Тема № 7. Основные сферы общества.

Материальное производство, его значение для развития общества Способ производства, его структура. Производительные силы. Производственные отношения. Взаимосвязь производительных сил и производственных отношений. Научно-технический прогресс. Роль НТР в решении проблем экономической реформы. Зависимость военного дела от материального производства. Военная организация общества. Физическая культура, спорт и материальное производство. Материальное производство и война.

Политическая система общества, ее структура. Связь политики и экономики. Нации и национальные отношения в политической системе общества. Национализм. Шовинизм. Космополитизм. Интернационализм.

Политическая организация общества, ее структура. Государство, его происхождение, сущность и типы. Функции государства. Армия и государство. Военная организация общества. Вооруженная организация общества.

Прогресс: его сущность, содержание, направленность, типы, критерии. Научно-технический, социальный, духовный прогресс. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. Прогресс и война. Социальное прогнозирование, его методы. Виды социальных прогнозов. Прогнозирование в военном деле, физической культуре и спорте.

Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем. Война и социальный прогресс. Проблемы насилия, войны и мира как глобальные проблемы современности.

Необратимость социального прогресса и ускорения "ритма истории".

Общественный прогресс и военное дело.

Методы освоения темы :

- лекционные методы (монолог, диалог, рассказ, беседа);

- практические методы (дискуссий, коллоквиумы, диспуты, индивидуальные собеседования, приемы полилога, работа в команде групповым методом по профессиональному предназначению, деловые игры, круглые столы, кейс-стади);

- методы семинарских занятий (диалог, приемы письменного контроля, тестирование, подготовка и выступления в письменном и устном виде, подготовка тезисов докладов, фиксированных выступлений, контрольных заданий, обсуждение подготовленных эссе);

- самостоятельная работа подготовки обучающихся к планируемым видам учебных занятий:

- углубление и разработка теоретического материала по лекциям, семинарским и практическим занятиям

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Методологические принципы исследования общества.

2. Экономическая сфера общества. Производственные силы и производительные отношения.

3. Социальная структура общества:

а) классы и классовая борьба;

б) нации и национальные отношения;

в) изменения в социальной структуре российского общества;

4. Политическая организация общества; её структура:

а) политика и власть;

б) государство – ядро политической системы;

в) политические партии и политические движения.

г) Армия и государство.

д) Военная организация государства.

 

Вопросы для самопроверки:

1. В каких целях применяется методология научного социального познания?

2. Что включает в себя методология научного познания?

3. Какова цель, средства научного познания общества?

4. В чем вы видите принципиальное различие материализма и идеализма в понимании исторического развития общества?

5. Проведите параллели во взглядах философов на понимании общества?

6. Что представляет собой экологическая сфера общества?

7. Для чего нужно использовать понятие базиса и надстройки?

8. Раскройте мысленно содержание производительных сил?

9. Какой вывод вы делаете, для себя из понимания производственных отношений?

10. Диалектика производительных сил и производственных отношений дает понимание развития способа производства?

11. Какова природа социальной структуры общества?

12. Место и роль классовой структуры в социальной организации общества?

13. Политическая организация общества, её место и роль в социальной философии?

 

Требования к результатам освоения материала :

Знать:

Основные положения, раскрывающие методологию исследования общества, о целостности и системности общества, её структуре;

Уметь:

Последовательно и логически стройно излагать мысли, аргументированно и доказательно вести дискуссию.

Литература:

1. Философия. Учебник / Под ред. Э.Ф.Караваев, Ю.М.Шелкова.- М.:Юрайт, 2004.

2. Спиркин А.Т. Философия: Учебник.- М.:Гардарики,2005.

3. Гобозов И.А. Философия политики.- М.:1998.

4. Практическая философия и гражданское общество в России.-СПб.:СПбГУ, 2004.

5. Хрестоматия по философии./Под ред. А.А. Радушка.М.:1998.

6. Губский Е.Ф. Кораблева Г.В. Философский энциклопедический словарь.- М.:Инфра-М,2005.