1. я. Учебник.- М.:Гардарики,2005Ануфриев Е.А. Личность и поведение. - М., 1991.
2. Артомонов В.А. Об особенностях личности.- М. 1993.
3.Бучило Н.Ф. Философия. Учебное пособие – М.:ПЕРСЭ,2001.- Гл.5.
4.Гобозов И.А. Философия политики.- М.,1998г.
5.Кохановский В.П. Философия. Учебник для высш.уч.завед.- Ростов н/Д.:Феникс1999.- Гл.5,12.
6.Лавриненко Р.К. Философия.-М.,2000.-Раздел lll.- Гл.4.
7.Павловский О.А. Философия. Учебное пособие. – М.: Гелиос АРВ,2003.- Гл. 9,11,12,13.
8. Практическая философия и гражданское общество.- СПб.: СПбГУ, 2004.
9. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество.- М., 1992.
10. Спиркин А.Т. Философия: Учебник.-М.:Гардарики,2005
Тема: «Духовная жизнь общества»
Время: по расписанию занятий – 4 часа
Учебные вопросы:
1. Общественное сознание, его структура:
а) индивидуальное, групповое и общественное сознание;
б) идеология и общественная психология;
в) формы общественного сознания.
2. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности.
3. Культура. Представления о совершенном человеке в различных культурах.
4. Искусство, его виды. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни.
5. Религиозные ценности и свобода совести.
6. Наука как социальный институт;
а) понятие науки, классификация наук;
б) структура науки;
в) функции науки.
Доклад: «Современные проблемы нравственного воспитания военнослужащих»
Ключевые понятия: дух, духовное, общественное бытие и общественное сознание, ценности, социальный институт, наука, культура, религия.
Цель и задачи семинарского занятия:
Цель :
-уяснить значимость духовного мира для понимания смысла жизни;
-осознать необходимость укрепления духовно-нравственных связей с социальной средой, в которой находишься.
Задачи:
-изучить концептуальные философские положения по теме семинарского занятия;
-выработать требования по руководству ими в соответствующих жизненных ситуациях;
-формировать качества личности офицера на основе духовных ценностей, традиций русской армии и русского офицерского корпуса.
Дидактические требования к изучению учебного материала:
Знать:
-общие теоретические основы человеческого бытия, многообразие культур и цивилизации;
-условия формирования личности, о ее ценностных ориентациях, нравственных обязанностях по отношению к себе и другим;
Уметь:
-творчески применять положения философских знаний в оценке духовного состояния воинского коллектива, подразделения, части.