Тема 1.2. Моделювання філософських проблем

Історія філософії як сходження до вершин людського самопізнання. Єдність і різноманітність історико-філософського процесу.

Перші уявлення про єдність речей, цілісність світу у стародавніх Індії, Китаї. Проблеми сенсу людського існування, позбавлення людини від страждань у філософії Стародавньої Індії. Давньокитайська філософія. Вчення Конфуція про людину.

Філософія стародавніх Греції і Риму. Мудрість як безпосереднє джерело щастя у тлумаченні античної філософії. Морально-етична проблематика у творчості Сократа, Демокрита, Платона, Аристотеля, Епікура. Вчення про буття (Мілетська школа), про рух (Елійська школа). Самопізнання та належне існування. Атомізм.

Стиль мислення й особливості середньовічної філософії. Релігійний характер філософських пошуків.

Патристика. Містика і схоластика. Теологія і теософія.

Основний зміст епохи Відродження та його відбиття у філософському антропоцентризмі. Гуманізм і натурфілософія доби Відродження.

Раціоналізм і емпіризм філософії Нового часу. Пошуки продуктивного методу пізнання у філософії Нового часу.

Вирішення проблем людського буття, буття суспільства, історії та перспектив розвитку людства в добу Просвітництва.

Класична німецька філософія. Моральний сенс обмеження людського розуму й розширення меж віри у філософії Канта. Кантівське розуміння процесу пізнання.

Активна самодіяльність людського духу – наскрізна тема філософії Фіхте. Ідеалістична діалектика розвитку світу й людини як основне досягнення гегелівської філософії. Гуманістичний зміст антропологічного матеріалізму Фейєрбаха.