УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ
ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ»
РАЗДЕЛ 1. ФИЛОСОФИЯ, ЕЁ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА.
Надо сказать, что духовная культура как сфера высших духовных проявлений человека служит основой человеческой жизнедеятельности. Те знания и… Самая древняя форма человеческого знания – операциональное знание. В своей… Последующее знание в истории человечества – онтологическое возникло как результат уплотнения операционального знания,…
Философия – это концептуализированная система взглядов на мир в целом и на отношения человека к этому миру.
Место философии в жизни человека и общества определяется двояким образом:
1. Как обобщенная сущностная информация о мире в целом и отношении человека к этому миру;
2. Как комплекс принципов познания, как всеобщий метод познавательной деятельности.
Литература.
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2000. Гл.1.
2. Спиркин А.Г. Философия. – М., 2003. Введение, п. 2.
3. Философия / Под ред. А.Ф.Зотова и др. – М., 2002. Гл. 1, п.2.
4. Философия / Под ред. В.В.Миронова. – М., 2005. Введение.
Этим философия отличается от других форм мировоззрения: она есть сущностное мировоззрение. Еще Аристотель в «Метафизике» отмечал, что философия –… Философия не просто констатирует наличие человека и мира, она раскрывает… Поскольку философия имеет теоретизированный характер, постольку она сближается с наукой, однако, эти формы знания не…
Предметное самоопределение философии складывалось в зависимости от истории ее развития. Ранняя философия видела свою главную задачу в отграничении… В философии Нового времени это традиция была во многом продолжена, только на… Понимание предмета философии как теории всеобщего проходит практически через всю историю философии вплоть до наших…
Онтология.Особенность этого раздела в философии заключается в том, что философия как специфическая форма осознания человеком своего бытия призвана… Гносеологический раздел на первый план ставит проблему взаимодействия между… Как уже отмечалось, в силу своего мировоззренческого характера философское отражение и понимание мира, места в нем…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Что такое «мировоззрение»?
2. По каким параметрам различаются уровни мировоззрения, и почему философия возникает лишь на втором уровне?
3. В чём сходство и в чём различие философии и других форм мировоззрения (мифологии, религии и т. д.)?
4. Что сближает философию с наукой и что отличает от науки?
5. Какими основными чертами обладает философское знание?
6. Какой смысл заключён в понятии «философская рефлексия»?
7. Как классическая философия понимала свой предмет?
8. Современная философия о предмете философского знания. Основные подходы.
9. Какие функции выполняет философское знание?
10. Назовите основные разделы философии. На чём основано их разнообразие?
11. Что такое «философия»?
12. Как определяется место философии в жизни человека и общества?
РАЗДЕЛ 2. СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И ФОРМЫ ЕЁ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ.
1. Исторические и социокультурные условия.
2. Уровень развития парафилософских (околофилософских) знаний.
Возникновение философии было подготовлено всем ходом предшествующей истории, но непосредственным толчком послужила…
ДРЕВНЕВОСТОЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ.
Древнеиндийская философия возникла на комментировании Вед (религиозные гимны, молитвы, заклинания). Веды – древнейший литературный памятник – начали… Согласно Ведам, мироздание (джагат) состояло из трех миров (лока), затем… В качестве непосредственной подготовки к переходу к философскому мировоззрению можно считать позднейшие части Ригведы…
Для древнекитайской мифологии, откуда берет свое начало философия, характерно представление о первоначальном состоянии мира как первобытном хаосе и… Философская мысль сложилась на основе классических книг китайской… Появление философии в Древнем Китае представляло шесть основных школ: 1) конфуцианство; 2) моизм; 3) школа закона («фа…
Античная философия обладала рядом характерных особенностей:
– Культура древних греков в меньшей степени, чем на востоке, строилась на… – Индивидуально-личностное начало в этой философии было развито в большей степени, поскольку сама культура античности…
Ксенофана (565 -470гг. до н. э.) считают идейным предшественником элейской школы. Его взгляды, изложенные в поэтической форме, были направлены… Онтология характеризовалась уже иным подходом, нежели у милетцев. У Ксенофана… Своеобразие онтологии Ксенофана выражено в его гносеологии. Отход от физической картины мира снижает ценность…
Сократ вошел в историю как величайший мыслитель, хотя сам ничего не писал. Содержание его учения можно было установить только по записям его… В центре внимания Сократа – человек. Он рассматривал его только как… Самопознание имело для Сократа вполне определенный смысл. «Познать самого себя» – значит познать себя как общественное…
Онтология. Демокрит занимался широким кругом вопросов философии, логики, психологии, этики, политики, математики, физики, космологии. Исходное… Вещи образуются в результате сцепления атомов: легкие атомы падают в… Демокрит признавал реальность движения и считал, что оно присуще самим атомам. Тем самым ставил очень важный вопрос о…
Онтология Платона. По его учению, мир чувственных вещей не есть мир истинно сущего: чувственно воспринимаемые вещи непрерывно возникают и погибают,… Это состояние чувственных вещей Платон объясняет небытием(бытие – это мир… Центральная часть философии Платона – это учение об идеях – мире подлинного бытия. Идеальный мир есть сущее, которое…
Онтология. Учение Аристотеля – объективный идеализм, хотя и непоследовательный, включающий в себя ряд по существу материалистических положений. Это… 1. «Идеи» Платона простые копии, или двойники, чувственных вещей и не… 2. Так как Платон отделил мир идей от мира вещей, то идеи не могут ничего дать существованию вещей. И хотя он…
Главное в учении киников – это этическая проблематика. По их мнению, необходима переоценка ценностей. Мудрость состоит в познании блага. Истинное… Людей киники презирали, т.к. те не стремятся быть прекрасными и добрыми.… Основателем кинической школы был Антисфен(вторая половина V – первая половина IV в. до н.э.), слушавший софистов, а…
Постклассический период античной философии смещает ее проблематику в сторону этических проблем, т.к. их решение имело наибольшее практическое… Родоначальником скептицизма был Пиррон (ок.365 – 275 до н.э.). По его учению,… Эти утверждения раскрывают гносеологию скептиков. По сути они разделяли восприятие и мышление, не видели объективного…
Гносеология. Эпикур отстаивал и развивал материалистический сенсуализм. Все, что мы ощущаем – истинно. Ощущения никогда нас не обманывают. Ошибки… Онтология. Эпикур продолжил учение атомистического материализма Демокрита.… Учение о человеке. Человеческая душа тоже состоит из атомов, но круглых и очень подвижных. Она разрушается вместе с…
Физика стоиков возникла как синтез физики Аристотеля (учение о форме и материи) с некоторыми элементами учения Гераклита. У Аристотеля… Единый телесный мир наделяется божественными свойствами, отождествляется с… Положению Эпикура о бесконечном множестве атомов и пустоте стоики противопоставляли учение о единстве мира и сплошной…
Крупнейшими представителями неоплатонизма были Плотин,Порфирий (III в. н.э.), сириец Ямвлих (IV в. н.э.), Прокл (V в. н.э.).
Основатель школы – Плотин - (II – я пол. III в. н.э.) в своем учении проводил… Онтология. Система Плотина – учение о движении вниз, от первоединого неизреченного божественного бытия через низшие…
Средневековая философия существенно отличалась от античной. Прежде всего, – это иное видение мира. Античное мышление носило космоцентричный… Понимание развития, основанного на религии, обретает временной вектор: от… В теологизированной философии произошла и смена основных тем, подлежащих осмыслению. Прежде всего – это проблема…
Онтология. Как представитель религиозной философии Аквинский исходил из утверждения, что мир сотворен Богом. Бог является первой абсолютной… Но, тем не менее, опираясь на аристотелевское учение, он указывал, что формы,… По мнению философа, сотворенный мир имеет свой иерархический порядок – ступени: неживая природа, над ней возвышается…
РАЗВИТИЕ ФИЛОСОФИИ В НОВОЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ.
В новоевропейской философии наблюдается разрыв со схоластикой и религией: провозглашается всемогущество разума и неограниченная свобода… Интерес к познанию меняет структуру философской проблематики. На первый план… Под влиянием развития гносеологической проблематики, интереса к познанию природы возродилась обновленная…
По своему происхождению Бэкон принадлежал к кругам придворной бюрократии, получил университетское образование. Его важнейшие произведения: «Новый… Для объективного исследования природы он обращается к опыту, ибо самое лучшее… По своим позициям Ф. Бэкон вошел в историю философии как представитель эмпиризма. По его мнению, выводы познания –…
Декарт, как и Ф.Бэкон важнейшую цель знания определяет как господство человека над силами природы и усовершенствование самой человеческой природы.… Противопоставление субъекта объекту выразилось, прежде всего, в гносеологии… Помимо интуиции к основным средствам познания Декарт относит и дедукцию – противоположный индукции метод, состоящий в…
В гносеологии, в продолжении борьбы против схоластики, он на первый план выдвинул вопрос о методе познания, который в свою очередь был тесно связан… Д.Локк исходил из критики учения Декарта о врожденных идеях, доказывая, что в… Посредством идей ощущения человек воспринимает качества вещей. Эти идеи Локк делил на два класса: 1) на идеи первичных…
Он мог опираться в своих идеях на достижения конкретных научных дисциплин, особенно в математике и механике, физике, поэтому его учение носило… Подобно Ф.Бэкону и Р.Декарту, Спиноза отстаивал и развивал новый взгляд на… Исследуя вопросы этики, Спиноза стремился определить место человека, как в природе, так и в обществе и государстве.…
То влияние, которое оказала в тот период философия Д.Локка, сказалось и на взглядах Беркли. Он исходил из сенсуалистических принципов в вопросах… Д.Беркли исходил из того положения, что все, что существует – единично. Отсюда… В отличие от фикций абстрактных понятий общие понятия – это единичные образы, отличающиеся тем, что они служат в нашем…
Во введении к своему «Трактату» Юм отмечал шаткость оснований всех наук, в том числе и философии. Причина этого, по его мнению, в том, что еще… Гносеологическую проблематику он решал с позиций сенсуализма, в частности, в… Следуя терминологии Д.Локка, Юм делил все впечатления на впечатления ощущения и впечатления рефлексии. Первые…
Этот материализм существенно отличался от предшествующих материалистических учений. Английский материализм XVII века носил в значительной мере… Хотя среди традиционных для классики проблем онтологии проблема субстанции… Учение французских материалистов о причинности разрабатывалось в противовес всевозможным теологическим,…
НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ.
Немецкая классическая философия развивалась сравнительно недолго – с 80-х годов XVIII столетия по 1831 год (год смерти Гегеля). Однако она, оказавшись вершиной новоевропейской философии, вобрав в себя все ее достижения и развив их дальше, оказала огромное влияние на дальнейшую историю философии.
Величайшими достижениями немецкой классической философии была разработка идей диалектики, проблем гносеологии, учения о человеке, проблем этики и эстетики с опорой уже на новый, более высокий уровень развития наук.
Родоначальником немецкой классической философии был Иммануил Кант.
Так как основной задачей философии во второй период своего творчества Кант признавал критику разума и других способностей познания, то в последствии… В работах «докритического» периода наряду с философскими произведениями важное… В физике Кант обосновал учение об относительности движения и покоя, развив дальше идеи Декарта и Галилея. В биологии…
Опираясь на диалектические идеи других представителей немецкой классической философии: Канта, Фихте, Шеллинга, Гегель выстроил свою диалектическую… Исходным пунктом его философии явилось положение о тождестве бытия и мышления.… Абсолютная идея – не неизменная сущность, она трактуется Гегелем как непрерывно развивающийся процесс познания от…
Прежде всего, Фейербах иначе подходил к определению задач философии. Если Гегель отрывал разум, мышление от человека, от его чувственной… Осуждая идеалистическое толкование мышления как внеприродной и… Особенностью антропологического материализма Фейербаха было также отрицание дуализма души и тела, признание и…
Маркс и Энгельс выступили с критикой предшествующего материализма, в частности фейербаховского, поскольку тот опирался на метафизический и… Поэтому диалектика марксизма носила материалистический характер, а учение… Философия Маркса и Энгельса по сравнению с предшествующим материализмом, например, материализмом Фейербаха, –…
В XIV веке появилось уже, можно сказать, чисто философское произведение «Диоптра», или «Зерцало», в котром речь шла о душе и теле, о боге и… В XIV – XVI веках распространились вольнодумства и ереси, направленные против… В XVII веке под влиянием развития западноевропейской науки получили развитие и некоторые материалистические идеи.…
В начале XIX века на смену французскому Просвещению пришел немецкий идеализм. Но логической оформленности и систематизации в качестве направления… В воззрениях Хомякова творцом и источником мира утверждалась разумная воля,… Ключевым для теории познания славянофилов стало понятие «целостность духа». Как считал Хомяков, постижение истины…
Вместе с тем герценовская теория познания носит материалистический характер. Исходное начало – показания органов чувств о внешнем мире. Впечатления,… Особое место среди революционных демократов занимал Н.Г.Чернышевский. Главный… Владимир Соловьев (1853 – 1900 гг.) – выдающийся представитель русской религиозной философии, признанный авторитет для…
1. Смена господствующих направлений.
2. Сближение и поиск компромиссных позиций различных по своему характеру… 3. Возникновение новых мировоззренческих подходов и возвращение к забытым старым.
В отношении аналитических, т.е. логико-математических предложений неопозитивизм выдвинул следующую схему объяснения: законы логики не описывают… Подобным же образом строилась концепция синтетического, т.е. знания,… Конечно, эти принципы претерпевали изменения в ходе развития науки, но суть оставалась прежней: знание, которое…
Можно сказать, что постпозитивизм получил начало с выходом методологической работы К.Поппера «Логика научного открытия» (1959) и книги Т.Куна… 1. Отход от ориентации на символическую логику и обращение к истории науки. В… 2. В постпозитивизме происходит существенное изменение проблематики методологических иследований: если логический…
Философская герменевтика – это абсолютизация герменевтической проблематики и герменевтического метода, попытка с его помощью решить основные… В современной философии выделяется несколько типов философской интерпретации… 1. Классическая герменевтика Ф.Шлейермахера, В.Дильтея.
На первом этапе психоанализ разрабатывал учение о различных формах и проявлениях психической энергии с акцентом на сексуальных влечениях (либидо),… Позднее было разработано учение о психической структуре: психический аппарат… – «Оно» – резервуар психической энергии, влечений, стремящихся к немедленному удовлетворению. Эта система лишена…
Основное внимание экзистенциалистов обращено к бытию, к стремлению понять его с позиций иррационализма как нечто непосредственное.
По их мнению, бытие не есть ни эмпирическая реальность, данная нам во внешнем… Иначе, бытие есть нечто внутреннее и невыразимое в понятиях, мы можем лишь переживать его и описать так, как оно…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Какие главные факторы явились основанием для возникновения философии?
2. В чем духовные традиции Востока проявились в древневосточных философских учениях?
3. Какими отличительными чертами обладала атичная философия? Что означает понятие «классическая философия»?
4. Какова проблематика ранней древнегреческой философии?
5. Характерные черты и значимость классического периода атичной философии. Как решались проблемы субстанции, устройства мира и способов его познания в учениях Сократа, Платона, Аристотеля, Демокрита?
6. Особенности средневековой философии. Основные положения патристики, схоластики.
7. Почему новоевропейская философия означала новый период в развитии философии? В чем проявился ее классический характер?
8. Назовите основные философские направления, получившие распространение в XVI- XVIII вв. в Европе.
9. Чем определяется исключительная роль Ф.Бэкона в развитии новоевропейской философии?
10. Почему учение Б.Спинозы получило название пантеизма, а философия Р.Декарта – дуализм?
11. На чем основаны концепции Д.Беркли и Д.Юма? Представителями какого направления в философии они являлись?
12. Почему новоевропейский материализм характеризуют как метафизический?
13. Какой вклад внес И.Кант в развитие философии?
14. Оределите отличие философских систем И.Канта и Г.В.Ф.Гегеля.
15. Почему материализм Л.Фейербаха называется «антропологический»?
16. Какое название получил материализм марксизма и почему?
17. Назовите своеобразие русской философии. В чем оно проявилось на ранних этапах ее развития и в дальнейшем?
18. Приведите основные положения учения Вл. Соловьева.
19. Какие изменения произошли в современной философии?
20. Из каких принципов исходил неопозитивизм в обосновании своих положений?
21. Круг каких проблем включает постпозитивизм?
22. Что вкладывает герменевтика понятие «герменевтический круг»?
23. Каковы «глубинные механизмы» человеческого поведения, по З.Фрейду?
24. Как понимает человека и его место в ире экзистенциализм?
РАЗДЕЛ 3. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О БЫТИИ.
Понятие мира имеет конкретно-историческое содержание, так как выражает уровень развития человека, его деятельности. Отношение здесь таково:… Этот процесс основан на деятельностной сущности человека. Преобразование мира… Свойства мира, отношение к нему человека закрепляются в определенных понятиях, которые составляют обобщенную модель…
Понятие бытия означает существование, но эти категории не тождественны, так как последняя делает акцент лишь на наличие чего- либо. Когда мы… Но способы проявления «действительности» могут быть разные. Для уточнения… – реальность как мир физических состояний, или материальный природный мир (объективная реальность);
Атрибутивность движения достаточно очевидна, т.к. движение понимаемое как изменение вообще, включает и взаимодействие, вне которого проявление вещей… Эту позицию выражает диалектическая концепция в философии, которая… Для метафизического мышления характерны две односторонние точки зрения.
Диалектический способ существования бытия раскрывается прежде всего в принципах диалектики.
Принцип связи (отношения).Предметы и явления находятся в самых разнообразных… Особым типом связей выступают законы и закономерности. Закон есть существенный, устойчивый, регулярный и необходимый…
Время есть общая закономерность связи и отношений сменяющихся состояний.
В философии и науке существовали самые разнообразные трактовки пространства и… Пространство понималось как:
В этом отношении не приемлема точка зрения субъективного идеализма, для которого пространство и время являются созданием нашего сознания. Так,… В гносеологическом плане наиболее важным свойством пространства и времени… Кроме этих общих свойств пространства и времени существуют и более специфические. К числу важнейших свойств времени…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Какой смысл несёт в себе понятие «картина мира», и каково его значение для деятельности человека?
2. Проведите различие между философской картиной мира и мифологической, религиозной, научной.
3. Чем определяется содержание понятия «бытие»?
4. Что лежит в основе многообразия форм бытия?
5. По какому основанию различаются монизм и плюрализм?
6. Дайте понятия материализма и идеализма.
7. Как определяется диалектика и в чём её отличие от метафизики?
8. На каких позициях стоят детерминизм и индетерминизм?
9. Как решалась проблема субстанции в философии?
10. Как определить понятие движения?
11. Выделите основные характеристики движения.
12. Что такое «релятивизм»?
13. В каких основных формах существует движение? В чём заключается особенность социального движения?
14. Каково соотношение движения и покоя?
15. Определите понятия и основные свойства пространства и времени.
16. Чем обусловлены особенности социального пространства и социального времени?
17. Что означает понятие «диалектика»?
18. Раскройте основные принципы диалектики.
19. Что раскрывают категории диалектики? Покажите на примере каких-либо парных категорий.
РАЗДЕЛ 4. ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ.
В истории философии сознание в различных философских концепциях выступает как «дух», «душа», «психика», «идея», «бог», «сознание».
Идеализмвыдвигал сознание в самостоятельную сущность, лежащую в основе всех… Представители субъективного идеализмарешали проблему несколько иначе, хотя тоже видели в сознании определяющую…
1. Внешним предметным и духовным миром. Явления отражаются в сознании в виде конкретно-чувственных и понятийных образов. В этих образах нет ничего… 2. Общими понятиями, социальными установками и идеалами, нормами, средствами и… 3. Всем духовным миром личности, её собственным уникальным опытом жизни и переживаний, то есть субъективной…
Это единство прослеживается по ряду направлений:
1. По своему содержанию сознание является отражением окружающей… 2. Сознание связано с материальным способом своего выражения – языком. Язык также древен как сознание, он есть…
Бессознательное– это совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы человеческого разума, безотчётных и не поддающихся,… Среди подсистем бессознательного важное место занимает установка - состояние… Бессознательное может направлять поведение людей и тем самым воздействовать на сознание. Например, на сеансах гипноза,…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. В чём отличие философского подхода к понятию сознания от научного?
2. Опишите понимание сознания в идеализме, материализме, вульгарном материализме.
3. Какова сущность сознания?
4. На чём основана специфика гносеологического и онтологического подходов к сознанию? На каком из них делает упор философия?
5. Какие факторы определяют содержание сознания?
6. Что такое «отражение»? Назовите его основные формы и черты.
7. Какова особенность отражения на уровне человеческого сознания?
8. Как определить «бессознательное» и какова его роль?
РАЗДЕЛ 5. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ.
Чтобы начать познавать окружающий мир (гносеология), строить его онтологическую картину (онтология), оценивать его (аксиология), человек, прежде… Специфика философского знания заключается в том, что оно не только раскрывает… Философское знание всегда связано не с конкретными событиями, не с эмпирией бытия, а с его обобщением, с идеей, с…
Таким образом, к биологическим основам человека относятся особенности его организма, происходящие в нем физиологические процессы, механизм… Существует ли биологическая запрограммированность человека? Эта проблема… Сходность в поведении человека и животного, бесспорно, есть, иначе и не может быть, так человек тоже в известном…
Разные философские системы по-разному представляли духовность и ее место в человеческой сущности. Например, в античности дух понимался как… В новоевропейской философии Декарт резко разграничивал тело, управляемое… И.Кант, утверждая самоценность каждого человека, определял душу как восприятие внутренних состояний субъекта. В…
Исследование социального в человеке связано с проблемой соотношения в нем внутреннего и внешнего.
В философии всегда стояла проблема определения роли внутреннего и внешнего в… Другая крайность – абсолютизация внешней детерминации человека, чаще всего рассматривалась зависимость от природы или…
В философии существует, по крайней мере, три основных подхода в решении этой непростой проблемы.
1. Первый подход основан на утверждении: смысл жизни изначально присущ жизни в… 2. Второй подход: смысл жизни – за пределами жизни. Это предполагает, что человек способен переустроить мир на началах…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. В чём особенность философского подхода к человеку?
2. Что означает «деятельностная сущность» человека и каков механизм ее реализации?
3. Существует ли биологическая запрограммированность человека?
4. Почему человек по отношению к природе выступает как субъект?
5. Какова роль духовности в жизнедеятельности человека?
6. Как связаны понятия «индивидуальность» и «личность»?
7. Как решается проблема соотношения «внутреннего» и «внешнего» в личности?
8. В чём ограниченность биологизаторских концепций человека?
9. Какие основания имеет свобода человека и в чём она заключается?
10. Что означает понятие «внутренняя свобода»?
11. Почему свобода предполагает ответственность?
12. Какие способы решения проблемы смысла человеческого существования предлагает философия?
РАЗДЕЛ 6. ПОЗНАНИЕ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
В ходе становления человека освоение действительности основывалось первоначально на обыденном опыте, затем по мере расширения и углубления сферы… В философии исследованием познания занимается особый раздел – гносеология.… В истории философии две основные позиции: агностическая и познавательно – реалистическая. Особенность агностицизма…
Современная гносеология строится с учетом всех этих обстоятельств, опираясь, главным образом, на деятельностную концепцию познания, основы которой… Предшествующие теории исследовали познание лишь как индивидуальную… Кроме того, они не исследовали активную роль субъекта в познавательном отношении, чаще всего сводили познание к…
Главный недостаток этих определений в том, что в понятиях отсутствует соотнесённость субъекта и объекта, отсюда проявляется тяготение к… Более плодотворен подход к пониманию знания, если исходить из деятельностного… Следовательно, содержание знания определяется не только исключительно объектом или субъектом, а сложным характером их…
1. Истина – это соответствие знаний действительности (корреспондентская теория истины).
2. Истина – это свойство самосогласованности знаний (когерентная концепция… 3. Истина – это полезность знания, его эффективность (прагматическая концепция).
Характерной чертой научного познания является его рациональность – апелляция к доводам разума и рассудка. Научное знание конструирует мир в… Другая особенность – ориентация на выявление объективных законов… Наука нацелена на открытие и разработку будущих способов и форм практического освоения мира, не только сегодняшних.…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Что является главной задачей гносеологии?
2. Какие формы агностицизма можно выделить?
3. В чём различие сенсуализма и рационализма?
4. Что такое «эмпиризм»?
5. Какова роль чувственности и мышления в индивидуальной познавательной деятельности?
6. Что представляет собой интуитивное познание?
7. Выделите основные идеи деятельностной концепции познания К.Маркса.
8. Как протекает связь субъекта и объекта в процессе познания?
9. Чем обусловлено содержание знания?
10. Что такое «истина»? Какие основные подходы в гносеологии к определению этого понятия Вы назовёте?
11. Каков критерий истины?
12. Объясните, в чём состоит объективный характер истины?
13. Почему истина относительна?
14. Возможна ли абсолютная истина?
15. В чём особенность научного знания и научного познания?
16. Какие формы и методы эмпирического и теоретического уровней научного познания можно выделить?
РАЗДЕЛ 7. ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ.
Помимо таких необходимых системных признаков как взаимосвязь элементов, наличие окружения, несущего ограничения системе, обладание ресурсами,… Общество можно понимать как объединение людей, создавшееся благодаря… Системообразующим основанием общества служат связи и отношения между людьми, группами людей в процессе их…
В производственно - деятельностной сферечеловек удовлетворяет свои материальные потребности. Она является социальной формой, в рамках и посредством… Вопрос о роли материального производства наиболее разработан в учении… Способ производствапредставляет собой единство производительных сил и производственных отношений. Производительные…
ФОРМЫ ЦЕННОСТНОГО ОСВОЕНИЯ БЫТИЯ.
Деятельность человека пронизана духовностью, поэтому необходимо рассмотреть более детально некоторые из форм духовного освоения бытия.
Идеология - совокупность понятий, суждений, идей, учений, торий, мнений, воззрений человека, групп людей на социальную реальность и свое место в… В отличие от философии, которая тоже занята решением сходных проблем,… Особенность идеологии еще и в том, она ориентирует отдельного человека и общности на социально – практическую…
Право неразрывно с государством, поэтому предметная область философии права – это понятия права и соответствующее правовое понятие государства. В… В этом смысле можно сказать, что предмет философии права и государства – это… Сущность права основана на формальном равенстве (в смысле триединства всеобщей равной меры, свободы и справедливости),…
Обычно выделяют следующие основные компоненты религии (в развитых ее формах): 1) обыденное сознание верующих и теоретически систематизированная… Одна из сложнейших проблем философии религии – определение сути феномена… Религия выступает как мощное средство социальной интеграции, сплочения людей, поскольку общие верования придают высший…
Но жизнь общества – это не только сохранение и воспроизведение социальных структур. Она развёрнута в историческом времени и социальном пространстве,… – вопрос о закономерных и незакономерных, причинных и непричинных связях, о… – обусловленность общественного развития, т.е. причины, факторы, обеспечивающие саморазвитие общества.
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Как определяется общество с точки зрения философии?
2. Обозначьте основные черты общества как системы.
3. Выделите критерии определения строения общества как сверхсложной системы.
4. Чем отличаются и что имеют общего понятия общества с точки зрения М.Вебера, Э.Дюркгейма и К.Маркса?
5. По какому критерию различаются основные сферы общества?
6. Определите основное содержание и место в общественной системе каждой из сфер. Раскройте их взаимосвязь.
7. Что включает в себя понятие общественного сознания и чем обусловлено его содержание?
8. Почему общественное сознание имеет сложную структуру?
9. По каким признакам различаются формы общественного сознания?
10. Что означает понятие «социальный детерминизм»?
11. В чём состоит особенность формационного и цивилизационного подходов в решении проблемы развития общества?
12. Каково основное содержание процесса развития общества и что лежит в его основе?
РАЗДЕЛ 8. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ.
Термин «культура» в его современном значении возник сравнительно недавно. Первоначально этим словом обозначали способ обработки земли и возделывания… Еще со времен античности культура понималась как «искусственное» в отличие от… 1. Сложившаяся в веках историко-культурная целостность какого-либо народа. По О.Шпенглеру, например, – это античность,…
Овладевая культурой, люди формируют, творят себя и друг друга, усваивая опыт поколений, они получают возможность его умножать. Образцы культуры… Двумя важнейшими сторонами культуры являются материальная и духовная… К материальной культуреотносятся общественные продукты человеческой жизнедеятельности и материальные способы…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Как исторически развивалось понятие культуры?
2. Назовите основные подходы к понятию культуры в современной литературе.
3. Каково строение культуры с точки зрения деятельностного подхода?
4. Выделите основные виды культуры и их содержание.
5. Раскройте взаимосвязь элементов культуры.
6. Что такое «диалог культур»?
РАЗДЕЛ 9. ЧЕЛОВЕК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.
Основные идеи постиндустриального общества изложены американским социологом Д.Беллом. Другой представитель американской социологии М.Кастелье в… По мнению Белла, постиндустриальное, информационное общество отличается от… 1) центральную роль приобретает теоретическое знание;
В качестве характерной для современности ситуации отмечается противоречие между исторически утвердившейся гуманистической верой в возможности… Сегодня техника – это уже не только конденсатор механической силы, это и… Если технологизация этих сфер жизни лишь косвенно превращает человека в объект, воспитывая его большую пассивность (но…
Под влиянием техногенных преобразований изменилась сама современная цивилизация, её воздействие на мир столь велико, что вправе говорить именно о… Неравномерность развития стран мирового сообщества также привела к проблемам… Кроме того, неравномерность развития проявляет себя и в том, что технологическое могущество человечества превосходит…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Назовите основные черты постиндустриального общества.
2. Почему современное общество называют еше информационным?
3. Раскройте понятие технократизма. В чем его негативная роль для современного человека?
4. В чём причина появления технического алармизма?
5. На каких основаниях строит свои рассуждения культуркритицизм?
6. Какие проблемы современного человека вызваны бурным развитием науки и техники?
7. Согласны ли Вы с авторами, которые предлагают свои решения проблемы соотношения социального и «инструментального»?
8. Какие проблемы современности получили название «глобальных»? Каковы причины их возникновения?
9. Назовите современные основные глобальные проблемы.
РАЗДЕЛ 10. БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА: ПРОГНОЗЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.
В обосновании возможности предсказания будущего выделяются следующие аспекты: онтологический, гносеологический, логический, нейрофизиологический,… Онтологический аспектзаключается в том, что предвидение возможно и самой… Гносеологический аспектосновывается на том, что познание мира возможно, постоянно расширяется и углубляется, поэтому…
Как один из путей этого прогнозирования – использование открытий генетики, изучающей взаимодействие наследственности и среды. Практические… Бесспорно, изыскания генетики плодотворны, но не следует забывать, что… Другая направленность концепций будущего делает упор на социальные и духовные силы человека. Опираясь на ценности…
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. В чём специфика философского предвидения в отличие от научного?
2. Какие основные философские аспекты возможности предсказания будущего следует отметить?
3. Почему ориентация лишь на биологическое изменение человека не может в полной мере раскрыть перспективы его развития?
4. Какой смысл заложен в идее «гуманизированной техники»?
5. На чём основаны идеи эволюционизма?
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ.
Абсолютная идея – основная категория философии Гегеля, обозначающая универсум в его полноте, безусловную, конкретную всеобщность, т.е. субстанцию.
Абстракция – формирование образов реальности (представлений, понятий, суждений) посредством отвлечения и пополнения, т.е. путём использования лишь части из множества соответствующих данных и прибавления к этой части новой информации, не вытекающей из этих данных.
Агностицизм – философское учение, согласно которому невозможно познание сущности материальных вещей.
Аксиология – учение о природе ценностей, их месте в человеческой жизнедеятельности.
Анализ – процедура мысленного, а также реального расчленения предмета, процесса на части.
Апейрон – термин древне-греческой философии, означающий «бесконечное».
Апостериори – знание, полученное из опыта.
Априори – знание, предшествующее опыту и независимое от него.
Атрибут – необходимое, существенное, неотъемлемое свойство объекта.
Бессознательное – совокупность психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта.
Бытие – философская категория, обозначающая действительность в её качественной определённости.
Возможность – объективная тенденция становления предмета, выражающаяся в наличиии условий для его возникновения.
Волюнтаризм – направление в философии, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия.
Время – всеобщая форма бытия, выражающая его длительность и последовательность смены состояний систем и процессов в мире.
Вульгарный материализм – течение в философии, представляющее сознание как разновидность материи.
Глобальные проблемы – совокупность жизненно важных проблем человечества, от которых зависит дальнейший социальный прогресс.
Государство – основной институт политической системы классового общества, осуществляющий управление обществом.
Гносеология – раздел философии, изучающий проблемы природы познания и его возможностей, всеобщие законы познавательной деятельности.
Гуманизм – система воззрений, признающая человека как главную ценность социального развития.
Движение – способ существования бытия как изменение вообще. его всеобщий атрибут.
Дедукция – процесс логического вывода, т.е. перехода по правилам логики от некоторых данных предложений-посылок к их следствиям.
Деизм – религиозно-философское воззрение, согласно которому Бог, сотворив мир, далее не вмешивается в закономерное течение его событий.
Действительность – объективная реальность как актуально наличное бытие, как единство сущего и существования, реализующее определённые возможности.
Детерминизм – философское учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений.
Диалектика – учение о наиболее общих закономерных связях становлении, развития бытия и познания. Основанный на этом учении метод творчески познающего мышления.
Заблуждение – несоответствие знания сущности объекта, субъективного образа – объективной действительности, обусловленное ограниченностью общественно-исторической практики.
Закон – необходимое, существенное,устойчивое повторяющееся отношение между явлениями.
Знание – проверенный общественно-исторической практикой и удостоверенный логикой результат процесса познания действительности, адекватное её отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий.
Идеализация – мысленное конструирование понятий об объекте, несуществующего в действительности, но имеющего прообраз в реальном мире.
Идеализм – философское напраление, утверждающее, сознание, мышление, психическое, духовное первично, а материя, природа, физическое вторично, производно.
Идеальное – философское понятие, характеризующее специфический способ бытия объекта, представленного (отражённого) в психическом мире и жизнедеятельности субъекта.
Индетерминизм – учение и методологическая позиция, отрицающие либо объективность причинной связи, либо познавательную ценность причинного объяснения в науке.
Индивидуальность – неповторимое своеобразие отдельного человека, сложившееся на основе общего и особенного.
Индукция – вид обобщения, связанный с вероятным предвосхищением результатов наблюдений и экспериментов на основе данных опыта.
Интуиция – способность постижения истины путём прямого её усмотрения без обоснования с помощью доказательств.
Иррационализм – течение в философии, которое, в противоположность рационализму, ограничивает или отрицает возможности разума в процессе познания.
Истина – адекватное отражение объекта субъектом, соответствие знаний действительности.
Картина мира – закреплённые в определённых понятиях свойства мира и отношени к нему человека.
Культура – система образцов человеческой жизнедеятельности, выражающая специфически человеческий способ отношения к миру.
Личность – мера присвоения человеком социальной сущности в данных социокультурных условиях.
Материализм – философское направление, которое считает первичным материю, природу, а сознание, дух, психическое вторичным как свойство материи.
Материя – философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в его ощущениях, существуя независимо от них.
Метафизика – противоположный диалектике подход к пониманию мира, отрицающий качественное саморазвитие бытия через противоречия, тяготеющий к построению однозначной, статичной и умозрительной картины мира.
Методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности.
Мировоззрение – система взглядов на мир и место в нём человека, на отношение человека к миру и к самому себе.
Моделирование – метод исследования объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений.
Монизм – способ рассмотрения многобразия явлений мира по принципу одного начала, единой основы (субстанции).
Мышление – высшая форма активного отражения реальности, состоящая в целенаправленном, опосредованном и обобщённом познании субъектом существенных связей действительности.
Наблюдение – преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачей познавательной деятельности.
Наука – сфера человеческой деятельности по выработке и теоретической систематизации объективных знаний о действительности.
Небытие – полное отсутствие чего-либо, абсолютное ничто. Состояние, противоположное бытию.
Необходимость – вещь, явление в их всеобщей закономерной связи.
Общество – система общественных отношений, исторически развивающаяся форма жизнедеятельности людей.
Объект – явления действительности, которые преобразуются под воздействием человека и становятся предметом познания.
Объективный идеализм – признание духовного первоначала вне и независимо от человеческого сознания.
Онтология – учение о бытии. Раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия.
Ответственность – философско-социологическое понятие, отражающее объективный, исторически конкретный характер взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним взаимных требований.
Отражение – всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении признаков, свойств и отношений отражаемого объекта.
Пантеизм – учение, отождествляющее Бога и мир (природу).
Парадигма – модель постановки проблем, принятая в качестве образца решения исследовательских задач.
Плюрализм – философская позиция, согласно которой существует несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал или видов бытия.
Познание – высшая форма регулятивной деятельности человека, связанная с созданием идеально-знаковых систем и с осознанием направленности субъекта к внешнему миру.
Понятие – мысль, отражающая в обобщённой форме предметы и явления действительности и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков.
Практика – материальная, общественная, целеполагающая деятельность людей по преобразованию окружающего мира.
Причина – взаимодействие двух или нескольких явлений, порождающее другое явление.
Прогнозирование – вероятное суждение о состоянии какого-либо явления в будущем.
Прогресс – развитие, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.
Пространство – всеобщая форма бытия, характеризующая протяжённость, структурность, сосуществование и взаимодействие элементов системы.
Противоречие – взаимодействие противоположных, взаимоисключающих сторон и тенденций предметов и явлений, которые вместе с тем находятся во внутреннем единстве и взаимопроникновении, выступая источником самодвижения и развития мира и познания.
Развитие – необратимое, закономерное изменение материальных и идеальных объектов.
Рационализм – философское направление, признающее разум основой познания.
Рефлексия – принцип человеческого мышления, направляющий его на осмысление и осознание собственных форм и предпосылок; предметное рассмотрение самого знания.
Свобода – способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости.
Сенсуализм – направление в теории познания, согласно которому чувственность является главной формой достоверного познания.
Синтез – соединение различных элементов, сторон предмета в единое целое (систему), осуществляемое как в практической деятельности, так и в познании.
Система – совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определённую целостность, единство.
Случайность – отражение в основном внешних, несущественных, неустойчивых, единичных связей действительности.
Сознание – высший уровень психической активности человека как осознание бытия, субъективный образ объективного мира.
Субстанция – сущность, нечто лежащее в основе мира.
Субстрат – совокупность относительно простых образований, взаимодействие которых обусловливает свойства систем и процессов.
Субъект – человек, группа людей, общество в целом как носители активной преобразующей силы в процессе освоения объекта и его познания.
Субъективный идеализм – признание сознания человека как первоначала мира.
Сущность – внутреннее содержание предмета, выражающееся в единстве всех многообразных форм его бытия.
Теория – комплекс взглядов, представлений, идей, направленных на истолкование и объяснение явлений.
Техника – система искусственных органов деятельности общества.
Трансцендентальный – аспекты бытия, выходящие за сферу человеческого опыта.
Философия – высшая форма мировоззрения, вырабатывающая целостное миропонимание, осознания человеком своего «Я» и своего места в мире.
Фатализм – мировоззрение, рассматривающее каждое событие и каждый человеческий поступок как неотвратимую реализацию изначального предопределения, исключающего свободный выбор и случайность.
Философская антропология – философское учение о природе (сущности) человека.
Эмпиризм – направление в теории познания, признающее опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему.
Тела существуют объективно. Они состоят из корпускул, делимых до…
Решение проблем бытия
Сократ
бытие, лишенное собственного разума и смысла, вытеснено из предмета философского познания, исключено из него. Сократовская философия имеет дело не с бытием, но со знанием о бытии. И это знание - результат познания в понятиях божественной по своему характеру причины. Прекрасное, согласно Сократу, существует само по себе, объективно и независимо. Сократ считал бытие не может вступать ни с чем ни в какие отношения, поэтому оно неизменно, непреходяще, неподвижно, недробимо и т.д. Бытие как предмет интеллектуального созерцания дано непосредственно и никакого опосредования в себе не содержит. Всякое опосредование, всякая связь бытия с чем-то другим и определение через это другое, есть релятивизация (отказ от придания чему-либо абсолютного значения).
Демокрит
Демокрит принимает тезис о том, что бытие есть нечто простое, понимая под ним неделимое . Он дает материалистическую трактовку этому понятию, мысля атом как наименьшую, далее не делимую физическую частицу. Таких атомов Демокрит допускает бесчисленное множество, тем самым отвергая утверждение, что бытие - одно. Атомы, по Демокриту, разделены пустотой; пустота - это небытие. Возникновение вещей – есть соединение атомов, а уничтожение – распадение на части, в пределе на атомы. Душа - совокупность особых атомов. Конечная цель человека - душевное благосостояние, при котором душа пребывает в спокойствии и равновесии. Демокрит различает мир атомов - как истинный и потому познаваемый лишь разумом - и мир чувственных вещей, представляющих собой лишь внешнюю видимость, сущность которой составляют атомы, их свойства и движения. Атомы нельзя видеть, их можно только мыслить.
Платон
Единство, неделимость, неизменность он нашел в мире идей. Значит, идеи (эйдосы) — это и есть подлинное бытие. А все то, что движется, изменяется, возникает и исчезает, т.е. материальный мир, — это небытие. Таким образом, Платон не только сохранил парменидовские характеристики бытия (вечность, абсолютность, неизменность и пр.), но и сумел связать мир идеального бытия с привычным нам миром вещей. Идеи присутствуют в вещах, выполняют функции образца, цели и понятия вещи. Чтобы объяснить вещь, надо найти ее идею, иначе говоря — понятие, т.е. то общее, устойчивое, постоянное в ней, что дано только разуму, а не чувствам. Значит, только он в состоянии «схватить» сущность вещей; за изменчивым и разнообразным материальным миром разглядеть нечто постоянное, абсолютное, единое, т.е. реальное бытие..."
Аристотель дал решение вопроса об отношении в бытии общего и единичного.…