МОСКВА 2004 - Конспект Лекций, раздел Философия, ФИЛОСОФИЯ
Вопрос 1. ...
Вопрос 1. Философия как разновидность мировоззрения. 3
Вопрос 2. Специфика философского знания. 5
Вопрос 3. Предмет и методы философии. 6
Вопрос 4. Функции философии. 7
Вопрос 5. Основной вопрос и основные направления философии. 8
Вопрос 6. Общее понятие и характерные черты китайской философии. 11
Вопрос 7. Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской философии и мифологии. 12
Вопрос 8. Даосизм – древнейшее философское учение Китая. 13
Вопрос 9. Социально-философские школы Древнего Китая -конфуцианство и легизм.. 14
Вопрос 10. Древнеиндийская философия. 15
Вопрос 11. Буддизм и его основные идеи. 16
Вопрос 12. Древнегреческая философия: 17
Вопрос 13. Первые философские (досократические) школы Древней Греции. 19
Вопрос 14. Философия софистов и Сократа. 21
Вопрос 15. Философия киников и стоиков. 23
Вопрос 16. Философия Платона. 25
Вопрос 17. Философия Аристотеля. 28
Вопрос 18. Философия Эпикура. 30
Вопрос 19. Теологическая философия средних веков. 30
Вопрос 20. Философия Августина Блаженного. 33
Вопрос 21. Философия Фомы Аквинского (томизм) 34
Вопрос 22. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения. 35
Вопрос 23. Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия как направления философии эпохи Возрождения. 36
Вопрос 24. Социально-политическая философия эпохи Возрождения. 39
Вопрос 25. Арабская (арабоязычная) философия средних веков. 42
Вопрос 26. Рационализм и эмпиризм как направления в философии. 44
Вопрос 27. Рационалистическая философия Декарта. Учение о субстанции. 45
Вопрос 28. Философия Нидерландов (Голландии) эпохи Возрождения и нового времени. 47
Вопрос 29. Английская философия нового времени (материализм, эмпиризм, социально-политическая направленность) 50
Вопрос 30. Философия Лейбница. Учение о монадах. 53
Вопрос 31. Философия французского Просвещения XVIII в. Общая характеристика. 54
Вопрос 32. Деистическое направление философии французского Просвещения XVIII в. 55
Вопрос 33. Атеистическо-материалистическое направление философии французского Просвещения XVIII в. 57
Вопрос 34. Социалистическо-утопическое (коммунистическое) направление французской философии. 58
Вопрос 35. Немецкая философия XIX в. как явление мировой философии, ее основные направления и идеи. 60
Вопрос 36. Философия Иммануила Канта. 62
Вопрос 37. Философия Гегеля. 65
Вопрос 38. Философия субъективного идеализма. 68
Вопрос 39. Философия Шеллинга. 70
Вопрос 40. Философия Людвига Фейербаха -завершение периода немецкой классической философии, начало перехода к материализму 71
Вопрос 41. Философия вульгарных материалистов. 73
Вопрос 42. Философия марксизма. 73
Вопрос 43. Философия позитивизма Огюста Конта. 75
Вопрос 44. Неклассическая идеалистическая философия Шопенгауэра, Ницше, Дильтея. 76
Вопрос 45. Бытие. 78
Вопрос 46. Материя (материальное бытие) 79
Вопрос 47. Сознание. Общее понятие, основные подходы, происхождение. 82
Вопрос 48. Материалистическое объяснение природы сознания. Теория отражения. 83
Вопрос 49. Диалектика. 85
Вопрос 50. Альтернативы диалектики. 88
Вопрос 51. Проблема человека, личности в философии. Общественная природа человека. 90
Вопрос 52. Общество. 93
Вопрос 53. Общество и природа. 96
Вопрос 54. Познание (гносеология) 100
Вопрос 55. Философия истории. 101
Вопрос 56. Будущее. 104
Вопрос 57. Общая характеристика русской философии. 105
Вопрос 58. Русская философия XIX в. 108
Вопрос 59. Русская философия ХХ в. 111
Вопрос 60. Американский прагматизм. Новаторство философии Джона Дьюи. 114
Вопрос 61. Психоанализ. 117
Вопрос 62. Современная теологическая философия. 119
Вопрос 63. Основные направления современной позитивистской философии. 120
Вопрос 64. Герменевтика. 122
Вопрос 65. Экзистенциализм (экзистенциональная философия Кьеркегора, Ясперса, Сартра, Камю, Хайдеггера) 123
ПРИЛОЖЕНИЕ.. 125
СОДЕРЖАНИЕ. 127
Все темы данного раздела:
Древнегреческая (античная) философия в своем развитии прошла четыре основных этапа.
•демократический — VII— V вв. до н. э.;
• классический (сократический) - середина V - конец IV вв. до н. э.;
• эллинистический - конец IV - IIвв. до н. э.;
Стоическая философия в своем развитии прошла ряд этапов.
• ранняя стоя (III — II вв. до н. э.), представители — Зенон,
Клеанф, Хрисипп и др.;
• средняя стоя (II— I вв. до н. э.) - Панеттий, Посидоний;
• поздняя стоя (I в. до н.
Носителем сознания, поАристотелю, является душа.
Философ выделяет три уровня души:
•растительная душа;
• животная душа;
• разумная душа.
Являясь носителем сознания, душа так
Особое место в средневековой теологической философии занимает проблема добра и зла.
Проблема добра и зла решается исходя из идеи творения:
•окружающий мир всецело сотворен Богом;
• Бог является носителем и сосредоточением добра и
Бэкон выдвинул новаторскую идею, в соответствии с которой главным методом познания должна стать индукция.
Под индукцией философ понимал обобщение множества частных явлений и получение на основе обобщения общих выводов (например, если многие отдельные металлы плавятся, то, значит, все металлы о
Немецкая философия XIX в. — уникальное явление мировой философии.
Уникальность немецкой философии в том, что за чуть более чем 100 лет ей удалось:
• глубоко исследовать проблемы, веками мучающие человечество, и прийти к таким вывода
Историческая заслуга Гегеля перед философией заключается в том, что им впервые было четко сформулировано понятие диалектики.
Диалектика,по Гегелю, — основополагающий закон развития и существования Мирового духа и сотворенного им окружающего мира. Смысл диалектикив том, что:
Из всех форм бытия наиболее распространенной является материальное бытие.
В философии существует несколько подходов к понятию (категории) "материя":
• материалистический подход,согласно которому материя есть основа бытия,
Материя имеет расположение во времени и пространстве.
По поводу расположенности материи во времени и пространстве философами выдвигалось два основных подхода:
• субстанциональный;
• реляционный.
Сторонники первого — субс
Сознание человека отличается от сознания внешних животных.
• большей глубиной;
• большей способностью к предметно-практической (преобразующей) деятельности — труду;
• способностью к абстракции (в том числе оторванному от непосредстве
Диалектика— признанная в современной философии теория развития всего сущегои основанный на ней философский метод.
Диалектика теоретически отражает развитие материи, духа, сознания, познания и других аспектов действительности через:
• законы диалектики;
• категории;
• принципы.
Среди способов понимания диалектики развития — законов, категорий, принципов — основополагающими являются законы диалектики.
Закон — это объективные (не зависящие от воли человека), общие, стабильные, необходимые, повторяющиеся связи между сущностями и внутри сущностей.
Законы диалектики отличаются от зак
Вторым законом диалектики является закон перехода количественных изменений в качественные.
Качество— тождественная бытию определенность, стабильная система определенных характеристик и связей предмета.
Количество— исчисляемые параметры предмета
Характерной чертой каждого человека, личности является наличие потребностейи интересов.
Потребности— это то, в чем человек чувствует необходимость.
Потребности могут быть:
• биологическими (естественными) - в сохранении жизни, питани
Для нормального вхождения человека в общество, для его адаптации, гармоничного существования самого общества необходимо воспитание личности.
Воспитание— это приобщение индивида к социальным нормам, духовной культуре, подготовка его к труду и будущей жизни.
Воспитание осуществляют, как правило, различные институ
Экономическая сфера существует в следующих формах.
• экономическое пространство — то, в котором происходит хозяйственная жизнь;
• деятельность институтов управления экономикой;
• способ производства материальных благ.
Русская философия XVIII в. включает два основных этапа в своем развитии.
• философию эпохи петровских реформ;
• материалистическую философию середины и второй половины XVIII в.
К первому направлению (эпохи петровских реформ)относится
Проблемами истории, выбора исторического пути для России занимались представители философских направлений "западников" и славянофилов.
Видными представителями западников являлись А.И. Герцен, Н.П. Огарев, К.Д. Кавелин, В.Г. Белинский.
Западникихорошо усвоили философские традиции современной им западной
Завершает философскую традицию XIX в. либеральное направление.
Наиболее ярким его представителем являлся русский философ B.C. Соловьев(1853 - 1900).
Основными идеалами его философии были:
• идея всеединс
В.И. Вернадский(1863 — 1945) — крупный русский и советский ученый и философ-космист. Подробно обосновал теорию ноосферы.
По мере эволюции человека усиливается его преобразующая деятельность окружающей природы. Появляется ноосфера — сфера разума,жизни человека, его материальной и духовной культуры. Но
Особое место в своем творчестве Д. Дьюи уделяет проблеме моралии социальной философии.
Можно выделить следующие положения учения Дьюи о морали и общественной жизни:
• не существует единственно возможного "высшего блага", к которому должно стрем
Особое внимание Фрейд уделяет проблеме отношений человека, человеческих масс, культуры.
Согласно Фрейду человеческое общество может существовать только при условии взаимного подавления бессознательных привычек, влечений, страстей, в противном случае общество будет разрушено изнутри.
Эрих Фромм(1900 - 1980) поставил проблему противоречивости человеческого существования.
Фромм выделяет следующие основные противоречия человеческого существования:
•патриархат и матриархат;
• гуманистическое и авторитарное сознание;
Наоборот, очень популярным и распространенным в первой половине и середине XX в. направлением философии был неопозитивизм.
Основными представителями неопозитивизма были:
• философы "Венского-кружка"(М. Шлик - основатель; его последователи - Р. Карнап, О. Нейрат,
Основная проблема экзистенциональной философии Жана-Поля Сартра(1905 — 1980) — проблема выбора.
Центральным понятием сартровской философии является "для-себя-бытие".
"Для-себя-бытие" - высшая реальность для человека, приоритетность для него прежд
Камю приводит два главных доказательства абсурдности, безосновательности жизни.
•соприкосновение со смертью — при соприкосновении со смертью, особенно близкой и внезапной, многое, ранее казавшееся важным для человека, - увлечения, карьера, богатство — теряет
Перечень понятий, вызывающих наибольшие трудности при сдаче экзамена
Мировоззрение— целостный взгляд на мир и место человека в нем.
Философиянаряду с религией и мифологией — форма мировоззрения, особый высший научно-теорет
Иные методы.
Одновременно и направлениями, и методами философииявляются:
• материализм— действительность воспринимается как первичная субстанция;
•
Новости и инфо для студентов