Так и было: одни зарабатывали деньги или, что более правильно, приумножали активы, другие все получали от первых и проедали данное. Это нормально. Хотя бы потому, что дети и старики не в состоянии прокормить себя сами.
Более того, оказывается, и ученые, и учителя, и врачи, и армия, и множество представителей других профессий тоже не могут прокормить себя.
Они живут на то, что им дают.
Ясно, что учет у первой группы, созидающей, подчинен исчислению расходов, доходов и прибыли. Понятно, что у второй группы есть только расходы. И отсюда ясно, что вся история учета разделяется на учет коммерческий и камеральный (бюджетный).
Понятно, что представители коммерческого учета хотят с помощью проводок исчислить финансовый результат, а сторонники камерального — заняты контролем исполнения сметы.
Все попытки, а для этого надо знать историю, объединить их, предпринимавшиеся с XVII века, — провалились.
Научит ли история нас?
Ведь смысл истории в том, чтобы учиться не на своих, а на чужих ошибках. Чтобы в одну и ту же реку не входить дважды.