Эгейской культуры - раздел Науковедение, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Проректор по учебной работе Протоэллины, Пеласги, Ахейцы - Древнейшее Население Эгейского Мира.
...
Протоэллины, пеласги, ахейцы - древнейшее население Эгейского мира.
Гегемония Крита в Эгейском мире на рубеже III-II тыс. до н. э. и ее отголоски в греческих мифах. География торговой деятельности критян, продукция их экспорта и импорта.
Исторические сведения о теократии и религии Крита. Скульптура, архитектура, фрески и керамика Крита как источник сведений о жизни и культуре островитян.
Монументальная архитектура дворцов Кносса, Феста, «царской виллы» в Агиа Триада, домов в Тилисе и ее фресковые росписи. Основные темы фресок и специфика стилизации животного и растительного мира.
Своеобразие художественного языка минойского периода. Критская керамика: от стиля «камарес» к «дворцовому стилю».
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Эгейской культуры
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
История культуры Древней Греции
(блок «Общепрофессиональные дисциплины»; раздел «Федеральный компонент»; основная образовательная программа специальности 020600 Культурология)
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель дисциплины –изучить историю древнегреческой культуры как важнейшего этапа античного типа культуры, заложившего основы европейской культуры и заключающего в себе ее базовые хар
Связь с предшествующими дисциплинами
Для усвоения курса истории древнегреческой культуры, выступающего в качестве одного из разделов «Истории культуры» и читаемого во 2 семестре, требуется владение знаниями по истории первобытной и др
Методические рекомендации преподавателю
Предлагаемый комплект учебно-методических материалов предназначен в качестве пособия для изучения курса «История культуры» (Древний мир - ХХ век). Особенностью настоящего курса является то, что его
Рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины
Работа с лекционным материалом – важная составляющая учебного процесса. Умение составлять конспекты лекций включает не только внимательное фиксирование формулировок, определений и ключевых событий,
Тема 1. Общая характеристика античной культуры.
Понятие «античность». Место античности в истории человечества. Античный пантеизм. Телесно-пластический образ мира. Принцип калокагатии и его роль в формировании античной культуры; отсутствие антите
Тема 1.3. Микенская культура
Вторжение ахейцев на Крит и начало ахейского владычества в Эгейском мире.
Формирование микенской культуры и ее периодизация. Особенности структуры микенского общества и его политические це
Тема 2.1. Мифологическое начало в культуре античной Эллады.
Этапыразвития греческой мифологии.
Архаический период: переплетение догреческой и греческой мифологии. Микенское происхождение греческих мифов. Представления греков о первосилах (пе
Тема 2.2. Культура Древней Греции гомеровского периода
Эколого-географические условия формирования и развития древнегреческой цивилизации.
XI-VIII вв. – «Темные века» греческой истории. Отражение «Темных веков» в «Илиаде» и «Одиссее». Троянска
Тема 2.3. Культура Древней Греции периода архаики
Успехи в социально-экономическом развитии Древней Греции VIII-VII вв. до н.э. Борьба родовой аристократии и демоса. Полисное устройство общественной жизни Эллады.
Активные
Тема 2.6. Культура эпохи эллинизма
Образование империи Александра Македонского и причины ее распада. Взаимодействие древневосточной и эллинской культур. Монархия – новый в европейской истории тип государственного правления. Самообож
Тема 3. Древнегреческая мифология
1. Основные этапы развития древнегреческой мифологии, первоисточники и особенности анализа.
2. Особенности архаического древнегреческого мифа.
3. Браки Зевса как образ прекрасноус
Эгейское искусство
1. Идол. Из Аморгоса. 2500-1100 г. до н. э. Мрамор, высота 0, 76 м. Музей Эшмола, Оксфорд.
2. Вазы стиля Камарес. Из Феста. Глина. 1800 г. до н. э. Гераклион, музей.
Искусство Греции
1. Амфора геометрического стиля. Из Дипилона. Глина. Высота 0,60 м. 9 в. до н. э. Афины, Музей керамики.
2. Надгробный кратер геометрического стиля. Из Дипилона. Высота 1,2
Соответствие между определениями и понятиями
Принцип подражания природе в древнегреческом искусстве
Мимезис
Единство эстетических и этических достоинств репрезентации человека на
Тематика рефератов
1. Аполлонически-дионисийская традиция в античной культуре.
2. Агонистическое начало древнегреческой культуры и его значение в социокультурной реальности античности.
3. Культурные
Вопросы к экзамену
1. Ведущие принципы античной культуры.
2. История изучения античной культуры.
3. Историография античной культуры.
4. Культура минойской эпохи.
5. Культура микенс
IV. Инновационные методы обучения
· Работа с ресурсами Internet, посвященными вопросами истории первобытного общества и культуры древних цивилизаций
· Публичная защита рефератов, организованная в форме учебно-практической
V. Материальное обеспечение дисциплины
· Слайдфильмы по истории культуры Эгейского мира и Древней Греции.
· Видеофильмы из серии «Лувр» («Греческое Средиземноморье»), видеоматериалы «Культура Эгейского мира», «Д
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов