Предметная подготовка специалистов в сфере физической культуры. Роль психолого-педагогического цикла в физкультурно-педагогическом образовании
Предметная подготовка специалистов в сфере физической культуры. Роль психолого-педагогического цикла в физкультурно-педагогическом образовании - раздел Философия, Введение в педагогическую деятельность в сфере 36. Назовите Учебную Дисциплину, Способствующую Формированию...
36. Назовите учебную дисциплину, способствующую формированию у студентов умений понимания общественных ценностей смысла жизни. (1 балл)
37. Назовите три учебных дисциплины, которые способствуют развитию у студентов математического мышления. (3 балла)
38. Найдите среди названий учебных дисциплин те, которые способствуют развитию культуры общения будущего специалиста по ФК: а) органическая химия, б) русский язык культура речи, в) иностранный язык, г)социология, д) информатика, е) все указанные предметы. (2 балла)
39. Назовите блок учебных дисциплин, включающий в себя курс «Экономика спорта». (1 балл)
40.Назовите группу учебных дисциплин, целью изучения которой, является формирование представлений о здоровом образе жизни; перечислите названия четырех учебных дисциплин этого блока. (5 баллов)
41. Приведите названия пяти учебных дисциплин, формирующих у студентов факультетов физической культуры умения по различным видам олимпийского спорта; укажите группу дисциплин, в которую они входят. (6 баллов)
42. Найдите группу учебных дисциплин, образованную дисциплинами психолого-педагогического блока: а) дидактика, психология, история, философия; б) общая педагогика, возрастная педагогика, специальная психология;
в) специальная педагогики, история педагогики, культурология; г) педагогика дошкольных учреждений, педагогика школы, военная педагогика; д) общая педагогика, этика, эстетика, возрастная физиология, дошкольная педагогика. (1 балл)
43. Дополните фразу, запишите ее в рабочую тетрадь:
«Психология физического воспитания и спорта – это _____, которая
изучает закономерности проявления, развития и формирования психики человека в специфических условиях _____ и _____ под влиянием ______, тренировочной и ______ деятельности». (5 баллов)
44. Назовите учебную дисциплину, в рамках которой, студенты учатся разрешать психолого-педагогические проблемы, работать с учебной документацией, выполнять обязанности классного руководителя. (1 балл)
45. Дополните фразу и запишите ее в тетрадь: «Предмет «Введение в педагогическую деятельность» знакомит студентов с содержанием их будущей ________ деятельности, ______, _____, _____ этой деятельности, формирует представления об ___, которые _____ в вузе и о том где нужны эти ____ в профессиональном становлении». (7 баллов)
46. Поясните, почему будущему тренеру необходимо знать основы органической химии. (3 балла)
47. Приведите пример ситуации, где педагогу по ФК могут пригодиться знания по культурологии. (3 балла)
48. Выберите из перечня учебные дисциплины, знание которых позволяет педагогу по ФК успешно организовывать общение с воспитанниками разных национальностей:
а) русский язык и культура речи, б) экономика, в) коррекционная педагогика, г) иностранный язык, д) социология, е) возрастная психология. (3 балла)
49. Перечислите пять учебных дисциплин, которые формируют у студентов факультета физической культуры знания об основах здорового образа жизни.
50. Дополните фразу «В рамках учебного предмета _____ изучаются методы совершенствования двигательных способностей: ___, ____, ___, ___ и ___» (6 баллов)
Пояснительная записка
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОО ВПО по направлению «Педагогическое образование», профилю подготовки «Физическая культура».
Требования по усвоению курса
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
Текст для ранжирования
«Квалификационная категория – это соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма и продуктивности учительского и управленческого труда, обеспечивающих работнику возмож
Как совершенствовать педагогический процесс?
1. Совершенствовать личность учителя – передатчика информации:
o менять внешний вид учителя;
o развивать технику речи;
o совершенствовать культуру речи;
o развив
В, д – ответственность и честность.
93.1-б, 2-г, 3-в, 4-а.
94. Этот вопрос не имеет единственного правильного ответа. Верные ответ может быть выбран из следующего перечня: «Физическая культу
А, г; 2 – д,е; 3 – б, в.
124. «Доминантные качества специалиста по физической культуре повышают качество работы специалиста по физической культуре и спорту, негативные ка
Физическое воспитание
Рис 9. Взаимосвязь видов образования
Несоответствие Осознание несоответствия
Новости и инфо для студентов