Греческое слово «практикос» означает деятельный, активный. При этом имеется в виду деятельность, всегда направленная на достижение цели. Практика есть деятельность человека по до- стижению цели.
Практика обладает структурой, строением. Составляющими структурами являются: 1) субъект практики (один человек ил и группа людей, цели которых определяют смысл совершаемого);
2) сама цель как субъективный образ желаемого будущего; 3) це- ленаправленная деятельность; 4) средства практики; 5) объект практического действия; 6) результат практики.
Положим, Иван и Степан делают вместе табуретку. Здесь субъ- ектами практики являются они оба, цель практики — заиметь табуретку, деятельность — пиление, строгание, средства прак- тики — пила, рубанок, молоток, объект делания — древесный материал, результат действия — табуретка. Наш пример очень прост. Ясно, что могут быть куда более сложные практические ситуации, когда, например, субъектом практики являются огром- ные социальные общности людей, а средствами практики — сложные машинные комплексы. В то же время возможны весь- ма вырожденные случаи практики.
Допустим, студент на экзамене взял билет и готовится к от- вету, но делает это несколько странным образом, ничего не пи- шет, думает. Это тоже практика, ибо у студента есть цель и он стремится ее достичь. Необычность рассматриваемой ситуации заключается в том, что здесь объектом практического действия является сам субъект практики, нет каких-либо материальных внесубъектных средств практики, а результатом ее являетс я подготовленный на экзаменационный вопрос ответ.
В практике принимает участие и студент, и рабочий, и ин- женер, и деятель искусства, и ученый, короче, каждый человек. Непрактикой является не умственная или какая-либо другая ин- теллектуальная деятельность, а отсутствие деятельности в ее спе- цифически человеческих чертах. Если природные процессы не вовлечены в среду деятельности человека, то они не относятся к сфере практики.
Что касается форм практики, то их в соответствии со струк- турой человеческой деятельности достаточно много. Есть прак-
тика экономической, политической, социальной, научной, куль- турной жизни. Философия ищет смыслыпрактики, причем на- иболее фундаментальные.
Заметим, что философский термин «практика» не следует отож- дествлять с так называемой учебной практикой, которая пони- мается как непосредственное применение добытых знаний. С фи- лософской точки зрения приобретение знаний в учебной аудито- рии тоже есть практика.