Цивилизация и культура.

Под цивилизацией обычно понимают историческую ступень в развитии человечества, которая начинается после варварства.

Первый признак цивилизации – уровень развития культуры и общества. Кант считал, что цивилизация начинается с установления человеком правил человеческой жизни и человеческого поведения. Цивилизованный человек – это человек, который другому не причинит неприятности. Цивилизованный человек вежлив, обходителен, тактичен, любезен, внимателен, уважает человека в другом.

Вторым признаком цивилизации – способ освоения культуры (материальных и духовных ценностей) который определяет всю общественную жизнь, ее специфику, что позволяет судить о ней, как об определенный цивилизации.

Можно сказать, что цивилизация – способ воспроизводства общественной жизни, закрепленной в системе норм регулирующих деятельность и отношения отдельных индивидуумов, социальных групп во всех сферах общества: экономической, политической, социальной, духовной.

Сущность любой цивилизации выражается в ее нормативной базе:

1) нормы запрета – табу

2) значимость норм и передача последующим поколениям (ритуалы, обряды – гарантом этого во многих эпохах была религия).

3) Нормы, связанные с властью, управлением, воспитанием.

4) Важную роль в накоплении и хранении, передачи информации имеет язык: преемственность поколений. История языка не отделима от истории народа и культуры.

5) Высшим, объединяющим началом цивилизации является верховная власть – государство, его разветвленная система правовых норм (теократия, сословное государство, правовое, демократическое)

Цивилизации различаются:

1. технико-экономическим развитием

2. скоростью экономических и социальных процессов

3. господствованием религиозных и мировоззренческих установок и их местом в политическом и культурном процессе

4. способом кодирования, хранения и передачи информации.

Цивилизация делает акцент на единство человеческого рода, наследование и обогащение человеческого достояния. Она объединяет в себе все процессы и результаты человеческой деятельности, приобретения и утраты, издержки.

Нормы сами по себе не гарантируют сохранения общества и его цивилизации, они лишь предполагают формирование людей, которые руководствуются нормами, исходя из возможностей данной исторической эпохи.

Важнейшим элементом цивилизации является культура. Высокая культура предполагает интеллектуальную, творческую, продуктивную деятельность. Культура – это жизнедеятельность человека, обусловленная цивилизацией и представленная в материальных и духовных ценностях, которые создаются в сфере отношений человека к природе, самому себе, другим людям, и обществу в целом.

Цивилизация и культура едины. Цивилизация создает предпосылки культур, регламентирует ее, а культура создает условия развития цивилизации, являясь творчеством нового.

Закономерности функционирования культуры и цивилизации.

Важнейшим законом развития культуры является взаимозависимость культура и цивилизации, которая создает предпосылки возникновения культуры и во многом определяет ее развитие.

Но культура имеет относительную самостоятельность:

1) у нее собственные механизмы производства и воспроизводства духовных и материальных ценностей

2) связь культуры и цивилизации – диалектична – тождества быть не может – иначе это приведет к полному подавлению культуры, значит и к застою общества. Смерть культуры ведет к смерти цивилизации

3) цивилизация влияет на развитие культуры (контролировать, подчинять), с другой стороны, средствами культуры решаются многие проблемы самой цивилизации. Культура не терпит шаблона, рутины. Противоречие между культурой и цивилизацией – источник развития – тождество – застой и гибель.

4) Систематизирующим фактором развития культуры выступает человек, а ее ядром – традиции, самобытность, культурное наследие. Она развивается как диалог культур, где предшествующее остается неизменным. Формой развития культуры является новаторство

5) Условием нормального развития и функционирования культуры выступает единство репродуктивной и продуктивной, творческой и рутиной деятельности.

Фактором стабилизации культуры является язык, способный поддерживать внутри культурные связи.

 

 

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

1. Понятие глобальных проблем

2. Основные глобальные проблемы, их взаимозависимость и пути решения.

 

1. Современный уровень развития мировой цивилизации породил целый ряд глобальных проблем, решение которых возможно лишь на пути диалога и сотрудничества всего мирового сообщества.

Встала новая проблема- сохранение жизни на земле и выживание человечества.

«Глобальный» от латинского globus – земной шар. Это проблемы, которые затрагивают все человечество и каждого человека в отдельности, это проблемы всего земного шара - пространство, которое так или иначе связано со сферой деятельности человека (даже космос). Они есть выражение противоречивой природы человеческой истории. Это высокая цена за прогресс, который привел к деградации окружающей среды, что влечет за собой тенденцию к деградации самого человека.

Все эти проблемы связаны друг с другом и пронизывают всю планету.

Их можно разделить на 3 группы:

1) взаимодействие общества и природы (экологические проблемы);

2) взаимодействие социальных общностей и государств (проблемы войны и мира, преодоление экологической и культурной отсталости отдельных стран и регионов планеты);

3) антропо – социальные проблемы (демографические, проблемы азиатских стран, азиатского человека, его психики).

Наиболее тревожная проблема для человечества – экологическая (дом и среда его обитания). Впервые это слово употребил немецкий биолог- Геккель (1869г.)- один из разделов биологии, где рассматривалась проблема взаимодействия живых организмов со средой обитания.

Сегодня социальная экология сформулировала четыре закона:

uвсе связано со всем;

vвсе должно куда-то деваться (проблема отходов);

wприрода знает лучше;

xничто не дается даром (за все нужно платить).

Эти законы прежде всего запрещают творить человеку произвол в природе и помнить – все взаимозависимо. Помимо социальной экологии есть другие научные сферы: экология человека, экология города, глобальная экология, экологическое воспитание и т. д.