Темперамент остается, но он шлифуется умом, воспитанием, образованием, отношением окружающих.
Ясное дело, что чем умнее человек, тем легче с ним работать, если, конечно, это хороший человек. Среди умных людей хороших больше. Но тут возникает большой вопрос: что значит умный человек? Обычно считается, что чем человек адекватнее, т. е. правильнее воспринимает, понимает действительность, тем он умнее.
Воспитание понимают как навыки, приобретенные в течение жизни. Главные источники воспитания это семья, образование и круг общения человека.
Наверное, я не ошибусь, если скажу, что среди бухгалтеров нашей страны лиц с высшим образованием больше, чем среди наших коллег в других странах. При этом надо помнить, что в процессе образования важно не то, как учат, а то, как учатся, ибо лучшее образование это самообразование. И все-таки человек формируется в семье, сначала как ребенок, потом как глава семьи или ее член. И всюду он вынужден не столько командовать, сколько подчиняться этой семье. Вкус к самостоятельности, материальной независимости приводит к тому, что обыкновенное неоформленное сожительство на наших глазах превращается в норму. Во многих экономически развитых странах большинство детей рождается вне официального брака. И в этом случае уже трудно понять, где члены вашей семьи, а где друзья.
Хочется напомнить то, что связи в семье кровной и в семье друзей имеют отношение к работе в любой организации. Самое главное, что успешность каждого коллектива достигается тогда, когда он живет по принципам «Трех мушкетеров», т. е. когда в организации есть мудрость Атоса, грубая сила Портоса, очарование Арамиса и дух предприимчивости и авантюризма д'Артаньяна. Но почти всегда кого-то не хватает: есть Атос, нет Портоса, есть Пор- тос, нет д'Артаньяна и т. д. Люди вместе должны дополнять, а не подменять друг друга.
Только в этом случае они могут смотреть на житейские проблемы или одинаково, или, что важнее, с разных сторон. И неодинаковость взгляда позволит лучше увидеть многообразие проблем.
Вся беда бухгалтеров в том, что их мышление предопределено внушительными общими идеями. Наше поколение мыслило антитезами: явление реакционное — явление прогрессивное. Кто за нас, тот прогрессивен, кто против, — естественно, реакционер. Вы читаете книгу, учебник, словарь, справочник и видите: X — буржуазный экономист. И вам сразу становится ясным, что этот X — законченный негодяй.
Пещера — это идеи каждого. Сколько бухгалтеров не представляют себе учет вне журнально-ордерной формы счетоводства, вне тех элементов метода, с которыми он работает. Бухгалтер, затратив все силы на привыкание к своему делу, и понимает его и мир через свой опыт, а поэтому ему, в сущности, не выйти за границы возможностей, отпущенных природой и опытом.