рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Самостоятельная наука об обществе как целостной системе, ее подсистемах и отдельных элементах, о законах их действия

Самостоятельная наука об обществе как целостной системе, ее подсистемах и отдельных элементах, о законах их действия - раздел Науковедение, 1. Самостоятельная Наука Об Обществе Как Целостной Системе, Ее Подсистемах И ...

1. Самостоятельная наука об обществе как целостной системе, ее подсистемах и отдельных элементах, о законах их действия:

а) Политология;

б) Социальная психология;

в) Социология;

г) Социальная политика;

д) Социальная философия.

2. Объектами социологии не являются:

а) Глобальное мировое сообщество;

б) Традиционнное общество (национальное);

в) Микросообщество (социальная группа, семья и др.);

г) отдельная личность;

Д) Внутренний мир человека.

3. Что является предметом социологии:

а) Общество и взаимоотношения между его элементами;

б) Политическая реальность;

в) Философское понимание общества;

г) Глобальные проблемы человечества;

д) Внутренний мир человека.

4. Назовите метод исследования который не относится к методам социологии:

а) Статистический анализ;

б) Сравнительный анализ;

в) Исторический анализ;

г) Позитивный анализ;

Д) Психотесты.

5. Назовите уровень не относящийся в уровень социологического знания:

а) Низший уровень;

б) Высший уровень;

в) Общесоциологические теории;

г) Социальные теории;

д) Диалектический материализм.

6. Социолог рассматривает общество:

а) В разрезе;

б) В фокусе;

в) В микро- и макроуровне;

г) В поверхности;

д) В механической динамике.

7. Что не входит в функции социологии:

а) Гносеологическая;

б) Практическая;

в) Идеологическая;

г) Растягивающая;

д) Научно-методологическая.

8. Назовите научные статусы социологии:

а) социоматематический;

б) Социогуманитарный;

в) Прагматический и гуманитарный;

г) Социальный и аналитический;

д) Естественный и духовный.

9. Когда институционировалась социологическая наука?:

а) В ХУ111 веке;

б) В ХУ11 веке;

в) В Х1Х веке;

г) В ХХ веке;

д) В античное время.

 

10. Кого мы называем респондентами?:

а) Опрашиваемых;

б) Опрашивающих;

в) Селекционеров;

г) Исследователей;

д) Широкую публику.

11. Кто впервые разделил общество на мудрецов, защитников, ремесленников и крестьян:

а) Сократ;

б) Платон;

в) Аристотель;

г) Цицерон;

д) Демокрит.

12. Кто из мудрецов античности считал опорой общества средний класс?:

а) Сократ;

б) Платон;

в) Аристотель;

г) Цицерон;

д) Демокрит.

13. На какие этапы развития делит общества О. Конт?:

а) Ремесленников, трудящихся и защитников;

б) Дикости, варварства, цивилизации;

в) Теологический, метафизический, позитивный;

г) Превобытно общинный, рабовладельческий, феодальный, социалистический и капиталистический;

д) Собирателей и охотников, аграрный, индустриальный и постиндустриальный.

14. Кто ввел в социологию понятия «социальная динамика» и «социальная статика»?:

а) П. Сорокин;

б) О. Конт;

в) И. Кант;

г) Г. Спенсер;

д) Э. Дюркгейм.

15. Основоположником какой школы является Г.Спенсер?:

а) Органической;

б) Позитивной;

в) Метафизической;

г) Понимающей;

д) Эволюционной.

16. Как называется органические учения и теории Г. Спенсера по другому?:

а) Социальная механика;

б) Социальная этика;

в) Социальный дарвинизм;

г) Социальная физика;

д) Социальный позитивизм.

17. Кто считает социологию наукой о социальных фактах, вырабатываемых коллективным сознанием людей?:

а) М. Вебер;

б) Э. Дюркгейм;

в) П. Сорокин;

г) Г. Зиммель;

д) О. Конт.

 

 

18. Как называются учения и теория Э. Дюркгейма?:

а) О субъектах и объектах;

б) О социальной норме и патологии;

в) О социальных животных;

г) О субъективизме и объективизме;

д) Социальной дисциплине и науке.

19. М. Вебер не выделил следующие типы социального действия:

а) Целерациональное;

б) Ценностно-рациональное;

в) Аффективное;

г) Традиционнное;

Д) Позитивное.

20. Как называется учение М. Вебера:

а) Объясняющая социология;

б) Понимающая социология;

в) Прикладная социология;

г) Субъективная социология;

д) Объективная социология.

21. Чьим трудом является «Суицид»?:

а) М. Вебер;

б) Э. Дюркгейм;

в) П. Сорокин;

г) Г. Зиммель;

д) О. Конт.

22. Кому принаджлежат идеи «органическая солидарность» и «механическая солидарность»?:

а) М. Вебер;

б) Э. Дюркгейм;

в) П. Сорокин;

г) Г. Зиммель;

д) О. Конт.

23. Автор теории социальной стратификации и социальной мобильности:

а) М. Вебер;

б) Э. Дюркгейм;

в) П. Сорокин;

г) Г. Зиммель;

д) О. Конт.

24. Кто разделил социологию на теоретическую и практическую?:

а) М. Вебер;

б) Э. Дюркгейм;

в) П. Сорокин;

г) Г. Зиммель;

д) О. Конт.

25. Социальная мобильность бывает:

а) Прямой и представительной;

б) Вертикальной и горизонтальный;

в) Прямой и косвенный;

г) Нарастающий и снижающий;

д) Позитивный и неопозитивный.

26. Кто является основоположником структурно-функционального анализа?:

а) П. Сорокин;

б) Т. Парсонс;

в) Э. Дюркгейм;

г) Г. Зиммель;

д) А. Щюц.

 

 

27. Что является ключом к структуно-функциональной концепции Т. Парсонса?:

а) Успех;

б) Достижения;

в) Победа;

г) Наука;

д) Проблемы.

28. Какие условия выживания социальной системы не существует согласно Т. Парсонсу?:

а) Адаптация;

б) Целеполагание;

в) Интеграция;

г) Латентность;

Д) Шантаж.

29. Назовите представителя теории социального конфликта:

а) Р. Мертон;

б) А. Шюц;

в) Н. Смелзер;

г) Т. Парсонс;

Д) Р. Даррендорф.

30. Назовите представителя феноменологической социологии:

а) Р. Мертон;

б) А. Шюц;

в) Н. Смелзер;

г) Т. Парсонс;

д) Р. Даррендорф.

31. Кто является основоположником школы символического интеракционизма:

а) Дж. Мид;

б) А. Шюц;

в) Н. Смелзер;

г) Т. Парсонс;

д) Р. Даррендорф.

32. Кто является представителем теории действия или теории обмена:

а) Дж. Хоманс;

б) А. Шюц;

в) Н. Смелзер;

г) Т. Парсонс;

д) Р. Даррендорф.

33. Дж. Хоманс объясняет социальное действие с помощью гипотез. Укажите неправильную гипотезу:

а) Гипотеза успеха;

б) Гипотеза стимула;

в) Гипотеза ценности;

г) Гипотеза голодания-насыщения;

Д) Гипотеза труда и лени.

34. Назовите представителя школы этнометодологии:

а) Дж. Хоманс;

б) Г. Блюмер;

в) Т. Парсонс;

г) Г. Гарфинкель;

д) П. Сорокин.

 

 

35. Концепция о происхождении общества, которая ставит на первое место человеческую изобретательность специальных орудии труда – инструментов:

а) Инструментальая концепция;

б) Гендерная концепция;

в) Сексуальная концепция;

г) Кратическая концепция;

д) Семантическая концепция.

36. Концепция о происхождении общества, которая базируется на физиологических характеристиках человека, с контролю над рождаемостью:

а) Инструментальая концепция;

б) Гендерная концепция;

в) Сексуальная концепция;

г) Кратическая концепция;

д) Семантическая концепция.

37. Концепция о происхождении общества, основанная на анализе распределения социальных ролей между полами:

а) Инструментальая концепция;

б) Гендерная концепция;

в) Сексуальная концепция;

г) Кратическая концепция;

д) Семантическая концепция.

38. Концепция о происхождении общества, которая выводит возникновение общества из развития управляющей политикой:

а) Инструментальая концепция;

б) Гендерная концепция;

в) Сексуальная концепция;

г) Кратическая концепция;

д) Семантическая концепция.

39. Концепция о происхождении общества, которая строится на признании слабости человека как биологического существа, с разработкой символов и знаков:

а) Инструментальая концепция;

б) Гендерная концепция;

в) Сексуальная концепция;

г) Кратическая концепция;

д) Семантическая концепция.

40. Термин «постиндустриальное общество» было введено:

а) Т. Парсонсом;

б) Р. Мертоном;

в) Д. Беллом;

г) Г. Спенсером;

д) А. Щюцом.

41. Что лежит в основе социально-классовой структуры общества:

а) Возрастные особенности индивидов;

б) Отношение к собственности и на средства производства;

в) Стратификационные критерий и особенности индивидов;

г) Психологические особенности индивидов;

д) Этнические особености индивидов.

 

42. Какой элемент не является элементом структуры общества:

а) Индивиды;

б) Страты;

в) Классы;

г) Институты;

д) Живые организмы.

43. Постоянная позиция личности в обществе, взаимсвязанная с другими позициями с помощью системы прав и обязанностей:

а) Социальный статус;

б) Социальное происхождение;

в) Стратификация;

г) Социальная роль;

д) Социальный аспект.

44. Совокупность качеств присущих статусу личности в обществе:

а) Социальная роль;

б) Социальная мобильость;

в) Социальнная сущность;

г) Социальный аспект;

д) Социальное происхождение.

45. Какого вида социального статуса не существует?:

а) Наследственный статус;

б) Личный статус;

в) Временный стстус;

г) Прирожденный статус;

Д) Даренный статус.

46. Совокупность связей и отношений, в которые вступают социальные группы и общности людей по поводу условий их жизнедеятельности:

а) Социальные браки;

б) Социальная структура;

в) Социальный строй;

г) Социальное происхождение;

д) Социальная мобильность.

47. Специальные социальные учреждения общества для организации и регулирования взаимоотношении и неравенств между его членами:

а) Социальная группа;

б) Социальный институт;

в) Социальная страта;

г) Социальная дифференциация;

д) Класс.

48. Что не является согласно П. Сорокину критерием стратификации:

а) Престиж;

б) Доходы;

в) Власть;

г) Знания;

Д) Место жительства.

49. Организованное неравенство в обществе между его членами:

а) Социальная стратификация;

б) Социальная классификация;

в) Социальная институционализация;

г) Социальная мобильность;

д) Социальная жизнь.

 

 

50. Маркс разделил общество на:

а) Страты и слои;

б) Антагонистические классы;

в) Общественные группы;

г) Социальные институты;

д) Отдельные индивиды.

51. Какой общественно-экономической формации не существует:

а) Рабовладельческой;

б) Традиционной;

в) Феодальной;

г) Капиталистической;

д) Коммунистической.

52. Какой сферы общественной жизни не существует?:

а) Экономической;

б) Политической;

в) Духовной;

г) Социальной;

Д) Личностной.

53. Что относится к производительным силам общества:

а) Люди и средства производства;

б) Государство и экономика;

в) Производство и продажа;

г) Деньги и золото;

д) Институты и страты.

54. Американский социолог русского происхождения:

а) В. Ленин;

б) И. Сталин;

в) Л. Троцкий;

г) П. Сорокин;

д) Н. Бакунин.

55. Какого социального института не существует?:

а) Институт семьи и брака;

б) Институт производства и экономики;

в) Институт здравоохранения;

г) Институт благородных девиц;

д) Институт образования.

56. Процесс упорядочивания и формализации социальных связей в виде организации:

а) Производство;

б) Организация;

в) Институционализация;

г) Коммуникация;

д) Материализация.

57. На какие этапы развития делится общество согласно теории Л. Моргана:

а) Рабовладельческий, феодальный, капиталистический, коммунистический;

б) Дикости, варварства и цивилизации;

в) Собирателей и охотников, аграрный, индустриальный и постиндустриальный;

г) Простейший и сложный;

д) Примитивный, производственный и прогрессивный.

 

 

58. Какого вида общества в истории не существует?:

а) Первобытное;

б) Собирателей и охотников;

в) Дикости и варварства;

г) Образования и здравоохранения;

д) Рабовладельческого и феодального.

59. Кто предложил теорию общественно-экономических формации?:

а) В. Ленин;

б) К. Маркс;

в) П. Сорокин;

г) Д. Белл;

д) А. Тойнби.

60. «Общество – это органическая солидарность людей, которым присуща определенная мораль». Кому принадлежат эти слова?:

а) Э. Дюркгейм;

б) М. Вебер;

в) Г. Спенсер;

г) П. Сорокин;

д) Т. Парсонс.

61. Особое существо, обладающее с одной стороны, биологическим началом, с другой стороны, духовным – способностью к глубокому мышлению и членораздельной речью:

а) Человек;

б) Биос;

в) Социум;

г) Индивид;

д) Личность.

62. Понятие которое обозначает конкретного человека, единичного представителя человеческого рода:

а) Существо;

б) Биос;

в) Социум;

г) Индивид;

д) Личность.

63. Понятие обозначающее совокупность черт, отличающих одного индивида от другого:

а) Индивидуальность;

б) Биос;

в) Социум;

г) Индивид;

д) Личность.

64. Индивид который является членом общества и усвоивший его нормы:

а) Человек;

б) Биос;

в) Социум;

г) Индивид;

Д) Личность.

65. Автор ролевой концепции личности:

а) Дж. Мид;

б) Т. Парсонс;

в) П. Сорокин;

г) Д. Кули;

д) Л. Выготский.

 

66. Модель поведения, заданная социальной позицией личности в системе общественных отношений:

а) Социальная позиция;

б) Социальный статус;

в) Социальная роль;

г) Социальные особенности;

д) Социальный характер.

67. Что являются составляющими социальную роль?:

а) Ролевые ожидания и ролевое поведение;

б) Ролевой конфликт и ролевое согласие;

в) Ролевые позиции и ролевые статусы;

г) Ролевые устновки и ролевые правила;

д) Ролевые парадигмы и ролевые характеры.

68. Противоречия возникающие между функциями, выполняемые одним человеком:

а) Ролевые противоречия;

б) Ролевые несогласия;

в) Ролевой конфликт;

г) Ролевой скандал;

д) Ролевые компромиссы.

69. Кто автор трехуровневой концепции личности?:

а) З. Фрейд;

б) Т. Парсонс;

в) П. Сорокин;

г) Д. Кули;

д) Л. Выготский.

70. Кто автор теории «Зеркальное Я»?:

а) З. Фрейд;

б) Т. Парсонс;

в) П. Сорокин;

г) Д. Кули;

д) Л. Выготский.

71. Кто является представителем поведенческой концепции личности?:

а) Б. Скиннер;

б) З. Фрейд;

в) Т. Парсонс;

г) П. Сорокин;

д) Д. Кули.

72. «Чем выше стимул, чем ценнее вознаграждение, тем чаще человек будет демонстрировать поощряемое поведение». К какой концепции относится данная теория?:

а) К структурной концепции;

б) К культурно-исторической концепции;

в) К поведенческой концепции;

г) К психоаналитической концепции;

д) К деятельностной концепции.

73. Назовите представителя культурно-исторической школы или деятельностного подхода:

а) З. Фрейд;

б) Т. Парсонс;

в) П. Сорокин;

г) Д. Кули;

Д) Л. Выготский.

74. Процесс усвоения индивидом норм общества:

а) Учеба;

б) Социализация;

в) Воспитание;

г) Освоение;

д) Образование.

75. На какие этапы принято делить социализацию в социологии:

а) Первичную и вторичную;

б) Первую и вторую;

в) Главную и вторстепенную;

г) Молодую и старую;

д) Особую и общую.

76. Индивиды или институты влияющие на социализацию личности:

а) Социализаторы;

б) Инспекторы;

в) Агенты;

г) Представители;

д) Воспитатели.

77. Какие периоды охватывает социализация личности?:

а) От рождения до смерти;

б) От младенчества до старости;

в) Всю сознательную жизнь;

г) Только в школьном возрасте;

д) До совершеннолетия.

78. Какого типа личности не существует в современной социологии:

а) Традиционалисты;

б) Идеалисты;

в) Реалисты;

г) Гедонисты;

Д) Фантазеры.

79. Личности действия которых ориентированы на удовлетворение потребительских желаний:

а) Традиционалисты;

б) Идеалисты;

в) Реалисты;

г) Гедонисты;

д) Фрустрированные типы.

80. Личности которые сочетают стремление к самореализации, с развитым чувства долга, скептицизм с самоконтролем:

а) Традиционалисты;

б) Идеалисты;

в) Реалисты;

г) Гедонисты;

д) Фрустрированные типы.

81. Личности, которые характеризуются низкой самооценкой, угнетенным самочувствием:

а) Традиционалисты;

б) Идеалисты;

в) Реалисты;

г) Гедонисты;

Д) Фрустрированные типы.

 

 

82. Личности, которые критически относятся к традиционным нормам, у которых твердая установка на саморазвитие:

а) Традиционалисты;

б) Идеалисты;

в) Реалисты;

г) Гедонисты;

д) Фрустрированные типы.

83. Личности, ориентированные на ценности долга, дисциплины, законопослушания; у которых уровни самостоятельности низкий:

а) Традиционалисты;

б) Идеалисты;

в) Реалисты;

г) Гедонисты;

д) Фрустрированные типы.

84. Конкретное выражение потребностей личности, его заинтересованность в чем то:

а) Нормы;

б) Интересы;

в) Качества;

г) Потребности;

д) Необходимость.

85. Как называются общепринятые в обществе правила, регулирующие поведение людей:

а) Нормы;

б) Интересы;

в) Качества;

г) Потребности;

д) Необходимость.

86. Отношение человека к окружающему миру, выражающееся в его мыслях и поступках:

а) Нормы;

б) Интересы;

в) Качества;

г) Позиция;

д) Необходимость.

87. Отклоняющееся поведение индивида или группы от общепризнанных стандартов общества:

а) Ненормальность;

б) Несоответствие;

в) Девиантность;

г) Поворот;

д) Уклон.

88. Как называется форма девиантности где личность нарушает юридические нормы?:

а) Аномия;

б) Фрустрация;

в) Делинквентность;

г) Дезадаптивность;

д) Дезорганзизация.

89. Как называется крайняя форма девиантности, где полностью отсутствуют нормы:

а) Аномия;

б) Фрустрация;

в) Делинквентность;

г) Дезадаптивность;

д) Дезорганзизация.

 

 

90. Как называется форма девиантности, где личность не может усвоить новые социальные нормы?:

а) Аномия;

б) Фрустрация;

в) Делинквентность;

г) Дезадаптивность;

д) Дезорганзизация.

91. Личность, который оставил и забыл старые традиции, и не усвоил, не адаптриовался к новым нормам:

а) Гедонист;

б) Маргинал;

в) Дурак;

г) Реалист;

д) Идеалист.

92. Какие типы поведения не выделяет Р. Мертон?:

а) Конформность;

б) Инновация;

в) Ритуализм;

г) Ретретизм;

Д) Девиантность.

93. Что является согласно Э. Дюркгейму наивысшей формой аномии?:

а) Самоубийство;

б) Забытие;

в) Склероз;

г) Невроз;

д) Патология.

94. Средство социального регулирования поведения индивидов и групп путем предписания, требования, пожелания и ожидания:

а) Стандарты;

б) Нормы;

в) Законы;

г) Указы;

д) Уставы.

95. Оперативные средства социального контроля, выполняющие функции интеграции, стабилизации, социализации субъектов общества:

а) Нормы;

б) Санкции;

в) Правила;

г) Законы;

д) Указы.

96. Как называются люди, у которых не было процесса социализации, и выросли среди животных (например, Маугли, Тарзан и др.):

а) Человекообезьяны;

б) Феральные люди;

в) Отсталые люди;

г) Больные люди;

д) Животные.

97. Ярлык, наклеиваемый человеку обществом в социологии называется:

а) Кличка;

б) Сплетня;

в) Стигма;

г) Этикетка;

д) Афиша.

98. Как называется форма отклонения, который ни разу не встречалась в жизни и не имеет аналогов:

а) Стигма;

б) Феральность;

в) Феномен;

г) Аномия;

д) Делинквентность.

99. Что не входит в систему социального контроля?:

а) Власть;

б) Санкции;

в) Нормы;

г) Правила;

Д) Привычки.

100. Как называется форма поведения, согласно Р. Мертону, который утверждает поведение, соответствующее культурным целям и средствам их достижения:

а) Ритуализм;

б) Ретретизм;

в) Конформность;

г) Бунт;

д) Инновация.

101. Как называется форма поведения, согласно Р. Мертону, который акцентирует свое внимание на отрицании целей, но принятии традиционно одобряемых обществом средств их достижения:

а) Ритуализм;

б) Ретретизм;

в) Конформность;

г) Бунт;

д) Инновация.

102. Как называется форма поведения, согласно Р. Мертону, который предполагает согласие с целями, но в тоже время отрицает социально одобряемые средства их достижения:

а) Ритуализм;

б) Ретретизм;

в) Конформность;

г) Бунт;

Д) Инновация.

103. Как называется форма поведения, согласно Р. Мертону, который предполагает отрицание и цели, и средств:

а) Ритуализм;

б) Ретретизм;

в) Конформность;

г) Бунт;

д) Инновация.

104. Как называется форма поведения, согласно Р. Мертону, который обозначает отчуждение от господствующих целей, стандартов и формирование новых целей и средств их достижения:

а) Ритуализм;

б) Ретретизм;

в) Конформность;

г) Бунт;

д) Инновация.

 

 

105. Процесс формирования у личности системы знании об окружающей действительности и является одной из основных сфер духовной культуры:

а) Знания;

б) Опыты;

в) Образование;

г) Воспитание;

д) Обучение.

106. Когда образование стало самотоятельным институтом?:

а) С появления «человека разумного»;

б) С возникновением государственности;

в) С открытием гимназии;

г) С появлением письменности;

д) Споявлением книгопечатания.

107. Что является различающим критерийем между частным и государственным образованием:

а) Образовательные программы;

б) Учебники и литература;

в) Способ финансирования;

г) Стандарты образования;

д) Дипломами.

108. Как называется документ который, характеризует непрерывность образовательного процесса в РК:

а) Закон;

б) Правило;

в) Концепция;

г) Указ;

д) Стандарт.

109. По каким критериям не делится система образования?:

а) По демографическим признакам;

б) По возрастным особенностям;

в) По этническим признакам;

г) По классовым признакам;

Д) По состоянию здоровья.

110. Как называется форма образования, которая присуща особым, высшим слоям общества, и имеет свою специфику:

а) Классовое образование;

б) Высшее образование;

в) Элитное образование;

г) Особое образование;

д) Богатое образование.

111. Какое образование обязаны получить граждане РК, согласно конституции:

а) Высшее;

б) Среднее;

в) Основное;

г) Профессиноальное ;

д) Элитное.

112. Какого этапа в системе образования не существует?:

а) Дошкольное;

б) Среднее;

в) Высшее;

г) Средне специальное;

Д) Женское.

113. Как называется уровень мастерства профессиональной деятельности личности:

а) Квалификация;

б) Дипломность;

в) Профессия;

г) Навыки;

д) Разряд .

114. Кто осуществляет контроль над институом образования:

а) Институт семьи и брака;

б) Институт здравоохранения;

в) Институт государства;

г) Институт культуры;

д) Институт религии.

115. К каким наукам относится социология?

а) Социогуманитарным;

б) Социоматематическим;

в) Естественным;

г) Техническим;

д) Общим.

 

116. Как называют людей, который отрицают существование бога, неверующих:

A) теологи;

B) агностики;

C) атеисты;+

D) теософы;

E) скептики;

117. Кто определяет религию как целостную систему верований и обрядов, относящуюся к священным или отделенным от обычных запретным вещам, - которые объединяют в одну моральную общину, называемую церковью, всех, кто им следует:

A) К.Маркс;

B) О, Конт;

C) Г. Спенсер;

D) М. Вебер;

E) Э. Дюркгейм;

118. Как назывется функция религии, который осуществляет функцию разрушения, обособления, разрушения социальной целостности:

A) экстремизм;

B) терроризм;

C) деструктивизм;+

D) деноминализм;

E) сегрегация;

119. Как назывется в науке процесс разделения, унижения, порабощения одних другими по религиозным верованиям и взглядам?

A) религиозная идентификация;

B) религиозная сегрегация;+

C) религиоцид;

D) деструктивизм;

E) экстремизм;

 

 

120. Направление Эпохи Возрождения и начала Нового времени выступившая против святости и незыблимости, сакральности церкви, доказавшая его как общечеловеческая, гуманистическая сущностная организация и осуществившая перестройку в христианском мире:

A) сектантизм;

B) экстремизм;

C) пуналулизм;

D) реформация;+

E) вакхабизм;

121. Процесс использующий религию как средство вооруженной борьбы, использующий часто шантаж, террор, запугивание и угрозу:

A) вакхабизм;

B) терроризм;+

C) реформизм;

D) экстремизм

E) джихад;

122. Форма стратификации, сегрегирующий людей по религиозному происхождению, который, часто встречается в древневосточных цивилизациях:

A) классовая;

B) кастовая;+

C) сословная;

D) статусная;

E) маргинальная;

123. Процесс достижения согласия путем взаимных уступок при столкновении интересов и стремлений взаимодействующих сторон:

а) согласие;

б) иммитация;

в) компромисс;

г) подчинение;

д) столкновение;

124. С какой точки зрения исследует социологическая наука религию?

A) по содержанию религий;

B) по уровню влияния на общество и его структуру;+

C) по гуманности к отношению человеку;

D) по уровню влияния на политическую стиуацию;

E) по расовым особенностям человека

 

125 Кто по сути впервые определил, что религия есть социальный феномен, который в своей в исторической природе как порождения не вечных, но преходящих социальных условий, основу которых составляет система присвоения чужого труда, социальное неравенство, когда свобода одних предполагает и означает порабощение других, отсюда - социальное расслоение общества, социальные антагонизмы, классовая борьба:

A) К.Маркс;+

B) О. Конт;

C) Г. Спенсер;

D) М. Вебер;

E) Г. Зиммель;

 

126. Религиозная оппозиция, религиозное выражение отчуждения от мира, его неприятие, попытка восстановить заботу о социальной справедливости и равенстве, в которой поступается неподчинение религиозному учреждению во имя сохранения влияния на общество:

А) Отчуждение;

В) Секта;+

С) Течение;

Д) Мессия;

Е) Терроризм

127. Статус присуждаемый особым, отдельным личностям престиж которого зависит от его личных заслуг и достижений в подвигах веры, но не почитающийся как пророк:

A) святой;+

B) посланник;

C) бог;

D) тенгри;

E) папа;

128. Форма религии выступающая оппозицией к традиционным религиям:

А) секта

В) течение

С) направление

Д) каста

Е) группа

129. Модели повведения передающиеся из поколения в поколение:

А) Традиции

В) нормы

С) законы

Д) права

Е) обязанности

131. Целенаправленная деятельность по преобразованию окружающей среды, с целью удовлетворения многообразных потребностей людей:

а) Труд;

б) Работа;

в) Экономика;

г) Прогресс;

д) Застой.

132. Какой экономической системы не существует?

а) Рыночной;

б) Плановой;

в) Смешанной;

г) Аграрной;

Д) Позитивной.

133. Что обозначает слово «экономика» (ойко-номос)?

а) Ведение домашнего хозяйства;

б) Ведение государственного хозяйства;

в) Ведение национального хозяйства;

г) Управление делами;

д) Работа над ошибками.

 

134. Материальная основа существования и развития общества, системообразующее начало, связывающее воедино все проявления общественной жизни:

а) Производительные силы;

б) Производственные отношения;

в) Способ производства;

г) Общественное сознанние;

д) Отчуждение.

135. Малая группа общества, основанная на родственные связи и регулирующая отношения между родителями, детьми и близкими родственниками:

а) Семья;

б) Брак;

в) Группа;

г) Класс;

д) Страта.

136. Постоянная социальная и личностно-целевая форма половых отношений санкционированных обществом:

а) Семья;

б) Брак;

в) Группа;

г) Класс;

д) Страта.

137. Какая функция семьи считается первичной?

а) Репродуктивная;

б) Регулитивная;

в) Воспитательная;

г) Рекреационная;

д) Хозяйственно-бытовая.

138. Как называется функция семьи направленная на продолжения рода в законном браке?

а) Репродуктивная;

б) Регулятивная;

в) Воспитательная;

г) Рекреационная;

д) Хозяйственно-бытовая.

139. Как называется функция семьи направленная на регулирование половых отношений и определению ролей:

а) Репродуктивная;

б) Регулятивная;

в) Воспитательная;

г) Рекреационная;

д) Хозяйственно-бытовая.

140. Как называется функция семьи направленная на социализацию личности?

а) Репродуктивная;

б) Регулятивная;

в) Воспитательная;

г) Рекреационная;

д) Хозяйственно-бытовая.

141. Как называется функция семьи направленная восстановление сил, на организацию досуга ее членов?:

а) Репродуктивная;

б) Регулятивная;

в) Воспитательная;

г) Рекреационная;

д) Хозяйственно-бытовая.

142. Как называется первичная форма семейно-брачных отношений, где были нерегулируемые, дикие, стихийные половые отношения:

а) Промискуитет;

б) Пуналуальная;

в) Синдиасмическая;

г) Кровно-родственная;

д) Моногамная.

143. Как называется форма первобытной семьи, где половые отношения велись между одновозрастными людьми, вне зависимости их родства:

а) Промискуитет;

б) Пуналуальная;

в) Синдиасмическая;

г) Кровно-родственная;

д) Моногамная.

144. Как называется первобытная форма семьи, где были только межродовые браки:

а) Промискуитет;

б) Пуналуальная;

в) Синдиасмическая;

г) Кровно-родственная;

д) Моногамная.

145. Как называется первобытная форма семьи, где существовал брак одного мужчины с одной женщиной, но со свободой развода?

а) Промискуитет;

б) Пуналуальная;

в) Синдиасмическая;

г) Кровно-родственная;

д) Моногамная.

146. Современная форма семьи, основанная на браке одного мужчины с одной женщиной?:

а) Промискуитет;

б) Пуналуальная;

в) Синдиасмическая;

г) Кровно-родственная;

Д) Моногамная.

147. Как называется форма брака, где один мужчина, вступает в законный брак одновременно с несколькими женщинами:

а) Полигиния;

б) Полиандрия;

в) Экзогамная;

г) Эндогамная;

д) Моногамная.

148. Как называется форма брака, где одна женщина, вступает в законный брак одновременно с несколькими мужчинами:

а) Полигиния;

б) Полиандрия;

в) Экзогамная;

г) Эндогамная;

д) Моногамная.

 

 

149. Форма семьи, где все дети после создания семьи будут жить вместе с родителями:

а) Патрилинеальная;

б) Матрилинеальная;

в) Патрилокальная;

г) Стержневая;

Д) Линеальная.

150. Форма семьи, где другие дети, кроме одного после создания семьи будут жить отдельно от родителей:

а) Патрилинеальная;

б) Матрилинеальная;

в) Патрилокальная;

г) Стержневая;

д) Линеальная.

151. Форма семьи, где мужчина является главой семьи, а женщина будет строго подчиняться ему:

а) Матриархальная;

б) Патриархальная;

в) Патрилинеальная;

г) Матрилинеальная;

д) Патрилокальная.

152. Форма семьи, где муж и жена имеют одинаковые права и обязанности, во многих случаях независимы друг от друга:

а) Матриархальная;

б) Патриархальная;

в) Патрилинеальная;

г) Матрилинеальная;

Д) Эгалитарная.

153. Форма семьи, где супруги являются представителями одного социального круга:

а) Гомогенная;

б) Гетерогенная;

в) Экзогамная;

г) Эндогамная;

д) Моногамная.

154. Форма семьи, где супруги являются представителями разных социальных кругов?:

а) Гомогенная;

б) Гетерогенная;

в) Экзогамная;

г) Эндогамная;

д) Моногамная.

155. Вид семьи, где дети еще несовершеннолетние, и не создали своих семей:

а) Эгалитарный;

б) Традиционный;

в) Репродуктивный;

г) Направленный;

д) Стержневой.

156. Если, молодожены после вступления в брак будут жить у родителей мужа, то – это...:

а) Матрилокальная семья;

б) Патрилокальная семья;

в) Унилокальная семья;

г) Неолокальная семья;

д) Максилокальная семья.

 

157. Если, молодожены после вступления в брак будут жить у родителей жены, то – это...:

а) Матрилокальная семья;

б) Патрилокальная семья;

в) Унилокальная семья;

г) Неолокальная семья;

д) Максилокальная семья.

158. Если, молодожены после вступления в брак будут жить не у родителей, а у родственников, то – это...:

а) Матрилокальная семья;

б) Патрилокальная семья;

в) Унилокальная семья;

г) Неолокальная семья;

д) Максилокальная семья.

159. Если, молодожены после вступления в брак будут жить независимо, отдельно от родителей, то – это...:

а) Матрилокальная семья;

б) Патрилокальная семья;

в) Унилокальная семья;

г) Неолокальная семья;

д) Максилокальная семья.

160. Если, семья состоит только из родителей и детей, то – это:

а) Матрилокальная семья;

б) Патрилокальная семья;

в) Унилокальная семья;

г) Расширенная семья;

Д) Нуклеарная семья.

161. Если, семья состоит из родителей, детей, дедушек, бабушек и других родственников в нескольких поколениях, то – это:

а) Матрилокальная семья;

б) Патрилокальная семья;

в) Унилокальная семья;

г) Расширенная семья;

д) Нуклеарная семья.

162. Что обозначает понятие «пустое гнездо» в социологии?

а) Смерть одного из супругов;

б) Смерть детей;

в) Создание детьми своих семей и обособление от семьи;

г) Развод супругов;

д) Разделение имущества;

163. Из скольких этапов состоит жизненный цикл семьи:

а) 3

б) 4

В) 5

г) 6

д) 7

164. Кто является автором труда «Происхождение семьи, частной собственности и государства»?

а) К. Маркс;

б) Ф. Энгельс;

в) В. Ленин;

г) Л. Морган;

д) Т. Парсонс.

165. Как называется тенденция в семье где все внимание уделяется детям, их желаниям и прихотям?

а) Детолюбие;

б) Детоцентризм;

в) Детолиния;

г) Детомания;

д) Детография.

166. Как называется тенденция в семье где все внимание уделяется работе и служебной деятельности?

а) Профессионализм;

б) Трудоголизм;

в) Усердие;

г) Занятость;

д) Увлечение.

167. Совокупность духовных и материальных ценностей, а также живая человеческая деятельность по их преобразваонию:

а) Труд;

б) Работа;

в) Культура;

г) Деятельность;

д) Процесс.

168. Каких видов культуры не существует?

а) Материальная и духовная;

б) Контркультура и субкультура;

в) Народная и авторская;

г) Религиозная и светская;

Д) Звериная и биологическая.

169. Что не входит в ряд качественных скачков культуры?

а) Появление письменности;

б) Появление книгопечатания;

в) Изобретение аудиовизуальных средств;

г) Появление компьютера и интернета;

д) Возникновение членораздельной речи.

170. Функция культуры которая развивает творческий потенциал человека во всех формах жизнедеятельности:

а) Гуманистическая;

б) Гносеологическая;

в) Информационная;

г) Коммуникативная;

д) Ценностно-ориентирующая.

171. Функция культуры, которая является средством познания и самопознания человека:

а) Гуманистическая;

б) Гносеологическая;

в) Информационная;

г) Коммуникативная;

д) Ценностно-ориентирующая.

172. Функция культуры которая транслирует социальный опыт и обеспечивает связь времен:

а) Гуманистическая;

б) Гносеологическая;

в) Информационная;

г) Коммуникативная;

д) Ценностно-ориентирующая.

173. Функция культуры которая обеспечивает социальное общение между членами общества:

а) Гуманистическая;

б) Гносеологическая;

в) Информационная;

г) Коммуникативная;

д) Ценностно-ориентирующая.

174. Функция культуры, которая задает индивидам систему «жизненных позиции»:

а) Гуманистическая;

б) Гносеологическая;

в) Информационная;

г) Коммуникативная;

Д) Ценностно-ориентирующая.

175. Функция культуры которая является средством социального контроля за поведением человека:

а) Нормативно-регулирующая;

б) Гносеологическая;

в) Информационная;

г) Коммуникативная;

д) Ценностно-ориентирующая.

176. Наука которая исследует социальные закономерности развития культуры и формы их проявления в человеческой деятельности:

а) Культурология;

б) Социология культуры;

в) Культурный релятивизм;

г) Культурософия;

д) Культурография.

177. Распространение одной культуры на другие культуры:

а) Культурные универсалии;

б) Культурное общение;

в) Культурная диффузия;

г) Культурный релятивизм;

д) Культурное смешивание.

178. Отдельная культура предназначенная для высших слоев общества:

а) Светская культура;

б) Элитарная культура;

в) Специализированная культура;

г) Классовая культура;

д) Духовная культура.

179. Виды культур которые встречаются во всех цивилизациях и культурах:

а) Культурные универсалии;

б) Культурные факты;

в) Общность культур;

г) Культурные нормы;

д) Культурные рефлексы.

180. Кто ввел в науку термин «культурные универсалии»?:

а) Дж. Мид;

б) Дж. Мердок;

в) П. Сорокин;

г) Э. Дюркгейм;

д) О. Конт.

181. Убеждение, которое считает, что культуру можно понять только на основе своих ценностей:

а) Культурная дифференциация;

б) Культурные универсалии;

в) Культурный релятивизм;

г) Массовая культура;

д) Этноцентризм.

182. Теория которая объясняет культуру через призму взглядов одной нации, одного этноса:

а) Культурная дифференциация;

б) Культурные универсалии;

в) Культурный релятивизм;

г) Массовая культура;

Д) Этноцентризм.

183. Личность, который себя считает гражданином мира, представителем всей человеческой культуры:

а) Шовинист;

б) Глобалист;

в) Интернационалист;

г) Космополит;

д) Универсальный человек.

184. Заранее формирующий предполагаемый идеал в культуре называется:

а) Плановая культура;

б) Префигуративная культура;

в) Идеальная культура;

г) Образцовая культура;

д) Стандартная кульура.

185. Страх перед чужими образами жизни, перед чужими культурами:

а) Культуромания;

б) Ксенофобия;

в) Релятивизм;

г) Мания ;

д) Культурофобия.

186. Широко распространенная культура без учета религиозных, национальных и других особенностей людей:

а) Всеобщая культура;

б) Народная культура;

в) Префигуративная культура;

г) Массовая культура;

д) Мировая культура.

187. Форма культуры, а точнее безкультурия, где преобладает высшая грубость, наглость, хаос и другие негативные явления:

а) Беспредел;

б) Дикость;

в) Варварство;

г) Китч;

д) Контркультура.

188. Культура находящаяся в открытой конфронтации по отношению к официальной культуре:

а) Некультура;

б) Контркультура;

в) Субкультура;

г) Особая культура;

д) Оппозиционная культура.

189. Вид культуры отдельных социальных групп, который находится внутри массовой культуры, и имеет свои особенности:

а) Некультура;

б) Контркультура;

в) Субкультура;

г) Особая культура;

д) Оппозиционная культура.

190. Главной целью любого социального исследования является:

а) Определение исторического значения социальных фактов;

б) Анализ социальных проблем;

в) Определение целей и задач социологии;

г) Определение методов;

д) Распределение благ.

191. Самый простой вид социологического исследования, который проводится среди 20-100 человек, в целях апробирования анкеты или исследуемого материала:

а) Фронтальное;

б) Пилотажное;

в) Обзорное;

г) Элективное;

д) Простое.

192. Вид социологического исследоования, который описывает и выявляет причины дежащие в его основе:

а) Фронтальное;

б) Аналитическое;

в) Пилотажное;

г) Описательное;

д) Элективное.

193. Определенное число элементов генеральной совкупности, отобранные по строго заданному правилу:

а) Отборная совокупность;

б) Выборочная совкупность;

в) Определенная совкупность;

г) Элементарная совкупность;

д) Единицы анализа.

194. Вид выборки где генеральная совкупность делится по заданному признаку на однородные части:

а) Гнездовая выборка;

б) Серийная выборка;

в) Механическая выборка;

г) Стихийная выборка;

д) Квотная выборка.

195. Вид выборки где отбираются не отдельные респонденты, а целые группы и коллективы:

а) Гнездовая выборка;

б) Серийная выборка;

в) Механическая выборка;

г) Стихийная выборка;

д) Квотная выборка.

196. Вид выборки, где элементы отбираются через определенные количества людей, с помощью единиц отбора:

а) Гнездовая выборка;

б) Серийная выборка;

в) Механическая выборка;

г) Стихийная выборка;

д) Стихийная выборка.

197. Из скольких разделов состоит стандартный рабочий план социологического исследования?

а) 3;

б) 4;

в) 5;

г) 6;

д) 7.

198. Сбор первичной информации путем прямой и посредственной регистрации исследователем событий и условии, в которых они имеют место:

а) Контроль;

б) Обзор;

в) Наблюдение;

г) Описание;

д) Взгляд.

199. Каких видов документов не существует?

а) Письменных;

б) Статистических;

в) Иконографических;

г) Фонетических;

Д) Изобразительных.

200. По форме анкетные вопросы делятся на:

а) Интересные и неинтересные;

б) Глубинные и поверхностные;

в) Основные и дополнительные;

г) Короткие и длинные;

Д) Открытые, закрытые и полузакрытые.

 

201. укажите видного представителя теории коммуникативного действия:

А) Т. Луманн

В) Ю. Хабермас

С) Дж. Хоманс

Д) Г. Блюмер

Е) П. Сорокин

202. Предметом социологии является:

А) Экономические и социальные процессы в обществе;

Б) Социальная реальность;

В) Характер людей в обществе соответственно их социальной позиции;

С) социум, то есть, общество и процессы происходящие в нем;

Д) Объективная реальность которая передается нам с помощъю наших ощущений;

203. Гражданское общество является предметом:

А) Философии;

Б) Социологии;

В) Психологии;

С) Педагогики;

Д) Экономической науки

204. С чем связано возникновение социологии позже чем другие науки?

А) Сложностью ее объекта исследования;

Б) Объективными законами общественного развития;

В) Социальные законы позже были открыты учеными, чем законы естествознания;

С) Низким уровнем развития общих законов исследования до его происхождения;

Д) Естественные и точные науки считались важнее чем социальные науки.

205. Когда социология возникла как наука?

А) XIX в.;

Б) XVIII в.;

В) XX в;

С) В средние века;

Д) XXI в.

206. Чьи труды больше имели влияние возникновению социологии?

А) Аристотеля;

Б) Платона;

В) французских энциклопедистов (Вольтер, Дидро, Руссо т.б.);

С) Н.Макиавелли;

Д) К.Маркса.

207. В чем выделяются своеобразные особенности социологии по сравнению с другими науками об обществе?:

А) Исследованием общества с исторической точки зрения;

Б) Исследованием функции общества с помощью социальных процессов и явлений;

В) Уравнением понятий «социальное» и «общественное» в нем;

С) Применением термина «социальное» в конкретном значений;

Д) Наличием в социологии только присущих им методики и методологии.

208. Кто впервые применил термин «Социология»?:

А) К.Маркс;

Б) Аристотель;

В) Н.Макиавелли;

С) О.Конт;

Д) И.Кант.

209. Как называется первый специальный труд социологии?

А) Н.Макиавелли, «Государь»;

Б) К.Маркс,«Капитал»;

В) Аристотель, «Политика»;

С) О.Конт, «Курс позитивной философии»;

Д) Ф.Энгельс, «Происхождение семьи, частной собственности и государства».

210. Что относится к социальной жизни общества:

А) Политические отношения;

Б) Взаимоотношения между человеческими общностями (группы, партии, слои и коллективы и др.);

В) Экономические отношения;

С) Поведения людей в различных условиях;

Д) Отношения которые формируются в духовной сфере обществе.

211.Что такое общество?

А) Общество – большая группа людей, населяющих одну территоию и говорящих на одном языке;

Б) своих Обществом называем общность людей объединенных историческими формами в целях удовлетворения потребностей, которые порождают взаимосвязи и взаимоотношения;

В) Общество – общность людей живущих в одной стране;

С) Общество – общность людей с общими интересами;

Д) Объединение двух и более людей.

212. При каком условии можно назвать обществом жизнь людей сообща?

А) При наличии в территории любой сообщности людей, который является их собственностью, и наличии у них своей истории и самоназвания, а также индивидуальной системы управления

Б) Если существование общество связано с существованием государства;

В) Имеются полные основания назвать обществом общность людей имеющих постоянные взаимодействия и взаимоотношения

С) Любую общность людей созданных для общих целей можно назвать обществом;

Д) Можно назвать обществом простую совместную жизнь людей

213. Какие основные пути развития общества?

А) Революционные;

Б) Эволюционные;

В) реформистские;

С) Взаимосоотношение революционного и эволюционного;

Д) Скачкообразное.

214. Кто сказал: «Революция – локомотив истории»?

А) В.И.Ленин;

Б) М.Вебер;

В) К.Маркс;

С) П.Сорокин;

Д) Г.В.Плеханов.

215. Революция - это:

А) Преобразвания которые осуществляют развитие сфер жизни постепенно, не касаясь основ существующого социального строя;

Б) Смена политического режима;

В) Любой переворот совершенный дюдей объединенных в одниу партию;

С) Переход от первобытно общинного строя в рабовладельческий;

Д) Коренной, качественный и глубокий переворот всей сферы развития общества, смена определенной социально-экономической и социально-культурной сферы другой прогрессивной системой;

216. Какое социальную ситуацию можно назвать, правильно влияющим на развитие общества?:

А) Соответствие уровня производительных сил характеру производственных отношений

Б) Все установки, принципы не выходящие за рамки существования социального организма;

В) Все установки, принципы не выходящие за рамки существования социального организма;

С) демократическая форма правления;

Д) Тоталитарная форма правления

217. Что такое системное исследование общества?

А) Исследование общества в экономическом аспекте;

Б) Исследование общества в социальном аспекте;

В) Исследование общества в политическом аспекте;

С) Исследование общества в структурном, функциональном и динамическом, экономическом аспекте;

Д) Все вышеназванные аспекты

218. В трудах какого социолога хорошо были развиты общие правила теории общества?

А) К.Маркс;

Б) Э.Дюркгейм;

В) П.Сорокин

С) П.Флоренский;

Д) Н.Бердяев.

219. В чьих трудах из казахских мыслителей рассматриваются теории автономии?

А) А. Байтурсынов

Б) Ш. Уалиханов

В) А. Кунанбаев

С) А. Жангильдин

Д) С. Баишев

220. Что можно отнести к обществу с точки зрения социологии?

А) Мировую общность;

Б) Всемирную капиталистическую систему;

В) «цивилизованных» стран;;

С) ООН.

Д) Систему развивающихся стран;

221. Главная отличительная часть социального института:

А) Предварительное прогнозирование, уверенность, постоянство;

Б) Вероятность, неожидаемое решение;

В) Возможность экспериментирования;

С) Случайность, неожиданное решение;

Д) Непостоянство, несистематированность.

222. Социальные институты предлагают основанием следующие основы:

А)Удовлетворение определенной необходимости в любой ситуации;

Б) Удовлетворение потребности только в определенной ситуации;

В) Удовлетворение необходимости в качественном уровне;

С) О безнадежности удовлетворения потребности;

Д) О невозможности удовлетоворения потребности.

223. Институционалный аспект социальной жизни обозначает:

А) Периодичность, постоянство

Б) Постоянство и изменение;

В) Неменяемость, неизмененность;

С) Усиление, упорядоченность;

Д) Все вышеназванное.

224. Какой из нижеперечисленных признаков является особенным признаком в создании института?

А) Случайность, вероятность, социальные связи;

Б) Постоянные и коренные взаимодействия между участниками этой связи;

В) Отсутствие правовых и обязательных регламентации;

С) Отсутствие людей со специальным образованием для распространение социальных знаний;

Д) Отсутствие срогого контроля взаимодействий между участниками социальных взаимосвязи;

225. На что основыается институт в первую очередь?

А) На соответствие интересов;

Б) На одинаковость потребностей;

В) На социальное регулирование обязательств;

С) Обмену опытом

Д) Социальному регулированию взаимотношений.

226. На что основывается требование который ставится на профессиональность института, и лишается личной власти:

А) Восприятие, представление человека как винтика;

Б) Социальные мастерства с ролевым ожиданием;

В) Независимость функционирвания социального института;

С) Непостоянство функционирования социального института;

Д) Независимость действия социального института

227. Что позволяет возможность для повышения эффективности институтов?:

А) Высокий уровень личной ответственности

Б) Разделение труда и профессиональность;

В) Материальная заинтересованность;

С) Моральная заинтересованность;

Д) санкции.

228. Чем являются здания, медицинские оборудования, высокая профессиональность врачей которые являются категорией уверенности для клиентов?

А) Учреждения;

Б) Средства;

В) Орудия;

С) Ресурсы;

Д) условия.

229. Укажите неформальный вид социально институционализированных связей:

А) Дружба;

Б) Хозяйственное действие;

В) Научный поиск;

С) Знания;

Д) рынок.

230. Социально институционализированные связи при восстановлении предусматривают:

А) Уничтожение института;

Б) Уничтожение потребностей института;

В) Смена одного института другим;

С) Применение соответствующих санкции

Д) Коренное изменение методов регулирования социальных связей

231. Социальный статус – это:

А) Место личности в обществе;

Б) Переход от одной группы в другую;

В) Профессия личности;

С) Присвоение материальных и духовных ценностей;

Д) Личный взгляд личности

232. Кто является основоположником метода социометрии в социологии:

А) Г. Зиммель

В) Р. Мертон

С) Н. Смелзер

Д) Л. Морено

Е) Р. Даррендорф

233. Теория которая рассматривает совкупность ролей выполняемых индивидом:

А) Теория обмена;

Б) Теория зеркального Я;

В) марксизм;

С) ролевая теория;

Д) Теория конфликта

234. Определяет личность через культуру (общество):

А) микросоциология;

Б) макросоциология;

В) интернализация;

С) интеракция;

Д) стратификация.

235. Статус присвоенный индивиду по своему стремлению, воле, выбору:

А) Смешанный;

Б) Приобретенный;

В) Интегральный;

С) главный;

Д) прирожденный.

236. Люди и учреждения влияющие и помогающие процессу социализации:

А) направляющие;

Б) позиция;

В) агенты;

С) Объекты;

Д) субъекты.

237. Кто ввел термин «Статусная совокупность»?:

А) Р.Мертон;

Б) О.Конт;

В) Г.Спенсер;

С) Т.Парсонс;

Д) Э.Мэйо.

238. Ресоциализацией называются:

А) Обратное понимание жизни;

Б) Процесс усвоения новых ролей и ценностей;

В) Повседневное действие;

С) Беседа;

Д) Обыденное действие.

239. Сфера исследующая межличностные, внутригрупповые и обыденные взаимодействия людей

А) Макросоциология;

Б) Микросоциология;

В) Социальная система;

С) Социальная структура

Д) Традиционное действие

240. Автор теории «Идеальный тип»:

А) М.Вебер;

Б) Ф.Теннис;

В) Г.Зиммель;

С) О.Конт;

Д) Э.Дюркгейм.

241. Представитель теории социального конфликта:

А) О.Конт;

Б) Р.Дарендорф;

В) Э.Дюркгейм;

С) Дж.Хоманс;

Д) Дж.Мид.

242. Укажите направление рассматривающее социальные противоречия:

А) позитивизм;

Б) постмодернизм;

В) конфликтология;

С) Социология обмена

Д) эволюционизм.

243. Пассивность принимающий правящее мнение, и лишенный личностного содержания

А) бунт

Б) экспансионизм;

В) инновация;

Г) ритуализм;

Д) конформизм.

244. Аномия - это:

А) конфликт;

В) Содружество общества;

С) взаимодействие;

Д) Отсутсвие порядка общего смысла;

Е) социальная адаптация.

245. «Главной причиной конфликта является представительство к дргугим». Кто это сказал?

А) Р. Дарендоф;

В) К.Маркс;

С) Р.Мертон;

Д) Э.Дюркгейм;

Е) Г.Спенсер.

246. Как назывется нарушение социальной нормы?:

А) Системы;

В) Порядок;

С) Характер;

Д) Стабильность;

Е) отклонение.

А) Аффективное; В) Традиционное; С) ценностное;

А) Айкап

В) Жалын

С) Садак

Д) Казах

Е) Дала уалаяты

266. Кто из казахских мыслителей предлагает провести судебные реформы в казахской степи согласованно с коренным населением?

А) А. Байтурсынов

В) Ш. Уалиханов

С) А. Кунанбаев

Д) Шакарим

Е) А. Букейханов

267. Первая казахская газета, отразившая социально-политиечсие взгляды казахской интеллигенции:

А) Айкап

В) Жалын

С) Садак

Д) Казах

Е) Дала уалаяты

268. Во время восприятии информации знания развивает личность, в результате чего он приобретает личностный характер. Что является основой данной интерпретации?

А) Усвоение знании;

В) Усвоение культуры

С) Усвоение практики;

Д) Усвоение труда;

Е) познавательность.

269. В чем можно увидеть взаимоотношения целостного знания и разделов:

А) Невозможностью возникновения знаний, выполнения функции, осуществления обязанностей без социализации и воспитания

В) В осуществлении способности в процессе образования;

С) В том, что является в воспитательной функции «продолжения себя в другом»;

Д) В том, что стремление «продолжения себя в другом» заложено в самом человеке;

Е) В возникновении необходимости сохранений социальной жизни совместной общественной жизни;

270. Чьи проблемы решило возникновение и развитие школы?

А) Искусства;

В) Литературы;

С) Техники;

Д) Институты образования;

Е) науки.

271. Что входит в систему институтов образования?:

А) Семья, наука, производственное учреждение;

В) Семья, ВУЗ, рынок;

С) ПТУ, наука;

Д) Семья, школа, культурные учреждение, СМИ;

Е) Школа, семья, фабрика (завод).

272. Что определяет авторитет знания?:

А) Уровень материального вознаграждения;

В) Признание важности знания обществом

С) Уровень морального удовлетворения;

Д) Обеспечение знания с материальной стороны;

Е) Всеобщность, бесплатность, дсотупность.

А) Социальная защита; В) Генератор культурных ценностей общества; С) Социальное сплочение;

Е) Первичные группы

286. Форма семьи которая строго контролирует наличие браков внутри одной группы:

А) экзогамия;

В) полиандрия;

С) моногамия;

Д) полигамия;

Е) эндогамия.

287. Вид семьи, где женщина строго зависит от мужа, а дети от родителей:

А) Матриархальная;

В) Патриархальная;

С) Патрилокальная;

Д) матрилокальная

Е) промискуитет.

288. Семья, которая определяется по критериям социальных положений супругов:

А) Гомогенные, гетерогенные;

В) Патрилокальные

С) Матрилокальные

Д) Патриархальные

Е) матриархальные

289. Вид семьи, где супруги происходят от различных социальных групп:

А) Гомогенные

В) Гетерогенные

С) Патрилокальные

Д) матрилокальные

Е) моногамия.

290. Кто разделил семью на промискуитет,кровно-родственную, пуналуанльную, синдиасмическую, моногамную виды:

А) Л.Морган;

В) Э.Дюркгейм;

С) Т.Парсонс;

Д) П.Сорокин;

Е) Г.Лебон.

291. Когда возникло социальное прогнозирование?

А) 1200-1220 гг.;

В) 1800-1820 гг;

С) 1900-1901 гг;

Д) 1910-1920 гг;

Е) 1920-1930 гг.

А) Рассматривает исследуемый объект в динамичности, изменяемости и развитии; В) Нет никакого преимущества; С) Дает неправильную информацию;

Д) Наблюдение

Е) практика.

297. В каком разделе анкеты дается сведения по социальной и демографической характеристике, сведения о респондента:

А) инструкция;

В) паспортичка;

С) Вводная часть;

Д) Основная часть;

Е) Титульная часть.

298. К процедурной части программы исследования относятся:

А) Программа отбора;

В) Определение тем;

С) Оперирование понятий;

Д) Составление гипотез;

Е) Анализ, анализ и обработка, описание методов сбора.

А) Разведывательное, описывющее, аналитическое; В) теоретическое,эмпирическое,гендерное; С) лонгитюдное,гендерное;

С) Описание методов сборки, обработки и анализа

Д) Определение тем;

Е) Формулировка гипотезы.

316. Основоположник этнометодологии:

А) В. Парето;

В) Э. Дюркгейм;

С) М. Вебер;

Д) Дж. Мид;

Е) Г. Гарфинкель.

А) Структурой производства; В) Способом производства; С) Средствами производства;

В) Референтная группа

С) девиация;

Д) аномия;

Е) стратификация.

325. Он выделил среди критерийев стратификации престиж, статус, власть:

А) Р. Мертон;

В) Г. Парсонс;

С) П.Сорокин;

Д) М. Вебер;

Е) У. Мур.

326. Мусульмане, католики, к каким из нижеперечисленных групп относятся?

А) Этническим;

В) Территориальным;

С) Конфессиональным;

Д) Стратификационным

Е) Возрастным.

327. Переход ценностей индивида, социального объекта с одной позиции в другую:

А) институционализация;

В) Социальность;

С) социальная мобильность;

Д) стратификация;

Е) специализация.

328. Сфера социологии молодежи которая рассматривает субкультуру молодежи:

А) психоаналитик;

В) культурологическая;

С) Структурный функционализм;

Д) конфликтолог;

Е) инстинктивизм.

329. Личность как сфера социологии разделяется по нижеследующему признаку:

А) По сфере социальной жизни;

В) По уровню связи с другими науками;

С) субъеком;

Д) По уровню социального знания;

Е) методологии.

330. Какой функцией семьи является воспроизводство подрастающего поколения:

А) Социализации;

В) Экономическая;

С) Статустная;

Д) Репродуктивная;

Е) защитная.

331. Как называется скрытый метод наблюдения вне объекта исследования?

А) внедренный;

В) открытый;

С) Стандартный;

Д) невнедренный;

Е) лабораторный.

332. П. Сорокин является автором:

А) Теории среднего уровня;

В) Теории цикличного развития общества;

С) Теории социальной стратификации;

Д) Теории «человеческого капитала»;

Е) Теории «человеческих отношений».

333. Кто считал, что двигающей силой развития общества являются борьба между классами?

А) М. Вебер;

В) К. Маркс;

С) Г. Спенсер;

Д) Э. Дюркгейм;

Е) О. Конт.

334. Источником социального расслоения является:

А) Природные способности людей;

В) Социальное неравенство;

С) Природное условие;

Д) Божья воля;

Е) Психологическое сознание человека.

335. Государство характеризующееся единством светской и религиозной власти, где государственная власть часто находится в руках рнелигиозных служителей:

А) демократическое;

В) теопарное;

С) теологическое;

Д) монархическое;

Е) теократическое.

336. Целями теоретического уровня в социологии являются:

А) Понимание социальной реальности на уровне общих законов ее развития;

В) Поиск законов в социальной жизни, их видов проявления, направления, механизмов воздействия;

С) Подготовка концептуального аппарата социологии;

Д) Объяснение и исследование процессов социального развития;

Е) Использование научных методов в объяснений истины.

337. Социальным институтом мы называем:

А) Группа людей объединенных социальными взаимоотношениями;

В) Большая совокупность групп, общностей сформированных на основе определенных социальных свойств;

С) Совокупность реальных, эмпирически обозначенных людей отличающихся своей целостностью, историческими и социальными действиями;

Д) исторически сложившаяся организация постоянных взаимодействии людей;

Е) Высшее учебное заведение, где изучаются различные науки;

338. Виды социологиченского исследования:

А) Разведывательное, описательное, анализирующее;

В) теоретическое, эмпирическое;

С) лонгитюдное, гендерное;

Д) фундаментальное, прикладное;

Е) Наблюдение, анализ документов: опрос.

339. Предметом социологического исследования является:

А) Социальная реальность исследуемая по целям исследования;

В) Социальный процесс;

С) социальные институты и социальные общности;

Д) Различные части социальной реальности, охватывающее проблемное состояние

Е) Все проблемы исследования направленные на действие;

340. Информация по видам источников бывают:

А) Письменные, иконографические, фонетические;

В) специальные, иконографические, личные;

С) Первичные и вторичные;

Д) Личностыне, вторичные;

Е) Письменные, иконографические, шантажирущие.

341. Первая стадия общественно-экономичесих формации не предусатривающая разделение на классы:

А) Капитализм;

В) Феодализм;

С) Первобытно-общинный строй.

Д) Коммунизм.;

Е) Рабвладельческий строй.

342. Кто автор теории, в которой говорится: «сформированные на основе социальной стратификации социальные мобильности тоже являются природными и обязательными явлениями»:

А) К. Маркс;

В) П.Сорокин;

С) В. Парето;

Д) А. Гобино;

Е) Р. Дарендорф.

343. Совокупность оценок, мнений, реальных суждений одобряемые большинством жителей:

А) Неофициальная проверка;

В) Критика

С) Формальная проверка

Д) Общественное мнение

Е) Социальная проверка

344. Государство характеризующееся однопартийной системой, стргим контролем СМИ, экономики и средств насилия:

А) демократическое;

В) тоталитарное;

С) Авторитарное;

Д) Монархическое;

Е) реальность.

345. В социологии совокупность результатов деятельности людей называется:

А) этнос;

В) Культура;

С) Государство

Д) Прибавочная стоимость

Е) Отношения.

А) этническая; В) Социально-демографическая; С) Социально-территориальная;

Е) аналитическое.

353. Совокупность методических специально подготовленных документов, предназначенных методике сбора и обработки информации:

А) техника;

В) прием;

С) процесс;

Д) процедура;

Е) инструментарий.

354. Совокупность всех возможных социальных объектов в рамках программы социологического исследования:

А) Выборочная совокупность;

В) Числа выборки;

С) Числа анализа;

Д) Генеральная совокупность;

Е) Объем выборки.

355. Какой из этих законов не являются законами социологии?

А) Общие законы;

В) Особые законы;

С) Специальные законы

Д) Объем выборки

Е) Статические законы

356. Что не входит в составные части социологии?

А) Мкросоциология

В) Микросоциология;

С) Общетеоретическая социология

Д) Прикладная социология

Е) Мыслительная социология

357. Какой ученый высказал теорию: «физические своиства и анатомическое строение человека тоже могут быть причинами девиантности».

А) Э. Дюркгейм

В) У. Шелдон

С) Т. Парсонс

Д) Э.Мейо

Е) Г. Спенсер

358. Укажите парадигму не относящюю к интерпретативным или микросоциологическим парадигмам:

А) Парадигмы социального действия

В) Символический интеракционизм

С) Феноменологическая парадигма

Д) Этнометодологическая парадигма

Е) Конфликтная парадигма

359. Ученик Дж. Мида, развивший его парадигму интеракционизма:

А) Г. Блюмер

В) Г. Спенсер

С) Н. Смелзер

Д) Ф. Ницше

Е) Э. Дюркгейм

360. Кто впервые применил феноменологию в объяснении социальной жизни:

А) Г. Блюмер

В) Э. Гуссерль

С) А. Шюц

Д) Дж. Мид

Е) П. Сорокин

361. Кто ввел в науку термин «этнометодология»?

А) Г. Блюмер

В) Э. Гуссерль

С) А. Шюц

Д) Дж. Мид

Е) Г. Гарфинкель

362. Теория, который считает, что решающей силой общего развития общества является географическая среда:

А) Демографическая теория

В) Георграфический детерминизм

С) Географический поссибилизм

Д) Теория роста необходимости

Е) Геополитика

363. Теория, который считает, что на развите общества воздействуют вместе с географическими факторами и другие факторы:

А) Демографическая теория

В) Георграфический детерминизм

С) Географический поссибилизм

Д) Теория роста необходимости

Е) Геополитика

364. Социальная теория, считающая двигающей силой общества рост количества населения

А) Демографическая теория

В) Георграфический детерминизм

С) Географический поссибилизм

Д) Теория роста необходимости

Е) Демографический поссибилизм

365. Западная теория, считающая что двигающей силой развития общества, является борьба за удовлетворение новых потребностей:

А) Демографическая теория

В) Георграфический детерминизм

С) Географический поссибилизм

Д) Теория роста необходимости

Е) Геополитика

366. Теория считающая, что главной силой общественных изменений являются политические факторы, в первую очередь, государство

А) Насильственная террия

В) Демографическая теория

С) Географический детерминизм

Д) Географический поссибилизм

Е) Теория роста необходимости

367. Исторически сложенная общность с общим хозяйством и родственными связями, созданная с целью борьбы природными стихиями и дикими животными:

А) Община

В) Стадо

С) Род

Д) Племя

Е) Сборище

368. Процесс национальной консолидации возник с возникновения фактора:

А) Возникновения родственных связей;

В) Возникновения общего языкового диалекта

С) Возникновения общих аграрных хозяйств

Д) Возникновения капиталистического хозяйства

Е) Возникновения общей территории

369. Направление в науке, который не признает социальную природу человеческой психики, свободно не оценивает сознание, мышление воспитанника, и подчияется фаталистическим законам генетики

А) Фатализм

В) Прагматизм

С) Экзистенциализм

Д) Сциентизм

Е) Агностицизм

370. Элементы социального и культурного наследия, который передается из поколения в поколение, и долговременно сохраняется в социальной общности, в социальной группе

А) Обряды

В) Запреты

С) Традиции

Д) Нормы

Е) Правила

371. Вид культуры который создается на основе определенной религиозной целостности:

А) Национальная культура

В) Религиозная культура

С) Конфессиональная культура

Д) Культура веры

Е) Духовная культура

372.Укажите категории социологии

А) Группы, классы, общности

В Производственные отношения, экономическое поведение

С )материя, сознание, бытие

Д) Политические процессы, власть, интересы

Е) Религия и религиозные отношения

373. Что исследует теоретическая социология?

А) Социальные проблемы общества

В) Взаимоотношения между людьми, социальными группами в отдельных сферах общества:

С Общие закономерности развития культуры

Д) Природу и мир людей

Е) Мир техники

374. Что исследует отраслевая социология?

А)Общие закономерности развития общества

В Социальные процессы ограниченные пространством и временем

С)Общие проблемы социального развития общества

Д) Общие закономерности развития культуры

Е) Процессы отдельных сфер общества

375. Что исследует прикладная социология?

А) Общие закономерности развития общества

В) Социальные процессы ограниченные пространством и временем

С) Общие проблемы социального развития общества

Д) Общие закономерности развития культуры

Е) Процессы отдельных сфер общества

376. Что исследует макросоциология?

А) Социальные явления в малых группах

В Межличностные отношения

С ) Социальные явления и международные отношения

Д) Социальные отношения в отдельных сферах общества

Е) Социальные явления в уровнях международных отношений и социальных систем

377. Назовите молодежные субкультуры:

А) Христиане, буддисты;

В) Суперммены, Бэтмены

С) Якудзы, триады;

Д) Готы, эмо, панки

Е) Социалисты, националисты

378. Укажите представителя классической социологии:

А) О.Конт, Г.Спенсер

В М.Вебер. Э.Дюркгейм

С ) Платон, Аристотель

Д) Д.Локк, Н.Макиавелли

Е) К.Маркс, Д.Белл

379. Кто считал, что бюрократия приведет к рационализации социальной жизни?

А) О.Конт

В С.Липсет

С ) А.Тойнби

Д) Ф.Теннис

Е) М.Вебер

380. Что является главным компонентом социального неравенства?

А) Богатство

В Честь

С ) престиж

Д) Авторитет

Е) власть

381. В закрытом обществе существуют следующие элементы:

А) рабство, сословие, классы

В) Рабство, сословие, касты
С) Рабство, касты, классы
Д) сословие, каста, классы
Е) сословие, касты, классы, рабство

382. Укажите представителей высшего класса:

А) Маргиналы

В) Люмпены
С) Малые и средние предприниматели
Д) Правящяя элита, крупные предприниматели
Е) Люди с малыми доходами

383. С какой науки вошло в социологию термин «Стратификация»?

А) геология

В) биология
С) философия
Д) политология
Е) физика

384. Что обозначает термин «Интеракция»?

А) Социальные отношения

В) Социальную роль
С) Социальное условие
Д) Социальные институты
Е) Социальные нормы

385. Какой из вышеназванных воспитательных процессов относится к первичной социализации?

А) Семейный

В) самовоспитание
С) Общественный
Д) политический
Е) светский

386. Что исследует социология религии?

А) Происхождение религии

В) Виды религии
С) Распространение в обществе религиозного сознания
Д) Религиозные верования
Е) Религиозные обряды

387. Эмансипацией женщин называется:

А) Уравнение прав женщин

В) Ограничение прав женщин
С) Ограничение политических прав
Д) Рост женского населения
Е) Рост городского населения

388. Укажите профессиональный статус:

А) депутат

В) министр
С) класс
Д) верующий
Е) банкир

389. Как называл О. Конт социологию вначале?

А) социальная философия

В) Социальная наука
С) Позитивная философия
Д) Позитивная социология
Е) Философия общества

390. Укажите современного казахстанского социолога:

А) Ш. Уалиханов

В) Е.Карин
С) М. Тажин
Д) К.Масимов
Е) Д. Назарбаева

391. Кто основоположник учения «Идеальный тип»:

А) О. Конт

В) М. Вебер
С) Э. Дюркгейм
Д) Г. Зиммель
Е) Т. Парсонс

392. Автор структурной теории в социологии(структурация):

А) Г. Зиммель

В) Э. Дюркгейм
С) Э: Гидденс
Д) Р. Мертон
Е) Т. Парсонс

393. Какие виды информации не выделяются социологией?

А) Объективные

В) Субъективные
С) Первичные
Д) Вторичные
Е) Крайние

394. Вид исследования, который проводится с целью получения целостного характера исследуемого явления:

А) Разведывтельное

В) Тренинг
С) Описание
Д) Аналитика
Е) углубленное

395. С чего начинается программа социологического исследования?

А) С обоснования проблемы

В) С определения объекта исследования
С) С избрания исследователей
Д) С подготовки средств исследования
Е) С подготовки места исследования

396. Укажите неправильное в классификации документов по формам регистрирования:

А) Письменные

В) Устные
С) Иконографические
Д) Статистические
Е) Фонетические

397. Укажите максимальное расчитываемое время заполнения анкеты взрослым людям? (минут)

А) 20-30

В) 25-30
С) 40-45
Д) 60-70
Е) 80-90

398. На какие виды делится интервью по технике проведения:

А) Открытые и закрытые

В) Формализованное и свободное
С) Долговременное и кратковременное
Д) Естественное и искусственное
Е) Читаемые и письменные

399. С какого языка происходит термин «культура»?

А) Араб

В) Латын
С) Француз
Д) Орыс
Е) Грек

400. Система коммуникации, которые осуществляются на основе звуков и символов, и обозначают обоснованные значения:

А) Письменность

В) Изображение
С) Пиктограмма
Д) Язык
Е) Слово

401. Совокупность социальных институтов – это:

А) Социальное действие

В) Социальное расслоение
С) Социальная мобильность
Д) Система
Е) Социальная структура общества

402. Кто сказал, что, благоприятное состяние социальной системы, это сохранение стабильности и равенства в обществе?

А) Ч. Кули

В) М. Вебер
С) А. Тойнби
Д) Т. Парсонс
Е) Дж. Мид

403. Кто сичтал, что бюрократие приведет к рационализации социальной жизни?

А) С. Ликбет

В) О. Конт
С) М. Вебер
Д) Г. Спенсер
Е) А. Тойнби

404. Социальную сущность общественного разделения труда концептировал:

А) Ф. Теннис

В) Э. Дюркгейм
С) В. Парето
Д) О. Конт
Е) М. Вебер

405. Как назывется функция института образования приучения общественных норм и прав?

А) Подготовка кадров

В) Социальный контроль
С) Повышение квалификации
Д) Воспитание
Е) Повышение знаний

406. Кто исследовал отбор культур в столкновений культур:

А) П. Сорокин

В) О. Конт
С) Д. Мид
Д) Э. Мэйо
Е) Р. Мертон

407. Межличностные отношения в малых группах исследует:

А) Экономическая социология

В) Социометрия
С) Социальная психология
Д) Социальная реальность
Е) Макросоциология

408. О. Конт основной единицей общества считает:

А) Социальную группу

В) Личность
С) Семью
Д) Взаимоотношения
Е) общество

409. Кто автор теории «человеческое отношение»:

А) Н. Смелзер

В) Дж. Мид
С) П. Сорокин
Д) Л. Уорд
Е) Э. Мейо

410. Метод «обучения к социальному с через социальное» - это:

А) Опрос

В) Понимание
С) Диалектическая логика
Д) Социологизм
Е) Герменевтика

411. Кто указал три периода интеллектуального развития человека?

А) М. Вебер

В) К. Маннгейм
С) Г. Гарфинкель
Д) О. Конт
Е) З. Фрейд

412. Э. Мэйо сформировал следующюю теорию:

А) Подражания

В) Человеческого взаимоотношения
С) Ролевую
Д) Среднего уровня
Е) Марксизм

413. Кто ввел термин «Дисфункция»:

А) Т. Парсонс

В) Э. Дюркгейм
С) Т. Гоббс
Д) Э. Мэйо
Е) Р. Мертон

414. Ввел в науку термин «Маргинал»:

А) Г. Тард

В) О. Конт
С) Г. Спенсер
Д) Р. Парк
Е) Дж. Мид

415. Кто ввел в науку понятие «парадигма»?

А) Кант

В) Тард
С) Мид
Д) Конт
Е) Кун

416. В чем сущность понимающей социологии?

А) Понимание явлений

В) Понимание политики
С) Теория культуры
Д) В разуме
Е) В понимании человека других через самопонимание:

417. Люмпены – это:

А) Человек ходящий сам по себе

В) Активный человек в обществе
С) Человек отстраненный от общества
Д) Человек вредящий другим
Е) Человек полезный обществу

418. Престиж – это:

А) Роль

В) Место человека в обществе
С) Достижение уважения
Д) Взаимтоотошения
Е) Ценности

419. Национальность человека относится к какому статусу?

А) Избранный статус

В) Условный статус
С) Приобретенный статус
Д) Ролевой статус
Е) Прирожденный статус

420. Статус человека присуждаемый ему связанно со стремлением, выбором:

А) Прирожденный

В) Интегральный
С) Смешанный
Д) Главный
Е) приобретенный

421. Вид семьи, определяющийся социальными критериями супругов:

А) Матрилокальный

В) Патрилокальный
С) Гомогенный и гетерогенныйі
Д) Патриархальный
Е) Матриархальный

422. Направление в социологии дающий глубокий смысл порабощению и классововму неравенству:

А) Марксизм

В) Функционализм
С) Фрейдизм
Д) Этнометодология
Е) Экзистенциализм

423. Назовите один из видов социальных адаптации указанных Р. Мертоном:

А) Инновация

В) Девиация
С) Аномия
Д) Эгоизм
Е) Адаптация

424. Кто ввел в социологию понятия нормативная и модальная личность?

А) Р. Мертон

В) Т. Парсонс
С) К. Маркс
Д) Дж. Мид
Е) П. Сорокин

425. Личность воплотвиший в себе культурные ценности в обществе:

А) Модальная личность

В) Нормативная личность
С) Эгоистическая личность
Д) Индивидуальная личность
Е) личность

426. Кто ввел в науку термин «аномия»?

А) Т. Парсонс

В) Э. Дюркгейм
С) Ф. Теннис
Д) О. Конт
Е) Г. Спенсер

427. Контент-анализ - это:

А) Количественный анализ

В) Качественный анализ
С) Модернизация
Д) Адаптация
Е) Латентность

428. С помощью какого критерия не можем определить особенность социальной коммуникации?

А) По системе направленности

В) Применяемым средствам
С) Глубине
Д) Путем распространения информации
Е) По методу обмена коммуникации

429. Что отсутствует в классификации коммуникативной системы из нижеперечисленных видов?

А) Априорные

В) Апостриорные
С) Искусственных
Д) Смешанных
Е) Субъективныхі

430. Что не входит в функции СМИ?:

А) Обзорно-информационные

В) Обратной связи
С) преемственности
Д) исторической
Е) искусственной

431. Укажите ученого который определил основные функции СМИ:

А) Г. Лассуэл

В) Э. Мэйо
С) К. Райт
Д) И. Шлейер
Е) Т. Парсонс

432. Кто предложил ввести в ряд функции СМИ развлекательные функции?

А) Г. Лассуэл

В) Э. Мэйо
С) К. Райт
Д) И. Шлейер
Е) Т. Парсонс

433. Что обозначает слово СМИ?

А) Средства массовой идентификации

В) Средства массового игнорирования
С) Средства массовой иноформации
Д) Средства межличностной информации
Е) Средства массового оповещения

434. От какого языка происходит понятие «коммуникация»?

А) Английского

В) Французского
С) Греческого
Д) Персидского
Е) Латинского

435. Функция СМИ помогающий членам общества в усвоений различных норм общества:

А) Артикуляция

В) Информационная
С) Социализации
Д) Защитная
Е) критическая

436. Кто предложил сформировать единую новую мировую человеческую цивилизацию?

А) А. Тойнби

В) О. Шпенглер
С) Э. Дюркгейм
Д) П. Сорокин
Е) М. Вебер

437. Заранее запланированная беседа с респондентом, имеющая свою специальную программу:

А) Анкета

В) Опрос
С) Интервью
Д) Контроль
Е) Эксперимент

438. Вид научного прогноза предложенный для объяснения определенных фактов, процессов и требующая доказательств или отрицания:

А) Факт

В) Преамбула
С) Гипотеза

Д) Идея
Е) Аксиома

439. Нация, являющаяся автохтонными жителями определенной терриории и давший государству созданной на этой территории государству:

А) Диаспора

В) Титульная нация
С) Именная нация
Д) Абориген
Е) Этнос

440. Ситуация или положение которая порождает трудности в выполнении ролевых обязанностей, где внутренние позиции личности не соответствуют к общественным требованиям:

А) Ролевое поведение

В) Ролевая подготовка
С) Ролевой конфликт
Д) Ролевая ситуация
Е) Ролевой кризис

441. Личность, который, находится между двумя и более социальной среде, однако не может войти ни в какую:

А) Радикалы

В) Интеллектуалы
С) Идеалисты
Д) Маргиналы
Е) Интеллектуалы

442. Кто ввел в науку концепцию «Экономическая личность»?

А) Т. Заславская

В) Н. Аитов
С) Ф. Тейлор
Д) Н. Смелзер
Е) Л. Уорнер

443. Какой из этих признаков не является скрытой функцией экономических социальных институтов?

А) Ограниченность в присвоений материальных ценностей;

В) Нарушение экономического неравенства
С) Производство дешевых продуктов питания и предметов украшения
Д) Формирование и расширение социальных групп;
Е) Социальное расслоение

444. Укажите социологические школы Запада в 70-80 гг. ХХ века:

А) Неомарксизм, неопозитивизм и понимающая социология

В) Марксизм, позитивизм и стратификация
С) Органическая, психологическая и эмприческая
Д) Позитивистская, атомистическая, академическая
Е) Этноцентристская, позитивная, сублимационная

445. Укажите представителя Франкфуртской школы в социологии:

А) Г. Маркузе

В) Г. Спенсер
С) Т. Парсонс
Д) П. Сорокин
Е) М. Хайдеггер

446. Система постоянных и индивидуальных ценностей присущих личностям и социальным группам:

А) Социальное взаимодействие

В) Социальный процесс
С) Социальный прогресс
Д) Социология
Е) Позитивизм

447. Укажите представителя индивидуализма в социологии:

А) Р. Мертон

В) Т. Парсонс
С) Дж. Хоманс
Д) Г. Спенсер
Е) К. Маркс

448. Что обозначает понятие дисфункции в социологии?

А) Разрушающий

В) Очищающий
С) Развивающий
Д) Гуманизующий
Е) тормозащий

449. Укажите лишнее в периодизации общества, предложенных Г. и Д. Ленскими:

А) Охотников и собирателей

В) Растениововдческий
С) Рабовладельческий
Д) Аграрное
Е) Промышленное

450. Кто ввел в социологию термины «гемайншафт» и «гезельшафт»?

А) Г. Ленский

В) Г. Маркузе
С) Ф. Теннис
Д) П. Сорокин
Е) А. Эйнштейн

451. Укажите лишнее в признаках общества именумый «Гемайншафт»:

А) Жить в соответствии обязанностям общности

В) Обоснование на прибыль ради личных интересов
С) Обоснование на традиции
Д) Предложение ограниченной специализации
Е) Придерживание религиозных наследии

452. Укажите лишнее в признаках общества именумый «Гезельшафт»:

А) Обоснование на прибыль ради личных интересов

В) Подчинение формальным законам
С) Формирование специализированных профессиональных ролей
Д) Главными институтами являются семья и община
Е) Ставят выше светские ценности

453. Каким обществом является общество «Гемайншафт» в классификации Ф. Тенниса?

А) Индустриально-городское общество

В) Аграрно-крестьянское общество
С) Общество училей и учеников
Д) Общество рабочих и крестьян
Е) Общество старейшин и средневозрастных

454. Каким обществом является общество «Гезельшафт» в классификации Ф. Тенниса?

А) Индустриально-городское общество

В) Аграрно-крестьянское общество
С) Общество учителей и учеников
Д) Общество рабочих и крестьян
Е) Общество старейшин и средневозрастных

455. Кто в науке впервые применил термин «индустриальное общество»?

А) Р. Арон

В) У. Ростоу
С) А. Сен-Симон
Д) Ф. Энгельс
Е) К. Маркс

456. Кто впервые применил понятия «Открытое и закрытое общество»?

А) К. Поппер

В) У. Ростоу
С) А. Сен-Симон
Д) Ф. Энгельс
Е) К. Маркс

457. Что не является признаком индустриального общества?

А) Наличие сложной системы разделения труда

В) Массовое товарное производство
С) Преимущество зависимости к земле
Д) Автоматизация и механизация производства
Е) Научно-техническая революция

458. Что не является признаком общества?

А) Наличие территории где происходят скопление социальных связей

В) Поддержка и развитие интенсивности внутренних связей
С) Высокий уровень автономности и саморегуляции
Д) Наличие большой интегрирующей силы
Е) Отсутствие прогрессивного и регрессвного развития

459. Укажите две группы потребностей повлиявших на развитие общества:

А) Естественный и социальный

В) Материальный и духовный
С) Жизненный и смертный
Д) Прогрессивный и регрессивный
Е) Объективный и субъективный

460. С какого языка были взяты слова, которые лежат на основе понятия «стратификация»?

А) Греческого

В) Эллинического
С) Персидского
Д) Латинского
Е) Французского

461. Какая страна являлась классическим примером кастового общества?

А) Китай

В) Индия
С) Греция
Д) Рим
Е) Германия

462. Как назывется в науке долговременный детский период, эффект присвоенной беспомощности?

А) Модернизм

В) Пролонгированный инфантилизм
С) Гомо советикус
Д) Старческий маразм
Е) Ксенофобия

463. Что обозначает термин «Эмпирия»?

А) Учение

В) Воспитание
С) Концепция
Д) Опыт
Е) познание

464. На какие виды делится социологические исследования по целям исследования?

А) Познавательные и предметные

В) социально-демографические, национальные, профессиональные
С) Районные, городские, коллективные и местные
Д) Краткосрочные, средне-, долгосрочные
Е) Временные, постоянные, функциональные

465. На какие виды делятся социологические исследования по ведущим видам проблем?

А) Познавательные и предметные

В) социально-демографические, национальные, профессиональные
С) Районные, городские, коллективные и местные
Д) Краткосрочные, средне-, долгосрочные
Е) Временные, постоянные, функциональные

466. На какие виды делятся социальные проблемы по ареалу распространения?

А) Познавательные и предметные

В) социально-демографические, национальные, профессиональные
С) Районные, городские, коллективные и местные
Д) Краткосрочные, средне-, долгосрочные
Е) Временные, постоянные, функциональные

467. На какие виды делятся социальные проблемы по времени действия противоположностей?

А) Познавательные и предметные

В) социально-демографические, национальные, профессиональные
С) Районные, городские, коллективные и местные
Д) Краткосрочные, средне-, долгосрочные
Е) Временные, постоянные, функциональные

468. На какие виды делятся социальные проблемы по уровню глубинности?

А) Познавательные и предметные

В) социально-демографические, национальные, профессиональные
С) Районные, городские, коллективные и местные
Д) Краткосрочные, средне-, долгосрочные
Е) Временные, постоянные, функциональные

469. Укажите лишнее среди совокупностей социологических документации:

А) Письменные

В) Иконографические
С) Фонетические
Д) Аудиовизуальные
Е) Устные

470. Что не входит в периоды обработки, анализа, и заключения социологического исследования?:

А) Систематизация эмпирических задач, составление схем, таблиц

В) Сбор и анализ материалов по вопросам
С) Группировка материалов на основе описаний
Д) Теоретическая типология
Е) Распространение другим, обязательная публикация в СМИ

471. Что является последним действием социологического исследования?

А) Сбор первичной анкетной информации

В) Систематизация полученной информации
С) Выдвижение заключении и предложении
Д) Публикация материалов на страницах СМИ
Е) Обработка материалов на компьютере

472. Направление социальной коммууникации, которое рассматривает коммуникацию между людьми:

А) Антропология

В) Психологизация
С) Трансактивность
Д) Постмодернизм
Е) Контекст

473. Что не отностися к видам социального конфликта:

А) Наличие противоположных программ и направлений

В) Идеологические противостояния
С) Экономические и социальные неравенства
Д) Конфликты между элементами социальной структуры
Е) Биологические природные противоположности

474. Вид материальной и духовной культуры сформированный предыдущими поколениями и передающееся из поколения в поколение:

А) Культурное наследие

В) Культурный архив
С) Культурный музей
Д) Культурные уроки
Е) Культурные традиции

475. Территория распространения определенной культуры:

А) Регион

В) Район
С) Ареал
Д) Область
Е) Особенность

476. Особая функция культуры предназначенная отдыху человека, восстановлению его сил:

А) Креативная

В) Коммуникативная
С) Нормативная
Д) Защитная
Е) релаксационная

477. Брак между несколькими мужчинами и несколькими женщинами;

А) Гомогенный

В) Гомосексуальный
С) Бисексуальный
Д) Групповой
Е) Коллективный

478. Намеренное уничтожение определенной расы или нации:

А) Тоталитаризм

В) Геноцид
С) Этноцид
Д) Террор
Е) Экстремизм

479. Форма девиантного поведения нарушающая общественный порядок, однако не наказывающийся за нее:

А) Феральность

В) Феномен

С) Феминность
Д) Первичная
Е) Вторичная

480. Малая подгруппа внутри группы, которая состоит из двух или трех лиц:

А) Аутсайдер

В) Лидер

С) Подруги
Д) Друзья
Е) Клики

481. Особые большие общности обособляющиеся в общественном расслоений своей социальной позицией и превосходством в присвоений средств производства:

А) Группа

В) Страта

С) слой
Д) Класс
Е) Каста

482. Общность людей, действия которых направлены только на удовлетворение общих экономических и социальных потребностей:

А) Род

В) Племя

С) Община
Д) Нация
Е) Народ

483. Процесс усвоения новых норм, ролей и ценностей на новом этапе развития общества:

А) Ресоциализация

В) Усвоение

С) Присвоение
Д) Выучка
Е) Подготовка

484. Наука исследующая влияния генетических способностей человека на его социальную жизнь:

А) Социобиология

В) Социоантропология

С) Социолог
Д) Социометрия
Е) Социогуманитария

485. Идею коомуникативного общества предложил:

А) Н. Луманн

В) Г. Спенсер

С) Дж. Мид
Д) Г. Тард
Е) Г. Лебон

486. Как называется противоречие между основными классами в обществе?

А) Консенсус

В) Конвергенция

С) Антагонизм
Д) Статус
Е) Пролетариат

487. К какому обществу присуща механическая солидарность предложенный Э. Дюркгеймом?

А) Простому

В) Развитому

С) Сложному
Д) Индустриальному
Е) Постиндустриальному

488. Укажите причины происхождения «массовой культуры»:

А) Рост роли народных масс

В) Обособление национальных культур

С) Возникновением массового производства и массового потребления
Д) Деидеологизация культуры
Е) Коммерциялизация культуры

489. Социальная общность имеющий коммуникатора, который владеет информацией и доводящий ее до этой человеческой общности:

А) Масса

В) Группа

С) Народ
Д) Коллектив
Е) Аудитория

490. Группа людей со слабой активностью, низкой адаптацией, пассивно вмешивающей к делам группы:

А) Маргиналы

В) Преступники

С) Аутсайдеры
Д) Элита
Е) Бюрократия

491. Совокупный процесс представителей определенной социальной группы ведущий координированное и организованное действие для достижения общих целей:

А) Ассимилияция

В) Конвергенция

С) Консолидация
Д) Кооперация
Е) Компромисс

492. Гипотеза может быть ошибочной, в том случае:

А) Если состоит из абстрактных понятий

В) Если не состоит из абстрактных понятий

С) Исследуются глубинно
Д) При глубоком анализе
Е) При сильных логических связях

493. Интервьюер – это:

А) Ведущий социальную беседу

В) Отвечающий индивид

С) Респондент
Д) Статус
Е) Ученый

494. Сколько видов стратификации выделяет П. Сорокин?

А) 7

В) 2

С) 1
Д) 5
Е) 3

495. Он ввел в науку понятия «Оно», «Я, «Сверх Я»:

А) Кули

В) Фрейд

С) Лебон
Д) Мид
Е) Спенсер

496. Действия индивида управляемые природными инстинктами, эмоциональными всплесками:

А) душевные

В) аффективное

С) традиционные
Д) характерные
Е) естественные

497. Кто разделил семью на промискуитет, кровнородственную, пуналуальную, синдиасмическую, моногамную?

А) Л. Морган

В) Э. Дюркгейм

С) Т. Парсонс
Д) П. Сорокин
Е) Г. Лебон

498. Из каких разделов состоят повторные исследования?

А) первые и последние

В) Первичные и вторичные

С) Трендовые, панельные, лонгитюдные
Д) Разведываетльные и описывающие
Е) Анализирующие и описывающие

499. Когда и где возник термин «Общественное мнение»?

А) 19 в. Испания

В) 19 в. Франция

С) 20 в. Италия
Д) 18 в. Англия
Е) 20 в. Германия

500. Каким явлением является религия?:

А) Экономическое

В) политическое

С) социальное
Д) Сознание человека
Е) Общественное мнение

 

– Конец работы –

Используемые теги: самостоятельная, наука, обществе, целостной, системе, системах, отдельных, элементах, законах, действия0.132

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Самостоятельная наука об обществе как целостной системе, ее подсистемах и отдельных элементах, о законах их действия

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Самостоятельная наука об обществе как целостной системе, ее подсистемах и отдельных элементах, о законах их действия
Г... Протокол... Руководитель кафедры...

Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личнсть и место социальных систем
В центре данного исследования стоит разработка теоретической схемы. Систематическое рассмотрение ее эмпирического использования будет предпринято… Основные положения системы координат действия подробно излагались ранее, и… При помощи ее анализируются структура и процессы систем, состоящих из отношений таких элементов к их ситуациям,…

Лекция 1. Тема: Операционная система. Определение. Уровни операционной системы. Функции операционных систем. 1. Понятие операционной системы
Понятие операционной системы... Причиной появления операционных систем была необходимость создания удобных в... Операционная система ОС это программное обеспечение которое реализует связь между прикладными программами и...

Открытие периодического закона дало Менделееву основу для системы классификации химических элементов и созданию Периодической системы
Периодический закон был открыт Менделеевым в г современная формулировка периодического за кона... Свойства элементов а также свойства образуемых ими простых и сложных веществ... Открытие периодического закона дало Менделееву основу для системы классификации химических элементов и созданию...

Предмет, завдання та структура психології як науки Психологія –наука і система знань про закономірності, механізми, психічні факти і явища в житті людини
Психологія наука і система знань про закономірності механізми психічні факти і явища в житті людини... Основними механізмами психіки людини є відображення проектування і... Об єктом вивчення психології є психіка як функція мозку Предмет психології закономірності розвитку і проявів...

Основные элементы политической системы общества
Существует различие между властью и авторитетом. Авторитет означает власть, опирающуюся на согласие, а власть это возможность навязывать свою волю… Источниками власти могут быть сила, богатство, информация, знания, занимаемая… Политическая власть позволяет при необходимости принуждать большие массы людей к выполнению тех или иных задач. Лучше…

Экспертные системы. Классификация экспертных систем. Разработка простейшей экспертной системы
Глава 2. Структура систем, основанных на знаниях. 1. Категории пользователей экспертных систем. 2.2. Подсистема приобретения знаний. 3. База… ЭС выдают советы, проводят анализ, дают консультации, ставят диагноз. Практическое применение ЭС на предприятиях способствует эффективности работы и повышению квалификации специалистов.

Основные действия операционной системы при управлении заданиями – программы функций, характеристика действий, конечный результат. 2. Способы реализации управления данными – подпрограммы ввода-вывода
Оглавление... Содержание... Основные действия операционной системы при управлении заданиями программы функций характеристика действий...

План-конспекты лекций по дисциплине Уголовное право. Тема 1 Понятие, предмет, метод, задачи и система уголовного права и его науки – способствовать формированию и развитию самостоятельного мышления
Тема Понятие предмет метод задачи и система уголовного права и его науки... Метод организации учебно познавательной деятельности академическая лекция... Время часа...

0.082
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам