Тема 8. Социальные институты

 

Цель и задачи занятия: определить характерные признаки основных социальных институтов и их структурные элементы; уточнить содержание понятия социального института и его главное предназначение с точки зрения удовлетворения важнейших жизненных потребностей общества; охарактеризовать функции и дисфункции социальных институтов.

Ключевые понятия:семья и брак, государство, право, политические институты, экономические институты, производство, образование, наука, культура, религия, социализация.

 

Темы для обсуждения:

1. Что понимается под процессом институционализации? Из каких этапов она состоит? (Источник: С.А. Кравченко, М.О. Мнацаканян, Н.Е. Покровский. Социология. Парадигмы и темы. - М.: "Анкил", 1997. С. 272 - 279)

2. Какие структурные элементы основных институтов общества раскрывают суть институционализации? (Источник: А.И. Кравченко. Социология. Екатеринбург, 1998, с. 338)

3. Каковы основные социальные институты общества? (В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. Социология. Том 3. Социальные институты и процессы. М.: Инфра-М, 2000, с. 135-170)

4. Каковы основные функции социального института? (Д. Норт. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М.: Фонд экономической книги "Начала", 1997)

Обсуждение проводится в форме активного семинарского занятия с применением метода мозговой атаки. Тема для обсуждения выбирается студентами. Группа студентов распределяется на 3 подгруппы.

Преподаватель фиксирует результаты обсуждения в баллах. Таким образом, оценку получают все участники группы. Разбор и оценка проведенного обсуждения проводится на следующем занятии.

Задания и упражнения:

1. Какие социальные институты обеспечивают выполнение следующих основных потребностей общества?

 

 

ПОТРЕБНОСТИ	СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Воспроизводство рода
Безопасность и социальный порядок
Добыча средств существования
Передача знаний, социализация подрастающего поколения, подготовка кадров
Решение духовных проблем, смысла жизни

 

2. Что является результатом процесса институционализации? Обоснуйте свой ответ.

3. Если под институтом понимать закрепление обычаев и порядков в виде закона или учреждения, то можно ли отнести к социальным институтам такие явления, как крещение, адвокатура, рынок труда, парламент, обручение, отцовство, биржу? (Приведите примеры).

4. Охарактеризуйте один - два социальных института общества, допустим, религию и семью, их историческую эволюцию, функции в обществе, социальные организации, в них входящие.

5. Раскройте содержательную сущность понятий: традиции, обычаи, статусы и роли.

6. Согласны ли Вы, что социальными институтами можно назвать следующие явления:

- институт английских дворецких;

- институт младших офицеров;

- институт промышленных инструкторов;

- институт опекунства;

- институт частного образования;

- институт гувернерства.

Свой ответ обоснуйте.

7. Назовите известные Вам типы социальных норм и виды наказания, которые могут последовать за их нарушение.

8. Процесс институционализации, в результате которого образуется социальный институт, состоит из нескольких этапов:

1. возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий

2. формирование общих целей

3. появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок

4. появление процедур, связанных с нормами и правилами

5. институционализация норм, правил и процедур, т.е. их регулярное практическое применение

6. установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях

7. создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института.

Раскройте содержание каждого этапа, свой ответ обоснуйте и проиллюстрируйте примерами.

9. А.И. Кравченко в своей работе приводит таблицу, характеризующую структурные элементы основных институтов общества.

 

Функции	Институты	Основные роли	Физические черты	Символич. черты
Выхаживание и воспитание детей	Семейно-брачные	отец мать ребенок	Дом Обстановка	кольца обручение контракт
Добыча пищи, одежды, жилья	Экономические	работодатель наемный работник покупатель продавец	Фабрика Офис Магазин	деньги торговля марка реклама
Поддержание законов, правил и стандартов	Политичес-кие	законодатель субъект права	Общественные здания и места	флаг кодекс хартия
Содействие соборным отношениям, углубление веры	Религиоз-ные	священник прихожанин	Собор Церковь	крест алтарь библия
Социализация, приобщение к базисным ценностям и практикам	Образование	учитель ученик	Школа Колледж Учебник	диплом степень

 

Источник: А.И.Кравченко. Социология. Екатеринбург, 1998, с. 338

Охарактеризуйте элементы этой таблицы.

 

 

10. Проанализируйте функции социальных институтов с учетом их

типов. Приведите примеры.

 

Функции	Типы институтов
Репродукция (воспроизводство общества в целом и отдельных его членов, а также их рабочей силы)	Брачно-семейные Культурные Образовательные
Контроль за поведением членов общества в целях создания условий для конструктивной деятельности и урегулирования возможных конфликтов	Институты политические, правовые, культурные
Производство и распределение материальных благ (товаров и услуг) и ресурсов	Экономические
Регулирование использования власти и доступа к ней	Политические
Коммуникация между членами общества	Культурные, образовательные
Защита членов общества от физической опасности	Военные, правовые, коерсивные (полицейские и судебные), медицинские

Источник: Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: в 3 т. Т.3: Социальные институты и процессы. - М.: Инфра-М, 2000, с.152

 

Темы докладов, рефератов, сообщений

1. Классификация понятия “социальные институты” в свете концепции А. Миллера

2. Значение социальных институтов в процессе социализации и регулирования социальных отношений в обществе

3. Структурно-функциональный подход к пониманию социальных институтов

4. Проблемы социализации личности в конкретном обществе и возможные пути решения этих проблем

5. Социальный контроль как форма согласования поведения людей, групп, общностей с интересами общества в целом

6. Типология социальных институтов, ее основания

7. Перспективы развития институтов политики, экономики, культуры, воспитания, образования, религии

8. Социальный институт и его отличие от конкретных организаций и социальных групп