии отдельного гражданина. Общественная жизнь - bios politicos – разыгрывалась на рыночной площади (горе), но не была ограничена только этим местоположением. Общественная деятельность существовала и воспроизводилась у греков в обсуждениях, беседах (lexis), принимала совещательную форму и форму суда, а также совместного действия – praxis.
Понятие «горы» как места обсуждений перекликается с концепцией «общей вещи» (res publica). Эта концепция предполагает, что повседневная жизнь людей часто бывает организована вокруг вещей, к которым привязаны экономическое поведение, политическая борьба, жизнь локальной общины. В древности это были архитектурные сооружения, служившие одновременно местом встреч и собраний, пространством политической и идеологической борьбы, предметом всеобщей заботы [Шириков].
Сейчас общими вещами часто становятся, например, интернет-ресурсы. Вместе с тем – общая вещь, подразумеваемая в контексте излагаемого как социальная сеть – это во многом обязанности и обременения.
Концептуально
Классы – Возможности - Оценки
Технологии первой волны (гипертекст и протоколы обмена) позволяли создавать сетевые представительства и обеспечивали вертикальные коммуникации. Технологии второй волны – Web-2.0, ориентированы на горизонтальное взаимодействие и позволяют консолидировать участников, формировать сообщества.
К социально-ориентированным Интернет-технологиям, представляющим интерес, можно отнести сетевые дневники – блоги, социальные сети, новостные ресурсы и RRS ленты.
Сетевые дневники как возможность размещать и комментировать записи с разделением участников на группы и разграничением доступа (Все - Друзья – Личное) могут быть использованы как готовые модульные внешние решения на начальных этапах разворачивания экспериментальных образцов.
Пример – сетевой дневник сообщества «Социальные сети и технологии», действующий в рамках национальной сети Mail.ru и его лента - http://blogs.mail.ru/community/it-school/?rss=1
Новостные ресурсы и ленты новостей – реально существующая Web2-технология, позволяющая исследовать общественное мнение и проверять возможности технологий.
Социальную сеть определяют как совокупность сетевых агентов, вступающих во взаимодействие друг с другом и связи между которыми преимущественно социальные, такие как дружественные отношения, совместная работа или обмен информацией.
Данная социальная технология может быть использована для самореализации и развития духа. Как предельный случай, при количестве участников в десятки и сотни тысяч - изменения социальной структуры общества, решения политических и цивилизационных задач.
Социальная эволюция и модели общества
Под социальной эволюцией понимается процесс структурной реорганизации во времени, в результате которого возникает форма или структура, качественно отличающаяся от предшествовавшей и дающая преимущества во взаимодействии с природной или социальной средой [Гринин].
С позиций теории научно-технического прогресса [Громов] предполагается, что для реализации научно-технической идеи требуется выполнение по крайней мере трех основных условий:
- идея не должна противоречить известным закона природы;
- в реализации должна быть заинтересована значительная часть общества – «дозреть» социальный заказ;
- должен быть достигнут уровень технологии общественного производства, который обеспечивает эффективную реализацию заложенных в идею технических принципов.
Стрела и варианты модернизации
Развитие можно представить как переход от текущего, с учетом предыстории – к новому, определяемому технологиями, принципами и концепциями, средствами реализации.
Модернизация | |||||
Прошлое | ТЕКУЩЕЕ | Господствующий | |||
Реставрация | |||||
Рис. 2- 1. Стрела и варианты развития |
Средний (текущий) вариант обусловлен желанием победившего слоя закрепить свое господствующее положение.
Модернизационный вариант – несбывшиеся надежды интеллектуалов прошлого, малый бизнес и инновационная молодежь. Реставрационный вариант проигравших опирается на силы и слои потерявшие в результате наступивших перемен. В основном – коммунистической направленности.
Посмею дать собственную оценку «цены» коммунистического эксперимента. (Это так говорила моя украинская бабушка Ганна: «Коммунисты ставили эксперименты над людьми»).
Оценка и подход впервые мною прочитаны в одном из литературных журналов времен перестройки, возможно в «Новом мире». Так вот расчет «цены» - очень простой. По переписи 1913 года в России жило порядка 150 млн. Сейчас – примерно столько же.
Но если взять средний пророст населения в 5% и 5 поколений (цифры оценочные – то за 100 лет в России, с учетом прогрессивного процента, расчет дает порядка 40 миллионов потерь населения за счет господства коммунистической идеологии.
Можно конечно, спорить, уточнять. Но – данная оценка – просто моральная и индивидуальная, не претендующая на научность и историчность.
Напомню действительно одну историческую цифру. За 300 лет правления династии Романовых население России выросло с 15 миллионов при Петре I до примерно 150 млн. при Николае II.
Но, вернемся! Конструируя и обосновывая варианты модернизационного развития хорошо бы иметь модель идеального обустройства общества.
Социофилософский конструкт предлагаемого
Предлагаемое концептуальное решение, контуры которого обсуждаются в данном разделе, рассматривается, не претендуя на абсолютность, с социологических и философский позиций, держа в памяти слова Э. Морена: «Мы не можем быть уверены в том, что результат действия будет соответствовать нашим намерениям, напротив, мы вправе серьезно сомневаться в этом».
Образом-аналогией результата развития предлагаемой социально-ориентированной сети может быть «мыслящий океан» Станислава Лема.
Другая позитивная аналогия – общество, построенное на знаниях или когнитивисткое общество и «Виртуальная гора - Сеть Пассионариев» как способ движения к нему.
Вопросы для самоконтроля
1. Какое положения концепции публичной сферы Ю.Хабермаса применимы для социально-ориентированных проектов?
2. Назовите наиболее важные положения концепции публичной сферы Хабермаса.
3. Какие универсалии теледемократии могут на Ваш взгляд быть реализованы в социальной сети?
4. Опишите с кибернетических позиций 2 модели управления обществом – иерархическую и гомеостатическую.
5. Назовите основные посылки философского конструктивизма.
Вторые промежуточные выводы
Пятилетка развития социальных сетей показала что «история повторяется…». Можно вспомнить коммерческие, к счастью для стратегического направления, неудачные проекты типа www.тор4тор.ru, ориентировавшиеся на модную «звездную» тусовку, новостные или молодежные проекты, также не набравшие нужной мощности для признания их социально-значимыми.
Замахиваясь с большой руки, можно предположить, что социально-сетевые технологии способны изменить общество, решить некоторые текущие и глобальные цивилизационные проблемы. Приведенная двухконтурная модель позволяет рассуждать о смене категорических императивов по Канту.
Заканчивая рассмотрение возможностей социальных сетевых технологий для разворачивания духовной деятельности, консолидации общества, можно сказать, что существующие программные технологии допускают эффективное решение задачи.
Следующая глава посвящена психологии сетевого общения.
Приложение-2. Игры демиургов
Демиург Шамбамбукли с замиранием сердца представил свое Творение высокой комиссии.
— Ерунда какая! — скривился Первый. — Вы посмотрите, как у него изогнуто пространство!
— А что, даже красиво… — протянул Второй. — Это из-за тяготения, верно?
Шамбамбукли только кивнул. С тяготением и правда вышла какая-то несуразица. Мироздание расползалось в руках, и пришлось его скрепить первым, что придумалось.
— Вообще-то, интересная задумка. Оригинальная. — Третий с интересом наблюдал, как планеты бегают по орбитам. — Обратите внимание, как четко все работает. А ведь не должно, по идее…
— Это не по правилам! — упрямо возразил Первый. …
Продолжение - http://lib.rus.ec/b/138731/read#t1
Глава 3. Психология сетевого общения
Описываются особенности сетевого общения, проистекающее в сети позитивные и негативные процессы с позиций текущего положения дел и идеального солнечного виртуального сообщества.
В виртуальном общении человек реально не видим и не ощущаем, как в живом общении. Процесс коммуникации – в основном обмен текстовыми сообщениями, иногда проявление индивидуальности через Заметки, вбрасывание видеороликов или музыкальных фрагментов. Абстрагируясь, можно сказать, что в сети – ники-фантомы или их психомодели - психотипы.
Мотивации, согласно [Чеботарева] сетевого общения, темы и предпочтения:
- обсуждение глобальных бытийных вопросов
(в т.ч. религиозных, философских);
- обсуждение психологических проблем реального общения;
- агрессивное «выяснение отношений» между участниками;
- скрытая и открытая реклама товаров и услуг.
Характерные для виртуальной группы, отбрасывая неадекватное поведение графоманов, социопатов и провокаторов, троллинг и кащенизм, этапы развития общения:
- вступление участника в дискуссию (выражение Автору благодарности за интересный текст и теоретические замечания относительно отдельных моментов);
- начало самораскрытия со стороны участника, комментирование реплик других с точки зрения собственного жизненного опыта;
- взаимные провокации нововступившего участника и «старожилов». «Выяснение отношений» между участниками;
- возрастание искренности, обсуждение глубинных личностных проблем.
Один из многих интересных вопросов сетевого общения – возможности для его участника по социализации, наращиванию культуры, возможно, решение своих психологических проблем.
Психотипы и примитивные коммуникации
Типология и классификация психотипов
При нормальном сетевом общении полезно знать и помнить основные положениятипологии Хорни[Кузнецов], в которой выделены три типа возможных ориентаций на, от и против людей.
При типе общения по Хорни ориентированном на людей, называемым еще уступчивым типом, отмечается неосознанное убеждение общающегося, что если он уступит, то его не тронут. Внешне такие люди очень общительны, хотя общительность нередко нужна только с целью избегания одиночества. Как правило, в сетевом общении – приятны, обаятельны и любезны.
Девизом обособленного типа, ориентированного от людей является: «Чтобы в мире не происходило, лишь бы меня не задевало». И такие участники сетевого общения считают, что если они отстраняться от чего-либо (человека, проблемы, ситуации) – то все будет в порядке.
Ориентированный против враждебный тип людей полагает, что весь мир – агрессивная среда, где все люди в принципе являются агрессорами, а вся жизнь – сплошная борьба за место под солнцем. Все поведение направлено на обретение власти над другими людьми, на повышение собственного престижа. Лозунг – «если у меня власть – меня никто не тронет, и все со мной будет нормально».
Ниже - описание психотипов в целях распознания и противодействия в сетевом общении [Кузнецов, Вагин].
Асоциальные психопаты. Люди, не признающие никаких социальных норм. Это грубые злые, люди, полностью лишенные любых моральных норм, духовно нищие. Это страшные люди. По сути - "бешеные собаки", остановить которых можно лишь физически уничтожив. Преобладают низменные инстинкты. Разговаривать бесполезно!
Неустойчивые психопаты. Слабовольные, слабохарактерные, легко попадающие под влияние среды, часто дурной. Люди без интересов и привязанностей. Могут быть неплохими собеседниками и хорошими товарищами. При попадании в «хорошую среду» могут идти в ногу со временем, хотя иногда могут и выделиться своей безалаберностью, неаккуратностью и ленью.
Патологические лгуны. Не без способностей. Могут казаться эрудированными, широко образованными, и с удовольствием говорят окружающим об этих своих исключительных особенностях. Самая характерная особенность патологических лгунов в том, что они не могут удержать в узде свое богатое воображение. Лгут совершенно без всякого повода с желанием поразить собеседника своей собственной лояностью.
Истероиды. По Ганнушкину - стремление любым способом обратить на себя внимание окружающих, отсутствие объективной оценки как по отношению к себе, так и по отношению к окружающим людям. Немецкий психолог К. Ясперс назвал истероидов людьми, которые «стремятся казаться больше, чем они есть на самом деле».
Среди психокомплексов отмечают превосходство, любопытство, жадность, и конечно – «слабо».
Шизоиды. Не следят за модой, носят то, что нравится и представляется удобным. Угловат, с малоразвитой мимикой, голос монотонный, резковатый, речь – отрывистая. Почерк неразборчивый, необычный. В общении – суховат, формален, рассказывает о себе мало. Круг друзей ограничен, но надежен. Отличительные черты – постоянство и высокая ответственность.
Живет в мире своих иллюзий и несбыточных надежд. Обычно это программисты, люди науки, часто – представители редких профессий.
Психокомплексы: вина, стыд, страх, любопытство.
Параноиды. Основное свойство – образование сверхценных идей, которым они подчиняют всего себя и, нередко, тех людей, которые оказываются поблизости.
Сюда же относятся и фанатики как люди одной идеи, отличие которых от параноидов – служение идеи, целью которой не обязательно может быть доминирование своей личности.
Эпилептоиды. Основные свойства данной группы является крайняя раздражительность, приступообразные расстройства настроения и власть инстинктов над здравым смыслом.
Реальный пример – «Уго-бригада» инфобойцов
Навеяно дискуссией в клубе Социализм.ВКонтакте и статьей "Есть такая профессия - "гадить" в интернете"
- http://www.newsland.ru/News/Detail/id/427243/cat/10
Можно восстановить состав Бригады инфобойцов:
-Забойщик Уго (также ведущий или разводящий);
-Пастор;
-Иосиф;
-Добрячек;
-Зайчик.
Роли «бойцов» ясны из их сетевых имен. Интересным является использование Клона Модератора в виде Забойщика.
Элементы социальной сетевой психологии
Вопросы для самоконтроля
1. Что в социологии принято называть группой и толпой?
2. Охарактеризуйте основные психотипы.
3. Назовите ученых и исследователей, внесших значимый вклад в теорию и практику анализа социальных сетей и группового поведения.
4.
5. Способы описания сети и параметры сети.
Выводы по первой части
Пишется!
Первая часть книги была посвящена содержательному и системотехническому описанию такого сложного объекта как виртуальные социальные сети. Методология исследования - на основе теории «больших систем», кибернетики с элементами синергетики. Освещены также некоторые аспекты психологии сетевого общения.
Приложение – 3. Король и кролики. Сцена переизбрания.
<Фазиль Искандер «Кролики и Удавы» стр.328>
Король, покинув свое королевское место, даже как бы махнув на него лапой, хотя и не махнув, но все-таки как бы махнув, что означало, мол я его вам и без голосования отдам, с молчаливой скорбью стоял, дожидаясь рукоплесканий.
- Кролики, наконец, спокойно сказал он голосом, отрешенным от собственных интересов, - я предлагаю, пока я – Король, минутой всеобщего молчания почтить память великого ученого, возлюбленного брата Задумавшегося, героически погибшего в пасти удава во время проведения своих опытов, которые мы, хотя и не одобряли теоретически, материально поддерживали… Вдова не даст соврать…
- Истинная правда, кормилец! – завопила было вдова из толпы, но Король движением руки остановил ее причитания, чтобы она не нарушала торжественности скорби.
Кролики были потрясены тем, что Король сейчас, когда речь идет о его переизбрании, хлопочет о Задумавшемся, а не о себе.
Все стояли в скорбном молчании. А между тем, прошла минута, прошла вторая, третья, четвертая… Король стоял, как бы забывшись, и никто не смел нарушить молчания. Как-то некрасиво, неблагородно говорить, что минута молчания давно истекла. Это был один из великих приемов Короля вызвать у народа тайное раздражение к его же кумирам. Король, как бы очнувшись, сделал движение, призывающее кроликов расковаться, вздохнуть всей грудью и приступить к неумолимым житейским обязанностям, даже если эти обязанности означают конец его королевской власти.
- А теперь, сказал Король с благородной сдержанностью, - можете переизбрать своего Короля. Но по нашим законам перед голосованием имею право выразить последнюю волю. Правильно я говорю, кролики?
- Имеешь, имеешь! – закричали кролики, растроганные его необидчивостью.
- Кого бы вы не избрали вместо меня, продолжал Король, в королевстве необходимо здоровье и дисциплина. Сейчас под моим руководством вы исполните производственную гимнастику, и мы сразу же приступим к голосованию.
- Давай, закричали кролики, а то что-то кровь стынет!
Король взмахом руки приказа играть придворному оркестру и, голосом перекрывая оркестр, стал дирижировать государственной гимнастикой.
- Кролики, встать! – приказал Король, и кролики вскочили.
- Кролики, сесть! – приказал Король и энергичной отмашкой как бы влепил кроликов в землю.
- Кролики, встать! Кролики, сесть! Кролики, встать! Кролики, сесть! – десять раз подряд говорил Король, постепенно вместе с музыкой наращивая напряжение и быстроту команды.
- Кролики, голосуем! – закричал Король уже при смолкшей музыке, но в том же ритме. И Кролики вскочили, хотя для голосования и не обязательно было вскакивать.
- Кролики, кто за меня? - закричал Король, и кролики не успели очнуться, как очнулись с поднятыми лапами.
Все, кроме Возжаждавшего, вытянули вверх лапы. А кролик, случайно оказавшийся возле Возжаждавшего, вдруг испугавшись, что его в чем-то заподозрят, вытянул обе лапы.
Королевский счетовод начал было считать вытянутые лапы, но король, переглянувшийся со своим народом и исключительно демократическим жестом показывая свое общенародное пренебрежение всякими крохоборскими подсчетами, махнул лапой: дескать, не надо унижать алгеброй гармонию.
- Кролики, кто против? – уже более ласковым голосом спросил Король.
И тут Возжаждавший поднял лапу. Король доброжелательно кивнул ему, как бы одобряя сам факт его выполнения гражданской обязанности.
- Кролики, кто воздержался? - спросил Король, голосом показывая, что, конечно же, ему известно, что таких нет, но закон есть закон, и его надо выполнять.
Дав щедрую возможность несуществующим воздержавшимся свободно выявить себя и не выявив таковых, Король сказал:
- Итак, что мы видим? Все – за. Только двое – против.
- А кто второй? - удивились кролики, оглядывая друг друга и становившись на цыпочки, чтобы лучше оглядеть толпу.
- Я второй, - сказал Король громко и поднял руку, чтобы все поняли, о ком идет речь. После этого, взглянув на Возжаждавшего, он добавил: - К сожалению, народ поддерживая меня, нас с тобой не поддерживает…
Часть 2. Не сбиться с пути Анализ и моделирование
Первая часть книги была посвящена описанию предмета исследования – социальных сетей с позиций новой общественной сферы и виртуального гражданского общества.
Вторая часть раскрывает методы анализа, моделирования и построения такого сложного системотехнического объекта как виртуальная социальная сеть.
Приводятся основные понятия системотехнического подхода и теории «больших систем». Напоминаются основные параметры и интегральные критерии и оценки социальных сетей, результаты и достижения анализа классических сетей. Проводится обзор и сравнение методов анализа, включающий графовые модели, подходы теории игр и конфликтов, имитационное моделирование и клеточные автоматы.
Глава 4. Социальные сети как системотехнический объект
Пытаясь построить что-то новое - виртуальные социально-ориентированные сети рассматриваются с системотехнических позиций как совокупность моделей структуры, функционирования (поведения во времени), цели и ресурсов.
Для эффективной реализации алгоритмов и программ работы социальной сети предложен метаязык ее описания.
Содержательное описание социально-сетевых проектов
Странного зверя, которого нет –
Он золотой, шестикрылый, молчащий…
<Лев Гумилев>
Обзор социальных проектов
Системотехнический подход
Начиная раздел с шутки, можно вспомнить слова Василия Ключевского: «В России центр – на периферии».
Принципиально, Интернет обеспечивает возрастание интенсивности взаимодействия, в том числе и интеллектуального, на несколько порядков, а также появление новых качеств за счет эмерджентных свойств «большой системы».
Одно новых общественных качеств, потенциально достигаемых средствами Интернет-технологий – это формирование групп единомышленников, социальных кластеров и целых подсетей - социальных институтов.
Отметим, что первая особенность социальных сетей – топологическая. Организация внутрисетевого межличностного взаимодействия с коммуникационной точки зрения, дает оценку мощности объединения «многие со многими» как 2 в степени n, где n-число участников. Тогда как в классической трансляционной сети «один ко многим» (собрания, радио и ТВ, проповедь) мощность пропорциональна числу точек (участников).
Вторая особенность социально-ориентированных сетевых объединений – возникновение «роевых эффектов», исследованных Уиллером [Рейнгольд] в колонии муравьев или пчел, и которым отмечены характерные признаки:
- отсутствие централизованного управления;
- самостоятельность субъединиц и
их высокая подключаемость;
- паутинная нелинейная обусловленность воздействия.
Третья особенность – наличие групповой динамики в поведении, которая рассматривалась в работах И.Н. Трофимовой. И которая объясняет в частности, формирование кластеров различного размера и их поведение во времени.
Социальные сети как граф
Получив первоначальное представление об объекте исследований и приняв за основу методологию системного анализа – попробуем описать математически такой сложный социотехнический объект как социальная сеть.
Маршруты, цепи и простые цепи.
Маршрутом в графе G называют такую конечную или бесконечную последовательность ребер., что каждые 2 соседних ребра имеют общую конечную точку. Циклический маршрут называют циклом.
Социальная сеть как мультиграф. Виртуальная сеть взаимодействующих агентов, которые характеризуемы набором сведений об образовании, работе, интересах, электронных друзей, (называемых обычно профилем), а также активностей в обсуждаемых темах, записями в блогах и прочих характеристик, формально может быть описана мультиграфом.
Электронные друзья - Облака - Активности
Социальная сеть, так же как и другие общественные, социальные, природные и галактические образования – явно неоднородна. Говорят, что большая часть массы вселенной сосредоточена в галактиках, звездных группировках и самих звездах. Также можно трактовать как проявление принципа или правила Парето – 80/20.
Аналогичную ситуация складывается и в социальных сетях. Для того, чтобы иметь возможность упорядочить и саму сеть и принципы и правила работы и общения в сетевой социальной системе, кроме профиля, заполняемого добровольно участником сети, постепенно каждый активный участник формирует свой круг электронных друзей, причастность к группам интересов и пр.
Активности, рейтинги и доверия
Активности – это текущий индикатор происходящих в Сети событий и обсуждаемых тем.
Как правило, любая активность имеет свойство выгорать или «затухать».
Указание активности является очень полезным с точки зрения возможности выбора темы и вместе с рейтингом является основой механизма формирования групп в сети.
Отношения доверия между участниками – очень важны с точки зрения многих сетевых процессов и сетевых игр, что будет рассмотрено далее.
Метаязык описания социальной сети
Изложенный выше классический подход теории графов и множеств может послужить основой создания формального языка описания социальной сети, который становится особенно актуальным при постановке перед социальной сетью задач политической и структурной модернизации.
Классический язык программирования включает описание переменных и их типов, синтаксис и семантику языка.
Язык программирования может быть встроен в систему управления компьютером и его доступом в мировую сеть. Причем в связи с наблюдаемыми тенденциями молодых- ретивых (Google) интегрировать функции доступа в Сеть в программные оболочки – задача создания метаязыка приобретает глобальное значение.
В данной, безусловно пионерской работе, предпринимается попытка системного описания социально-сетевых ресурсов и метаязыка управления социальной сетью, который может представлять интерес для разработчиков программных систем и пакетов.
Вопросы для самоконтроля и выводы
К размышлению!
1. Применимо ли понятие энтропия к анализу сетей Одноклассники и ВКонтакте.
2. Согласно принципу Пригожина – Онзагера открытая система стремится наикратчайшим путем к состоянию с наибольшим производством энтропии. Применимо ли к анализу СС?
Выводы по четвертой главе
Сделан полезный шаг в систематическом описании такого сложного социотехнического объекта как социальная сеть.
Выделены 3 класса социальных сетей, отличающихся исторически, на назначению, целям и достигнутой эффективностью наращивания горизонтальных связей.
Для дальнейшего рассмотрения с позиций гражданского общества представляет интерес класс социально-ориентированных сетевых проектов.
В следующей главе будут рассмотрены модели для описания процессов и событий социальной сети.
Приложение. Сказка про Web 2.0
< http://www.computerra.ru/2008/719/347200/ >
Жили-были Он и Она. Знали ли они друг друга?
Возможно, да, возможно, нет. Любили ли они друг друга?
Возможно, да, возможно, нет.
Но в реальности они оказались далеко друг от друга.
Они решали дела и проблемы.
Он, как всегда, большие и глобальные. Она, как и прежде, мелкие, бестолковые, бесконечные. И оба не могли обойтись в решении своих задач без Интернета. Ведь заботливый Провайдер давал выделенный канал, почтовый ресурс, быстрый поисковик. Провайдер упорно заполнял контентом свои сервера, чтобы подольше удержать Ее и Его в своей сети…
Но однажды Он и Она встретились в этой сети. Они обменялись смайлами, потом письмами, потом фотками… Им было настолько интересно друг с другом, что, забыв об остальной всемирной паутине, они создали свой виртуальный мир, заполняя его интересным для себя коннектом: рассказами и стихами, рисунками и фотографиями, песнями и танцами… И тут провайдер понял, что его ресурсы больше им не нужны… Что им интереснее вдвоем… Провал? Ну нет! Хитрый провайдер не расстроился, он заявил, что придумал новый Интернет! И раскрутил новый брэнд: сеть для двоих - веб.2! P.S. А Он и Она встретились в реальности. И скоро их будет трое.
Интересно, что в ответ придумает провайдер?
Глава 5. Модели процессов и событий
Полный жизненный цикл социальной сети как социотехнической системы включает: зарождение – младенчество – детство и юношество – зрелость и неизбежное увядание с заменой более новой технологией.
Создание сети – дело дорогое. Руководители одной из отечественных сетей поиска работников - HH.ru, оценили свои усилия в полмиллиона условных единиц. При таком уровне расходов встает вопрос о прогнозировании процессов, происходящих в сети, предсказании сроков окупаемости, преодолении критических моментов развития, например – «долины сомневающихся». Далее представлен обзор моделей для описания и предсказания процессов и событий сети.
Модели влияния и сетевые игры
Модели влияния исследованы в академической работе 3-х авторов из Института проблем Управления РАН – Губанова Д.А., Новикова Д.А., Чхартишвили А.Г. – см. [Губанов].
Под влиянием в данной работе понимается процесс и результат изменения субъектом поведения другого субъекта (индивидуального или коллективного), его установок, изменений, представлений и оценок (а также основывающихся на них действий) в ходе взаимодействия с ним.
Игровые подходы с позиций теории игр и информационных коммуникаций разделены в данной работе на игры формирования сетей и игры на самих сетях с отдельными классами игр сетевого взаимодействия, когнитивные и социальные игры.
Графовые модели и социометрия
Приходя в Сеть, участник пытается разрешить свои текущие личностные проблемы. Кроме традиционного поиска старых и новых знакомых, возможно утолить голод общения, найти поддержку для решения психологических проблем, обрести социальный статус, которого не хватает в реальной жизни.
Для формализации и предсказания процессов межличностного общения помогает математическая теория множеств и групп и отождествление каждого члена коллектива с элементом некоторого множества [Гуц].
Понятие ранга позволяет вычислять некоторые полезные групповые социометрические индексы, такие как статус, социометрическую напряженность, сплоченность, и др.
Графовые модели и социология
Полезные с точки зрения описания происходящих процессов и возможностям прогноза и предсказания модели социальных сетей раскладываются по полочкам по примененному математическому аппарату с указанием областей их применения.
Первый естественный подход – представление отношений между агентами социальной сети графом (возможно мультиграфом). Графовые модели полезны для вычисления топологических характеристик связности, применимы для описания и предсказания процессов социализации, описания транзакций.
Теория игр, сотрудничество и конфликты
Для описания протекания и анализа исходов сетевых стратегий применимы результаты классической теории игр и конфликтов и развивающейся прикладной области сетевых игр.
Лингвистический подход
При построении адекватных моделей противоборства нельзя ограничиваться только статистической теорией информации, которая хорошо отражает закономерности сбора, кодирования передачи и приема данных [Пономарев].
Адекватный класс моделей может быть построен с учетом влияния человека, предполагает учитывать смысл (семантику сообщений). С появлением идеи о том, что смысл высказывания человека можно формализовать нечеткими и лингвистическими переменными, которые, в свою очередь, носят характер оценок возможностей, началось обсуждение математической трактовки категории «возможность». Основные идеи изложены в [Губанов].
Кроме рассмотренных игр противоборства двух игроков, более сложные сетевые игры, связанные с распространением влияния, нововведений, лавинообразным распространением новостей «из уст в уста» и формирования общественного мнения рассмотрены обзорно далее в разделе моделей влияния.
Классификация сетевых игр
Классификация сетевых игр проведена в работе [Губанов].
СЕТЕВЫЕ ИГРЫ | ||||||
Игры формирования сетей | Игры на сетях | |||||
Игры сетевого взаимодействия | ||||||
Когнитивные игры | ||||||
Игры на социальных сетях | ||||||
Игры на сетевых графиках | ||||||
Рис. 5-хх. Классификация сетевых игр |
Модели влияния и сетевые игры
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите технологии, которые можно отнести к социально-ориентированным.
2. Какими бы критериями вы оценили обычную коммерческую сеть контактов, сеть профессионалов и социально-ориентированный проект?
Резюме
Возможности коммуникационных технологий позволяют реализовать многие положения концепции гражданского общества. Или содействовать их реализации в среде Интернет.
Приложение.
Пишется…
«Думай, думай, думай – говорит ему внутренний голос.
– Че там думать – трясти надо!»
Часть 3. Организационно-мобилизационная
Описана гипотетическая Сеть Пассионариев, ориентированная на общественно-значимые цивилизационные преобразования и носящая характер умственного социотехнологического эксперимента.
Представлены коммуникационные и образовательные технологии, наращивающие интеллектуальность всей сети и составляющие основу формирования сообществ единомышленников и диалога поколений.
Глава 6. Гипотетическая Сеть Пассионариев
Гипотетическая сеть Пассионариев или Солнечная Виртуальность – некий образ заоблачного, идеального и может рассматриваться как поиск сетевыми методами и средствами цивилизационного решения, построение нового общественного блага, виртуального гражданского общества.
Данная социально-предпринимательская инициатива направлена на изучение возможностей социальных сетей в осуществлении общественных и социальных (и возможно и политических) преобразований.
Предыдущий период развития нашего общества можно охарактеризовать как начальную фазу структурных преобразований, прошедшую с перерегулированием, разрушившим социальную структуру общества.
Дореформенная социальная структура общества, состояла из Власти, технической и культурной интеллигенции, квалифицированного научно-технического персонала, рабочих и сельских тружеников.
Новой социальной структуры, за редкими деструктивными исключениями, создано не было и теоретически построение структуры общества возможно проводить с привлечением Интернет-технологий.
Наиболее близкая аналогия гражданского общества, воспроизводимая средствами социально-сетевых технологий – Виртуальное народное вече. Кредо такого проекта - развитие традиций народного вече использованием Интернет-технологий.
Сеть Пассионариев
Что можно взять от других
Положительные моменты других, реально действующих и почивших в бозе социальных сетей.
www.MoiKrug.ru - рейтингование и голосование, профиль; публичность, немодерируемость обсуждения.
От Одноклассников.РУ и ВКонтакте.РУ – фото и видео ряд и работу с ним.
От ХабраХабр - облако как образ тегов сети и самой сети.
От Webby.ru и Live.HH.ru – Интерфейс и Модерируемость.
От Моего Мира - модерируемость, разделение записей на личные, для друзей и всех.
От Facebook - инструменты проведения общественных кампаний.
От Клуба замечательных людей – www.bknt.ru - привлекательность для некоммерческой аудитории, идею репутационной сети и ее простройку.
От Мир Тесен – www.MirTesen.ru - привязку к карте.
От http://friendfeed.com/ - «воображаемый друг».
Программно-технические средства построения
Построение социальной сети потеряло ареол исключительности, доведено до типовой технологии и стало темой курсовых работ студентов Университетов.
Основные подходы для программно-технической реализации социальной сети:
- конструкторский, (предлагаемый например www.Ning.com )
- на основе стандартных решений существующих сетей, заинтересованных в масштабе влияния (www.Facebook.ru),
- классический командно-программистский,
с его преимуществами и недостатками.
Очевидным шагом в разворачивании социальной сети представляется использование «конструкторского» подхода, не требующего программисткой квалификации и ориентированного на типовые функции социально-сетевого взаимодействия. Ознакомление возможно - http://ning.com/
Пути и методы реализации Проекта
Среди возможных бизнес-путей реализации Проекта можно перечислить следующие: государственный, частный и смешанный, в частности, социальное предпринимательство.
Первые 2 способа требуют денег и связей, которых пока нет. Возможным способом представляется государственно-частное партнерство.
Способы реализации и платформы
Способы построения программной оболочки включают такие решения как классический программисткий; конструкторский, на основе, скажем решений Битрикс; на основе стандартных интерфейсов и решений-шаблонов, (например Facebook); на основе открытых решений (социальный граф Google).
Первый способ – программистский
Предполагает наличие сильной команды исполнителей.
По такому пути прошли команды Моего Круга Ильи Широкова и развивается проект репутационной сети Игоря Олейника.
Некоторая угроза такого способа реализации проекта – зависимость от команды и ее лидеров.
Конструкторский подход
Несколько более надежен в отношении независимости от команды программистов. Исторически, данный подход обозначился на заре перестройки, когда стала возможной самостоятельная, независимая от государства экономическая деятельность и появилась необходимость бухгалтерской отчетности.
И опытные молодые энергичные программисты, оставшиеся без работы на своих « почтовых ящиках» - стали писать программы поддержки бухгалтерского учета. И появилось их более десятка. В чем состояла для пользователя проблема в работе с такими программами в непрерывно меняющейся экономической среде и законах? - Да команды не успевали вносить изменения. Появился другой – конструкторский, модульный способ.
Такая же проблема наблюдалась и наблюдается до сих пор при выборе способа сайтостроительства.
Известная на этом рынке команда, предлагающая систему управления контентом – CMS - это безусловно команда Битрикс – www.bitrix.ru, которая сейчас стала совместным с 1С предприятием.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое социальная сеть и какие группы сетей вы знаете?
2. На какую численность Пассионариев можно рассчитывать?
3. По каким законам может развиваться пассионарное поле и какие модели-аналоги Вы знаете?
К размышлению!
Приложение
Пишется!
Глава 7. На пути к Солнечной виртуальности
Предлагаются варианты движения к виртуальному гражданскому обществу – Солнечной виртуальности на основе возможностей социально-сетевых технологий в сфере массовой сетевой коммуникации, науки и образования, сетевой пропаганды и диалога поколений.
Гражданское общество определяют как совокупность социальных образований (групп, коллективов), объединенных специфическими интересами (экономическими, этническими, культурными и т.д.), реализуемыми вне сферы деятельности государства. О.Г. Филатова «Общая социология».
Социологической наукой понятие трактуется как посредник между личностью и государством, выполняющий функции «сцепления» социума, соединения частного и государственного интересов. Гражданское общество предполагает свободу слова, самостоятельность и независимость творческих, научных и других объединений от государственных структур.
.
Пути и подходы к виртуальному обществу
Безусловно, построение сети социальной направленности и реализация всех возможных функций вряд достижимо в рамках одного сетевого проекта. Поэтому предлагается решение, определенное как социотехнологический эксперимент.
Реализация проекта возможна на государственном и корпоративном уровне. Также возможна поэтапная схема, на основе принципов социального предпринимательства.
Приложение П-__ в виде таблицы отражает 3 сценария развития: силовой государственный, смешанный частно-корпоративный и распределенный на основе типовых решений, причем последние кажутся более привлекательными.
В частно-корпоративной схеме заинтересованность корпорации может состоять в разработке типовых решений, которые затем распространяются и продаются в распределенном социопредпринимательском варианте.
Достижимость, механизмы и варианты
Разумными принципами движения к солнечной виртуальности представляется интеллектуальность и пассионарность, или раскрывая - наращивание интеллектуальрности сети, ведение сетевой пропаганды, коллективные сетевые действия. Реальные смешанные очно-сетевые действия – создание интеллектуальных клубов, стратегических центров, развитие смешенного очно-дистанционного обучения для распространения знаний от их носителей.
Методы и средства реализации
Построение социальной сети потеряло ареол исключительности, доведено до типовой технологии и стало темой курсовых работ для студентов Университетов.
Основные подходы для реализации социальной сети:
- конструкторский (например www.Ning.com ),
- на основе стандартных решений существующих сетей, заинтересованных в масштабе влияния ( www.Facebook.ru),
- классический командно-программисткий,
Очевидным шагом в разворачивании социальной сети представляется использование «конструкторского» подхода, не требующего программисткой квалификации и ориентированного на типовые функции социально-сетевого взаимодействия. Хороший пример - сеть сторонников дистанционного обучения - http://elearningrus.ning.com.
Далее более подробно рассматривается создание Школы Разработчика и интеллектуального стратегического центра на основе Web2 технологий.
Школа Разработчика и Интеллектуальный центр
«Будущее не придет само, если не примем мер».
<Вл. Маяковский>
Варианты реализации и этапность работ
Основные этапы работ по частно-корпоративной схеме:
1. Формулируется обоснование и инновационное предложение
2. Заключается договор с распределением прав по схеме:
Внедрение – Корпорация, Технологии – СВМ.
3. Формируется команда
4. Создается экспериментальный образец Сети Пассионариев
5. Отрабатываются типовые решения и проводятся социальные исследования
6. Типовые решения – продаются!
Распределенный социопредпринимательский вариант ориентирован на создание интеллектуальных клубов и стратегических центров и предполагает следующие этапы:
1. Формулируется привлекательная социально-значимая идея
2. Пропаганда и внедрение идеи в массы
3. Обучение неофитов
4. Формирование Ассоциации и поддержка новообращенных
5. Создание Интеллектуальных клубов, Стратегических центров
6. Взращивание сети Пассионариев
Кластеризация, формирование Сообществ единомышленников, выработка концепций развития, пропаганда
Тренды развития и примеры
Можно предположить, что предлагаемая схема выступит инструментом инновационного преобразования в образовании, науке и технике, деловой и коммерческой сфере, возможно в политике.
Направления развития – «вширь, вбок и вглубь». Вглубь образовательной сферы. Обеспечение как качества образования, так и его доступности. Вбок. Возможно, в образовании, на основе порталов Университетов и Академий возможности электронных кампусов и Форумы общения студентов начнут прорастать в социальные сети, предоставляющие возможности карьерного роста, личностного развития.
Вширь. В научной организации идеальное взаимодействие представляется состоящим из 3 уровней. Главный информационный сайт – 1 уровень, с которого пользователь попадает на страницы Лабораторий. Обратная связя возможна через уровень дневниковых записей как отдельных исследователей, так и их сообществ – блогов, например www.Mail.ru. Преимуществом последних является разделение записей на видимые для всех, друзей и только автору. Следующим, 3-м уровнем идеального информационного взаимодействия является профессиональная социальная сеть, которая может быть построена по образцу сети личных и деловых контактов www.MoiKrug.ru.
Перспективными областями применения технологий социальных сетей в научно-образовательной сфере представляются сетевые научные сообщества и сети молодежной направленности, ориентированные на диалог поколений.
Сеть молодых ученых и специалистов
Опираясь на анализ возможных субъектов развития, выполненный В.Е. Лепским [Лепский], в качестве потенциального субъекта инновационных преобразований может выступить сообщество молодых ученых и специалистов, инструмент формирования которого - социальная сеть.
Сообщество или социальная сеть молодых ученых и специалистов могут послужить основой выработки «проекта будущего» и выхода из нынешнего кризиса состояния науки и общества и возможно «новой «сборки» народа на основе восстановления его культурного и мировоззренческого ядра с преемственностью исторического цивилизационного пути России [Кара-Мурза].
Сетевые игры распространения влияния
Интуитивно понятно, что обладая информацией о связях через социальный граф, например Facebook, можно пытаться распространить влияние и построить некую новую подсеть через взаимную заинтересованность и коллективные согласованные действия.
Например, отталкиваясь от личности автора, представленной в Facebook- http://ru-ru.facebook.com/vsazanov при текущем социальном графе - http://apps.facebook.com/socgraph/?ref=bookmarks&count=0, на котором видна структура связей.
Необходимо сказать, что имеется около 65 электронных друзей. На графе видна локальная группировка (кластер) Ups dias, amigos и несколько менее плотных группировок.
Для организации и проведения сетевой игры «Объединение» необходимо сделать несколько замечаний об общих принципах коллективного сетевого действия, общественном благе и некоторых полезных моделях распространения влияния.
Вопросы к повторению
1. В чем отличие классических и онлайновых социальных сетей, общественно-значимых от коммерческих?
2. Назовите два подхода к построению социально-ориентированной сети.
3. Бизнес-модели построения сетей и способы реализации проектов сети.
К размышлению и действию!
1) Попробуйте практически применить изложенные принципы и модели.
ВЫВОДЫ И ЧТО ДЕЛАТЬ?
Взмах крыла бабочки может породить ураган! <Из китайского>
ЧТО ДЕЛАТЬ?
В практической плоскости предлагается несколько доступных образованному Сетянину частных проектов, по которым возможно партнерство. В частности, представляется вполне реализуемой на уровне района или образовательного учреждения идея Интеллектуального клуба. Особенность и кредо которого – интеллектуальное общение вокруг Носителей Знаний, с активным использованием таких Интернет-возможностей как блог и социальная сеть.
Литература и Интернет-источники
Использованная литература
1. Аллахвердов В.М. и др. Психология. Отв. Ред. А.А. Крылов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 752 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология Третье издание М.: Наука, 1994 - http://psylib.org.ua/books/andrg01/index.htm
3. Анненков В.В. Миссия школы «Информационной культуры личности» - http://blogs.mail.ru/community/school-infoclt/47FDA77759831A1B.html
4. Арнольд В.И. Теория катастроф. – 3-е изд., доп. – М.: Наука. Гл. ред. физ-мат. лит., 1990 – 128 с.
5. Афонин А.Е, В.Н. Бабешко В.Н., М.Б Булакина М.В. и др. Образовательные Интернет-ресурсы / Под ред. А.Н. Тихомирова и др.; ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Просвещение, 2004. – 287 с.
6. Ахмедов К. Введение в общую психотерапию: Учебн. пособие. – М: АСТ; Харьков: Торсинг, 2005. – 414 с.
7. Баталина М., Московская А., Тарадина Л. Обзор опыта концепций социального предпринимательства с учетом возможностей его применения в современной России» М.: ГУ ВШЭ 2007- http://d1.hse.ru/data/378/039/1237/soc-pred.pdf
8. Бачило И.Л. Информационное право: основы практической информатики. Учеб пособие М.: - 2003. – 352 с.
9. Берн Э. Игры, в которые играют люди.
10. Бондаренко Е. Социальные сети как инструмент развития: виды и возможности- http://www.trainings.ru/library/articles/?id=10067
11. Биофизика: Учеб. для студ высш. учеб заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – 288 с.
12. Бобровский С. Про Web 2.0, 3.0 и 4.0 PCWeek/RE #48/2006 – http://pcweek.ru/?ID=622472
13. Бобровский С. Эволюция и искусственная жизнь. PC WEEK/RE №4 2005 стр. 32-33
14. Буданов В.Г. Ритмокаскады в истории и модель будущего России. В материалах международного форума «Проекты будущего: междисциплинарный подход» 16-19 октября 2006, Звенигород. Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/BudanovRitm.htm
15. Вагин И. Психология выживания в современной России. М.: Изд-во АСТ, Изд-во «Астрель, ОАО «Люкс», 2004. - 345 с.
16. Винер Н. Кибернетика. Или управление и связь в животном и машине. - 2-е изд. М.: Сов. радио. 1968. - 326 с.
17. Власов В. Как управлять открытыми творческими сообществами или Рабочее место в стиле вики? - http://demo.task.ly/comments/show/7479
18. Волков Л. Крашенинников Ф. Облачная демократия. – Екатеринбург, 2011 - http://www.cdem.ru/
19. Все социальные сети развиваются по графику - http://www.soobshestva.ru/news/?p=233
20. Вcемирный доклад ЮНЕСКО о коммуникации и информации в 1999 – 2000 гг. - http://www.polpred.com/free/unesco/8.htm
21. Встреча Медведева Д.А. с представителями интернет-сообщества 29 апреля 2011 года - http://www.kremlin.ru/transcripts/11115
22. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.: Библионика, 2006. – 208 с.
23. Градосельская Г.В. Сетевые измерения в социологии: Учебное пособие. М.: Изд. Дом «Новый учебник», 2004 - http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/242831.html
24. Гринин Л.Е. Коротаев А.В. Макроэволюция и мир-система: новые грани концептуализации. История и современность #1 2008 стр. 3 - 31 - http://www.isras.ru/files/File/Istoriya_i_sovremen/Istor_i_sovremen_1_2008.pdf
25. Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. М.: ИнфоАрт, 1993 - 336 с.
26. Губанов Д.А., Новиков Д.А., Чхартишвили А.Г. Социальные сети: модели информационного влияния, управления и противоборства. М.: Физматлит, 2010 – 227 с. Копия - http://socioline.ru/files/5/136/sn59.pdf
27. Гумилев Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории. - М.: Экопрос, 1992, - 336 с.
28. Гуц А.К. и др. Математические модели социальных систем. Уч. пос. – Омск. Омск. Гос. Ун-т, 2000. – 256.с. Часть 1 Часть 2
29. Гуц А.К. и др. Социальные системы. Формализация и компьютерное моделирование. Уч. пос. – Омск. Омск. Гос. Ун-т, 2000. – 160 с. PDF-Текст
30. Давыденко В.А., Ромашкина Г.Ф., Чуканов С.Н. Моделирование социальных сетей. Отчет по гранту «Социолого-математическое моделирование социальных сетей» - Вестник Томского госуниверсита – http://www.tmnlib.ru/resources/books/pdf/Romashkina_3.pdf
31. Данэм В. Герои и еретики. Политическая история западной мысли.Сокр. Пер. с англ. И. С. Тихомировой. Изд. «ПРОГРЕСС» М.: 1967. СВМ-копия -http://ntl-cbm.narod.ru/E-LIBRARY/DUNHAM/heroes_heretics.htm
32. Динелло Н. От плана к клану. – http://www.prof.msu.ru/publ/book3/din.htm#s
33. Добрович А.Б. «Устройство» и правила примитивной группы. - http://club.imaton.ru/mod_files/upload_1/fle_file_upload_1_88.pdf
34. Драккер П. Управление, нацеленное на результаты: Пер с англ. – М.: Технологическая школа бизнеса, 1994 – 200 с.
35. Дружинин В.В., Конторов Д.С., Конторов М.Д. Введение в теорию конфликта. – М.: Радио. 1989 – 288 с.
36. Евин И.А. Теория сложных систем как новая научная парадигма. – М.: Ин-т машиноведения, 2012. - Сайт С.П. Курдюмова - http://spkurdyumov.narod.ru/evvvin.pdf
37. Еремин А.Л. К интеллектуальному интернету
- http://www.i-intellect.ru/articles-of-intellect-theory/by-intelligent-internet.html
38. Ермолин А.А. Человеческий капитал: кто и как подготовит его для страны? - http://www.ustream.tv/recorded/9726806
39. Жилин С. Наша копилка заметок из истории социальных сетей.
40. Журавлев А.П., Павлюк Н.А. Язык и компьютер.
М.: Просвещение – 1989. – 189 с.
41. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб заведений. М.:
42. Информационно-аналитический портал «Новый бизнес: Социальное предпринимательство» - http://www.nb-forum.ru/
43. Кант И. Критика чистого разума. Пер. с нем. Н. Лосского.
М.: Эксмо, 2011. – 736 с.
44. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика. Прогнозы будущего, М., УРСС, 2001, 288 с.
45. Кара-Мурза С.Г. Концепция "золотого миллиарда" и Новый мировой порядок (часть 1 ) - http://burkina-faso.narod.ru/kara/oro_1.htm
46. Кара-Мурза С.Г. Сборка народа как условие выработки национального проекта. Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/KaraMurza.htm
47. Кара-Мурза С.Г. Управление развитием: предвидение и проектирование будущего - http://spkurdyumov.narod.ru/modern.htm#mod32
48. Киркпатрик Д. Социальная сеть: как основатель Facebook заработал $ 4 миллиарда и приобрел 500 миллионов друзей. Пер. с англ. В. Иващенко. – М.: Эксмо. 2011. – 288 с.
49. Климов С.М. Ваш человеческий и социальный капитал.
- http://www.elitarium.ru/2006/05/11/vash_chelovecheskijj_i_socialnyjj_kapital.html
50. Книга Екклесиаста. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 384 с.
51. Колин Н.Н. Становление информатики как фундаментальной науки и комплексной научной дисциплины. Материалы сообщества СТОИК – 2006. Копия – Сборник статей Лаборатории СВМ E-library - http://ntl-cbm.narod.ru/E-LIBRARY/INFORMATIKA/kolin.doc
52. Корн Г., Корн Т. Справочник по математике (для научных работников и инженеров). – М.: Изд-во «Наука», 1974. – 832 с.
53. Князева Е.Н. Конструирование будущего. Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/knyaz55.htm
54. Крупнов Ю.В. Приступаем к созданию новой российской школы - лучшей в мире - http://krupnov.livejournal.com/211604.html
55. Крыштановская О.В. Трансформация российской элиты (1981-2003 гг.) Дис. д-ра социол. наук : 23.00.02 : Москва, 2003 439 c. РГБ ОД, 71:04-22/54 - http://www.dslib.ru/polit-instituty/kryschtanovskaja.html
56. Крыштановская О.В. Анатомия российской элиты.
57. Кузин Л.Т. Основы кибернетики. Учеб. Пособие для втузов.
- М.: Энергия, 1973 504 с.
58. Кузнецов В.Н. Идеология развития России. М.: Книга и бизнес, 500 с. http://spkurdyumov.narod.ru/Ideology.pdf СВМ-копия
59.Кузнецов М.В. Социальная инженерия и социальные хакеры / М.В. Кузнецов, И.В. Симдянов. СПб.: БХВ-Петербург, 2007. – 368 с.
60. Кузьмин И.Психотехнологии и эффективный менеджмент.
М.: Технологическая школа бизнеса, 1994 – 192 с.
61. Кульпин Э.С. Становление системы основных ценностей российской цивилизации - История и современность #1 2008 стр. 49 - 75 - http://www.isras.ru/files/File/Istoriya_i_sovremen/Istor_i_sovremen_1_2008.pdf
62. Лессиг Л. Свободная культура - Пер с англ. - М.: Прагматика культуры, 2007 – 272 с. - http://artpragmatica.ru/lessig
63. Лепский В. Е. Проблема субъектов Российского развития.
Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/Lepskiy3.htm
64. Левкович-Маслюк Л. Математика этих сетей. – Компьютерра №35 от 28 92005 - http://www.kinnet.ru/cterra/607/230222.html
65. Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-М. 2001. – 607 с.
66. Малков А.С., Малков С.Ю. Математические методы в исследовании закономерностей развития общества: моделирование эволюции этнических систем. – Приложение D в книге Турчина П.В. «Историческая динамика».
67. Майоров А.Н. Мониторинг в образовании: Изд.3-е испр. и доп. – М.: Интеллект-Центр, 2005 – 424 с.
68. Мильнер Б.З. Теория организации. С-Пб. Государственный университет. Электронная Библиотека кафедры Национальная безопасность - http://www.safety.spbstu.ru/el-book/
69. Молодежь как целевая аудитория в интернете: сегменты и подходы - http://bd.fom.ru/report/map/pokolenie21/pr_r210410np
70. Налетов И.З. Философия: Учебник – М.: Инфра-М, 2008. – 400 с..
71. Неклесса А. Вектор судьбы России – ее культурно-исторический проект Часть первая. Русский мир. - http://www.russ.ru/pole/Russkij-mir.-CHast-pervaya
72. Новиков В. Юрий Тынянов и его единомышленники: синтез филологии и творчества - http://www.tvkultura.ru/issue.html?id=105581
73. Никуличева Н.В. Модель дистанционных курсов повышения квалификации в УЦ ФИРО - http://distant.ioso.ru/seminary/13-03-08/mdk.htm
74. О стратегиях преображения России. - М.: ИНЭС - http://spkurdyumov.narod.ru/dokladkpp.pdf
75. Обретение будущего. Стратегия 2012. ИНСОР –
СВМ копия - http://ntl-cbm.narod.ru/E-LIBRARY/INSOR/dokladstrateg.pdf
76. Олейников Ю.В. Коренное изменение места и роли человечества в бытии социоприродного универсума. – История и современность #1 2008 стр.154-170.
- http://www.isras.ru/files/File/Istoriya_i_sovremen/Istor_i_sovremen_1_2008.pdf
77. Оре О. Теория графов. 2-е изд. М.: Наука: Главная редакция физико-математической литературы, 1980. – 336 с.
78. Опрос «Глас Рунета» Социальные сети - http://www.voxru.net/
79. Опросы "Интернет в России / Россия в Интернете". Выпуск 21. Осень 2007 - http://bd.fom.ru/report/map/projects/internet/internet0704/int0704
80. Павлютенкова М.Ю. Электронная демократия и электронное правительство – предпосылки эффективного государства XXI века. – XIII Всероссийская объединенная конференция «Технологии информационного общества” - http://conf.infosoc.ru/2005/thes/64.html
81. Панарин А.С. Искушение глобализмом. – М.: Эксмо, 2003. – 416с.
82. Панарин И. Теория пассионарности Л.Н.Гумилева и современность - http://www.panarin.com/comment/526
83. Патаракин Е. Создание профессионального сетевого сообщества http://www.soobshestva.ru/wiki/SozdanieProfessional'nogoSetevogoSoobshhestva?v=1dhl
84. Плотинский Ю.М. Проблемы развития общества знаний: социокогнитивный подход. Информационное общество, 2008, вып. 5-6, с. 43-50 - http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/009534523eb8e426c325757500515eff
85. Пономарев Ю.П. Игровые модели: Математические методы, психологический анализ. - М.: Наука, 1991. – 160 с.
86. Поспелов Д.А. Логико-лингвистические модели в системах управления. – М.: Энергоиздат, 1981. – 232 с.
87. Проект Россия. Вторая книга. Выбор пути. - М.: Эксмо, 2008. – 448 с.
88. Рейнгольд Г. Умная толпа: новая социальная революция. Пер. с англ. А. Гарькавого. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. – 416 с.
89. Римский клуб - http://www.clubofrome.org/eng/
90. Сазанов В.М. Новый Интернет - реальности и футурологические прогнозы. «Экономические стратегии», №6, 2011
- http://v-school.narod.ru/PAPERS/new-internet.pdf
91. Сазанов В.М. Социальные сети – инструмент инноваций? Доклад на конференции РОЦИТ «Интернет-сообщества: социальные сети, блоги, игры» 21.02.2008 – http://v-school.narod.ru/CBM-NET/sna_comm.doc
92. Сазанов В.М. Социальные сети – анализ и перспективы.Тезисы выступления на конференции ИПМ им. М.В. Келдыша «Наука – путь в будущее, проблемы и перспективы» 26-28 октября 2007 г. - http://spkurdyumov.narod.ru/sazonov.htm
93. Сазанов В.М. Iteach CBM – Интернет обучение от Носителя Знаний.М.: Лаборатория СВМ – http://v-school.narod.ru/CBM-NET/RIF_dokl.doc
94. Сазанов В.М. Доклад на конференции Icamp.ru «Социальное предпринимательство – Виртуальные сети – Теледемократия»- 1 августа 2008 г. - http://v-school.narod.ru/CBM-NET/icamp_dkl.doc
95. Салик М.М., Горский Ю.М. и др. Гомеостатика – наука будущего. На сайте –
96. Свириденко А. Коммуникации в соцсетях – сегодня и завтра.
-
97. Соловьев А.И. Политология: политическая теории, политические технологии: Учебник для Вузов. М.: Аспект Перс, 2006. – 559 с.
98. Сообщества.РУ Социальные сети и формирование групп – http://www.soobshestva.ru/news/?p=243
99. Тойнби А. Дж. Постижение истории. Москва, Прогресс, 1990.
100. Тоффлер Э. Третья волна. - М.: АСТ, 2002.
101. Трофимова И.Н. Моделирование социального поведения. Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/Trophimova9.htm
102. Trofimova I.N. Sociability, diversity and compatibility in developing systems: EVS approach. Сайт «Синергетика» В.С.Курдюмова
- www.spkurdyumov.narod.ru/Obrazo.htm#Ob740
103. Турчин В.Ф. Феномен науки. - http://pespmc1.vub.ac.be/POSBOOK.html
104. Турчин П.В. Историческая динамика. На пути к теоретической истории: Пер. с англ. / Под общ. ред. Г.Г. Малинецкого, А.В. Подлазова, С.А. Боринской. Предисл. Г.Г. Малинецкого. – М.: ЛКИ, 2007. – 368 с.
105. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / Фрэнк Уэбстер; Пер. с англ. М.В. Арапова, Н.В. Малызиной; под ред. Е.Л. Вартановой. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 400 с.
106. Федорова Н.В. Управление персоналом организации: Учебн. пособие / Н.В.Федорова, О.Ю.Минченкова. – 3-е изд., перер. и доп. – М.: КНоРУС, 2007. – 416 с.
107. Филатова О.Г. Общая социология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005.- 464 с.
108. Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии. Наука о душе. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 208 с.
109. Фрумкин К.В. Пассионарность: к истории идеи. - «Россия XXI». 2001, № 3, с. 154 - www.russia-21.ru/XXI/RUS_21/ARXIV/2001/frumkin_2001_3.htm
110. Чеботарева Н.Д. Интернет-форум как виртуальный аналог психодинамической группы -http://www.follow.ru/print.php?id=181&page=1
111. Черных А.И. Социология массовых коммуникаций. Учеб пособие. Гос. Ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. – 451 с.
112. Чернышев С. "Россия, Собственность, Идея"
Часть 1 - http://www.rinst.ru/inoe/rsi.htm
Часть 2 - http://www.ckp.ru/biblio/c/chernyshev/kp/05_Manifest/manifest_part3.htm
113. Черняк Л. Долгий путь к социальному программному обеспечению - Открытые системы 26.02.2007 - http://www.osp.ru/os/2007/01/3999180/_p1.html
114. Черняк Л. Сервисы и теории социальных сетей. Открытые системы 12.11.2008 - http://www.osp.ru/os/2008/08/5660961
115. Шадрин А.Е. Информационные технологии: вклад в социальный капитал. - http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/934453dfc4aea737c3256d57003ea714
116. Шепелев В. Обалдеть, завтра дайте три! "Компьютерра" №1-2 от 29 января 2008 года- Подборка статей SN-News#3_08
- http://ntl-cbm.narod.ru/IT-News/COZ-NET/snet-1_08.doc
117. Шириков А. Рецепты из черного ящика "Компьютерра" №42 от 18 ноября 2005 года - http://www.computerra.ru/239263/
118. Эйдман И.В. Прорыв в будущее: Социология Интернет-революции. – М.: ОГИ, 2007. – 384 с.
119.Эйдман И.В. Свободный человек в мире социальных сетей.
Каким будет новое глобальное интернет-общество - http://www.vremya.ru/2008/22/4/197454.html
120. Энгельс Ф. Происхождение семьи частной собственности и государства. В связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана.
М.: Политиздат, 1975. – 240 с.
121. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб. Питер Пресс, 1997. – 608 с.
122. Ямайкина И.В. Критика соционики. – Соционическая газета № 15 (18), - 2003, Часть 1 – http://www.socioniko.net/ru/gazeta/2003-15/yamaykina.html, Часть 2 – http://www.socioniko.net/ru/gazeta/2003-15/yamaykina2.html
Литература на иностранном языке
1. Bacon J. Art of community. O’Reilly - 2009
- http://www.artofcommunityonline.org/downloads/jonobacon-theartofcommunity-1ed.pdf
2. Barabasi A.L. Linked. The new science of networks. New York: A Prime Book, 2002.
3. Barabasi А.L, Albert R/ (Univ. of Notre Dame) - Emergence of scaling in random networks - http://arxiv.org/abs/cond-mat/9910332
4. Barnes J.A. Class and committees in Norwegian paris islands Human relations/ - 1954, v-7 p.43-44
5. Bramoulle Y., Kranton R. Public Goods in Networks. - Journal of Economic Theory, 2007 V.135 (1) p/478-494.
6. Cybersociology Magazine- www.cybersociology.com
7. Yahoo выпустила социальную сеть нового поколения -http://www.soobshestva.ru/news/?p=245
8. eLerning 2.0. Понятия, средства и особенности
- http://www.e-learningcenter.ru/about/news/?item=27
9. - http://www.swarm.org/index.php/Main_Page
10. Watts D.J., Strogats S.H. Collective Dynamics of Small-World Networks. - Nature 393 (1998), p. 440-442
11. Eric Qualman 'Socialnomics'
Социальные сети, сообщества и блоги
1. Глобальная Сеть Развития (GDN) Global Development Network -www.gdnet.org
2. Подборка статей SN-News Вып. 1-22 Лаборатория СВМ
- http://v-school.narod.ru/MAIN/E-Library.htm
11. Личный блог - http://blogs.mail.ru/mail/v-school/
12. Официальный сайт Кремля – www.kremlin.ru
13. Рабочая тетрадь – http://blogs.mail.ru/community/nm-review/
14. Сообщество «Социальные сети и технологии» - http://blogs.mail.ru/community/it-school/
15. Social Graph API- http://groups.google.com/group/social-graph-api/browse_thread/thread/212f1c024aa29c06
16. Я талант – сообщество талантливых людей - http://www.soobshestva.ru/news/?p=239
17. Есть такая профессия – гадить в Интернете
- http://www.newsland.ru/News/Detail/id/427243/cat/10
18. Сеть предпринимателей - http://www.ryze.com/faq.php
19. - http://www.friendster.com/info/index.php
20. - http://www.asianave.com
21. Попова А. Инновации и электронное правительство в России - http://www.alenapopova.ru/innovation/o-nastoyashhej-kremnievoj-doline.html?utm_source=twitterfeed&utm_medium=facebook
22. Психология в тезисах - http://azps.ru/articles/tezis/index.html
23. http://www.socialnomics.net/
Глоссарий
Режим отладки-наполнения
К
Кащени́зм — см. Wikipedia - стиль общения на форумах или в конференциях, характеризующийся провокационными, зачастую просемитскими или психиатрическими высказываниями и ситуационной насмешкой над собеседником.
Кащени́ты — группировка сетевых троллей, использующих кащенизм как стиль электронной переписки.
Слова происходят от эхоконференции фидо SU.KASCHENKO.LOCAL, названной в честь Психиатрической больницы № 1 г. Москвы имени Н. А. Алексеева, до 1994 года имени Петра Петровича Кащенко.
Когнитивный диссонанс -
Когнитивисткое общество - построенное на знаниях
Коммуникация - процессы перекодировки вербальной в невербальную и невербальной в вербальную сферы, принуждение другого к выполнению того или иного действия. То есть существенен переход от говорения Одного к действиям Другого. Именно ради этого реализуется передача значений между двумя разными автономными системами, которыми являются два человека.
Коммуникативная демократия - непосредственно связана с использованием Интернет-технологий и рассматривается как система политической организации общества, при которой граждане прямо и без посредников решают интересующие их социальные и политические вопросы.
Коммуникативный труд - одно из основных понятий "политической экономии коммуникаций", фиксирующий внимание на создании и реализации информации как товара
Л
Либерали́зм (фр. libéralisme) — философская, политическая и экономическая идеология, исходящая из того, что права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общества и экономического порядка. (Wikipedia)
М
Малые миры –
Маргиналы - личности и группы, находящиеся на границе между двумя или более социальными мирами, но не принимаемыми ни одним из них как его полноправные участники. [Филатова, стр.81].
Медиаэтика - набор принципов и стандартов, которым должны следовать представители публичной профессии. Важнейшим считается принцип публичной ответственности и подотчетности, требующий от каждого журналиста осознания своего общественного долга - использовать предоставленные свободы на информацию и доступ к масс-медия на благо общества и готовность в любой момент нести ответственность перед общественностью за свои профессиональные действия.
Межличностная эмпатия – процент людей, стремящихся к пониманию предпочтений других людей определяемы на основании вопроса о том, что важно для человеческих отношений. (Переменная опроса WVS - )
Мировоззрение – совокупность взглядов, оценок, принципов, лежащих в основе общих представлений о мире, месте человека в нем, о жизненных позициях, программах деятельности, нормах поведения в обществе.
Модерация –
Модернизация - как правило, используется в двух смыслах: во первых, оно означает процесс превращения традиционного общества в общество индустриальное, или современное, во-вторых, оно указывает на стремление слаборазвитых стран догнать наиболее развитые. [Филатова, стр.63 ].
Модель - от лат modulus – мера, образец – упрощенное представление явлений или объектов действительности в виде схем, изображений, описаний, математических формул и изучаемое как их аналог, для выполнения функций познания и прогнозирования будущего, помогающая в принятии решения.
Н
Нараки - (обитатели ада, кромешники), преты (голодные духи) и животные в канонической буддийской трактовке – совокупно определяются как «неблагие», «дурные», «несчастные» формы рождения, и которые временно, в пределах одной жизни, запрограммированы на принципиальную несвободу.
Нарратив - (англ. и фр. narrative - рассказ, повествование) - определенным образом структурированный текст, рационально-прагматическое, но тесно связанное с эмоционально-интуитивной сферой жизни высказывание (рассказ, история) вместе с социально-культурной практикой, к которой оно принадлежит и которую несет в себе.
Национализм (русский, итальянский, эстонский и т.д.) – когда в основу социализации ставятся интересы национальности или нации, причем часто выделяется национализм угнетенной нации как морально оправданное явление.
Наука – область деятельности, связанная с приобретением новых знаний об окружающем мире, ранее не известных человечеству.
Новые люди - novi homini (лат.) - в терминологическом смысле - те, кто в Древнем Риме первым в своем роду достиг высших государственных должностей; в переносном смысле - люди, обязанные своим положением собственным заслугам, а не славе предков.
О
Общественное благо - характеризуется в теории неисключаемостью из потребления, то есть невозможностью исключить из числа потребителей общественного блага тех, кто не платит за него; отсутствием конкуренции при потреблении блага: потребление блага одним субъектом не ведет к сокращению потребления этого блага другими людьми.
Общественное мнение – совокупность мнений людей по проблемам, представляющим общественный интерес; изучение этих мнений с помощью специальных статистических методов на основе выборки из населения.
Открытые системы – это такие системы, которые поддерживаются в определенном состоянии за счет непрерывного притока извне веществ, энергии, информации.
П
Пассионарность - изначально по Л.Н. Гумилеву – признак, возникающий вследствие мутации (пассионарного толчка) и образующий внутри популяции некоторое количество людей, обладающих повышенной тягой к действию.
Патриотизм (как политическое течение) – интересы страны (народа) выше интересов личности.
Преты - в буддийской трактовке – голодные духи.
Публичная сфера – определяют как особое пространство между экономикой и государством, где формируется общественное мнение и общественный контроль за деятельностью государства. [Хабермас].
Р
Рида закон - позволяет утверждать, что поскольку число потенциальных связей в группообразующей сети по типу "многие со многими" равно числу возможных сочетаний, то эффективность группообразующих сетей пропорциональна примерно 2 N.
C
Сингулярность - особая точка, где нельзя предсказать что будет.
Сообщество – сеть межличностных связей, обеспечивающая общение, поддержку, информацию, ощущение сопричастности и социальную идентификацию [Рейнгольд, стр.94].
Сословная организация – предполагает в обществе духовное, служивое и податное сословия.
Социальное проектирование - форма социального управления; научно обоснованное конструирование системы параметров будущего социального объекта или качественно нового состояния существующего объекта. [Глоссарий.РУ ].
Социальная группа - совокупность людей, объединенных общими целями и деятельностью.
Социальный институт - устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, норм и установок, регулирующих различные виды человеческой деятельности и организующих их в систему. [Филатова].
Социальный лифт -
Социальный статус - позиция в многомерном социальном пространстве.
Социальная сеть - множество акторов (точек, вершин, агентов) которые могут вступать во взаимодействие друг с другом и связи между которыми преимущественно социальные, такие как дружественные отношения, совместная работа или обмен информацией.
Социоисторический процесс - идея А. Азимова «психоистория» и психоисторическое движение, психоисторическая энергия H(t) как некоторая вещественная функция времени, допускающая разложение в ряд Фурье H (t) = Sum H n (t). Гармоники биологической волны с периодом в миллионы лет, этносфера – в 1000 лет, социосфера с порядками 100 лет, социально психические явления имеют период от 5 до 20 лет.
Социальным предприятием (social enterprise) - называют любое бизнес-предприятие, созданное в социальных целях и для создания социальной ценности, способное призванное смягчить или уменьшить социальную проблему, либо провалы рынка и функционирующее на основе финансовой дисциплины, инноваций и порядка ведения бизнеса, установленного в частном секторе.
Симулякр (по Бодрияру) - изображение без оригинала, репрезентация чего-то, что на самом деле не существует. (Wikipedia - http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D1%80 )
Система - совокупность элементов, находящихся в отношениях друг с другом и средой. Под системой по Сафонову понимается совокупность иерархических моделей структуры, функционирования, цели и ресурсов:
М I сист = < М I стр М I функ М I рес М I цели >
где: М сист - модель системы в целом
М стр - модель структуры,
М функ - модель поведения во времени, функционирования,
М рес - модель ресурсов,
М цели - модель цели существования системы.
Где верхний индекс I - уровень рассмотрения.
Сетевые тролли - см. Wikipedia - тро́ллинг (от англ. trolling — блеснение, ловля рыбы на блесну) — размещение в Интернете (на форумах, в дискуссионных группах, в вики-проектах, ЖЖ и др.) провокационных сообщений с целью вызвать флейм, конфликты между участниками, оскорбления и т. п. Лицо, занимающееся троллингом, называют троллем, что совпадает с названием мифологического существа.
Стратегия – деятельность по обеспечению сувернитета (http://www.russia.ru/video/diskurs_12699/ С.Чернышев)
Т
Технологии - реализация научных знаний в процессе создания и использования материальных и духовных ценностей.
Трансцедентальное – перешагивающее определенный познавательный рубеж [Кант].
Тролли - см. сетевые тролли.
Туфта – согласно Wikipedia - подделка, обман, что-то плохое, некачественное или неправдоподобное. Во многих словарях (Н.Виноградова, С.Потапова) - "туфта"трактуется как "поддельный кусок мануфактуры". Позднее в лексике уголовников "туфта" мыслилась значительно шире, чем имитация ударного труда: вообще как обман, подмена чего-то настоящего подделкой. То есть в том же смысле, что и сейчас.
У Ф Х
Ц
Цивилизации — это большие конгломераты стран, обладающие какими-либо общими определяющими признаками (культура, язык, религия и т. д.) Как правило, основным определяющим признаком наиболее часто является общность религии. Цивилизации, в отличие от стран, обычно существуют долгое время — как правило, более тысячелетия. (Википедия)
Ч Ш Щ
Э
Эволюция – процесс структурной реорганизации во времени, в результате которого возникает форма или структура, качественно отличающаяся от предшествовавшей формы и дающая преимущества во взаимодействии с природной или социальной средой.
Элита (от лат. electus, англ. фр. elite — избранный, лучший) — в социологии и политологии — неотъемлемая и важная часть любого социума. Осуществляет функции управления социумом, а также выработки новых моделей (стереотипов) поведения, позволяющих социуму приспосабливаться к изменяющемуся окружению. (см. Википедия).
Эмержентность – несводимость
Энтропия - показатель неопределенности ситуации, произошедший от греческого эн-тропе – обращение. В термодинамике энтропией измеряют тепловое состояние вещества, в математике – степень неопределенности, а в информатике – способность источника отдавать информацию.
Ю Я
Приложения
Выдержки из лекции Владимир Новиков. "Юрий Тынянов и его единомышленники: синтез филологии и творчества"
Использовано - http://www.tvkultura.ru/issue.html?id=105581
Законов литературы
3. Закон отталкивания, движения литературы от противного.
4.
5. Закон динамического взаимопроникновения.
6. Единства стихового ряда
7. Деформации
8. Исторического перемещения центра и периферии
9.
10. Исторического взаимопроникновения литературы и социальных рядов
Популяционные модели
Изложение моделей ведется на основе [Биофизика].
Образование
1974 год - Московский авиационный институт, специальность "Электронные вычислительные машины", инженер-электромеханик.
1980-1983 гг. - очная аспирантура Московского энергетического института. Диссертация: «Методы и средства прогнозирования надежности отказоустойчивых систем».