Физиологические основы психических функций человека
1. Дайте понятие психики. (2)
- Дайте понятие сознания. (3)
- Дайте понятие анализа сигналов. (2)
- Дайте понятие синтеза сигналов. (2)
- Дайте определение динамического стереотипа. (3)
- Назовите виды сигнальных систем (по И.П. Павлову). (2)
- Дайте определение первой сигнальной системы. (2)
- Дайте определение второй сигнальной системы. (2)
- Какая сигнальная система имеется только у человека? (1)
- Дайте определение речи. (3)
- На какие формы подразделяется речь в зависимости от используемых кодирующих знаковых систем? (2)
- Назовите основные виды вербальной речи. (2)
- Назовите двигательный центр речи. (1)
- Назовите акустический (сенсорный) центр речи. (1)
- Дайте понятие темперамента. (2)
- Назовите типы темперамента по Гиппократу-Галену. (4)
- Назовите типы ВНД по И.П. Павлову, общие для человека и животных. (4)
- Перечислите специфические для человека типы ВНД. (3)
- Какой из специфических для человека типов ВНД характеризуется преобладанием первой сигнальной системы? (1)
- Какой из специфических для человека типов ВНД характеризуется преобладанием второй сигнальной системы? (1)
- Какой из специфических для человека типов ВНД характеризуется равновесием первой и второй сигнальной системы? (1)
- Дайте определение памяти. (3)
- На какие виды подразделяется память в зависимости от длительности хранения информации? (3)
- Дайте понятие сенсорного отпечатка. (2)
- Назовите длительность хранения слухового сенсорного отпечатка. (1)
- Назовите длительность хранения зрительного сенсорного отпечатка. (1)
- Какой вид памяти формируется за счет отбора приоритетной информации сенсорного отпечатка? (1)
- Укажите среднюю емкость кратковременной памяти. (1)
- Назовите длительность хранения информации в кратковременной памяти. (1)
- Какой вид памяти формируется путем отбора наиболее важных сигналов из кратковременной памяти? (1)
- Дайте определение энграммы. (2)
- Дайте понятие процесса запоминания. (3)
- Назовите основные виды запоминания. (2)
- Назовите виды памяти в зависимости от приемов запоминания. (2)
- Назовите основные условия продуктивности произвольного осмысленного запоминания. (4)
- Что является физиологической основой воспроизведения информации? (1)
- Дайте понятие забывания. (2)
- Сколько процентов не связанных по смыслу слов забывается через час после заучивания? (1)
- Сколько процентов не связанных по смыслу слов забывается через сутки после заучивания? (1)
- Сколько процентов не связанных по смыслу слов забывается через месяц после заучивания? (1)