Знання –категорія, що фіксує логічно вироблений, до міри адекватний, підтверджений мислений результат освоєння об’єкта. Це сформований засобами мовних знаків ідеальний образ об’єкта. З. – систематизований зміст свідомості, визначена сукупність відомостей: «знати» означає «відати», бути обізнаним з якихось питань. Залежно від типу і призначення, знання відображається:а)у формах абстрактного мислення (у судженнях, поняттях, умовиводах);б) у формах наукового пізнання (в ідеях, гіпотезах, законах, концепціях, теоріях). Типи з.: чуттєве і раціональне; дискурсивне та інтуїтивне; явне і неявне; емпіричне і теоретичне; технічне і художньо-образне; донаукове, наукове, позанаукове; прикладне і фундаментальне. За ступенем науковості з.: наукові і позанауковимі.НЗ можуть бути: емпіричними, отриманими на основі досвіду або спостереження; теоретичними, отриманими на основі аналізу абстрактних моделей.Ненаукові з.:*паранаукові-несумісні з наявним гносеологічним стандартом(вчення про феномени, пояснення яких не є переконливим з погляду критеріїв науковості)*псевдонаукові- свідомо експлуатуючі домисли і забобони. Воно не може бути об'єднане парадигмою, не може володіти систематичністю, універсальністю.Воно розвивається через *квазінаукове-шукають собі прихильників, спираючись на методи насильства і примушення. В умовах строгої ієрархированной науки, де неможлива критика можновладців, де жорстко проявлений ідеологічний режим; *антинаукові — як утопічні і свідомо спотворюючі уявлення про дійсність. З ним зв'язують одвічну потребу у виявленні загального легко доступних «ліків від всіх хвороб».*повсякденно-практичні- що елементарні відомості про природу і навколишню дійсність. Люди, як правило, мають в своєму розпорядженні великий обсяг буденного знання, яке проводиться повсякденно і є початковим пластом всякого пізнання. Його особливістю є те, що воно використовується людиною практично не усвідомлено і в своєму застосуванні не вимагає попередніх систем доказів. Особливість — принципово неписьменний характер *власні — залежні від здібностей того або іншого суб'єкта і від особливостей його інтелектуальної пізнавальною діяльності.* «народна наука» — особливою формою позанаукового і ірраціонального знання, яка в даний час стала справою окремих груп або окремих суб'єктів. Як правило, народна наука існує і транслюється в неписьменній формі від наставника до учня. Вона також іноді виявляється у вигляді заповітів, повчань, ритуалів і ін.