Культура СССР в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период

Культура СССР в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период. Великая Отечественная война - одна из самых ярких и трагичных страниц в истории России.

Выстоять в противоборстве с мощнейшей из развитых стран того времени - фашистской Германией стало возможным только ценой огромного напряжения сил и величайших жертв. Немалую роль в достижении Победы сыграли деятели науки и искусства. С первых дней войны литература стала важнейшим идейным и духовным оружием в борьбе с врагом. Многие писатели в качестве военных корреспондентов отправились на фронт К.М.Симонов, А.А.Фадеев. Многие погибли А.П.Гайдар, Е.П.Петров. Советский татарский поэт М.Джалиль был ранен, погиб в плену.

Подъем патриотических чувств, вызванный войной, стал мощным стимулом к творчеству. Бурный взлет переживает лирика. Большой отклик среди фронтовиков имели стихотворения Константина Михайловича Симонова 1915-1979 Жди меня. Огромную популярность приобрел Василий Теркин - герой поэмы Александра Трифоновича Твардовского 1910-1971 , простой боец, заводила и балагур. Многие стихи были положены на музыку и стали песнями например, Землянка А.А.Суркова. В прозе создавались произведения, посвященные войне К.М.Симонов Дни и ночи , А.А.Фадеев Молодая гвардия. На передовую выезжали театрально-концертные бригады. Кинематографисты выпускали документальные фильмы и художественные картины военно-патриотической тематики Секретарь райкома реж. И.А.Пырьев, Нашествие реж. А.М.Роом, Два бойца реж. Л.Д.Луков и др Историческое кино было представлено первой серией фильма Иван Грозный реж. С.М.Эйзенштейн, вышедшей на экраны в 1945 г. Художники создавали плакаты.

В самом начале войны появился необыкновенный по эмоциональной силе плакат И.М.Тоидзе Родина-мать зовет Много работали в жанре плаката Кукрыниксы М.В.Куприянов, П.Н.Крылов, Н.А.Соколов. Возрождаются традиции Окон РОСТА , которые теперь именуются Окна ТАСС . Военная тема нашла выражение в станковых произведениях А.А.Дейнеки Оборона Севастополя 1942 г А.А.Пластова Фашист пролетел 1942 г С.В.Герасимова Мать партизана 1943 г В симфонической музыке событием стала премьера героической Седьмой симфонии Д.Д.Шостаковича, состоявшаяся в блокадном Ленинграде.

Важнейшей задачей советского правительства после войны в области культуры стало восстановление сферы образования.

Потери были огромны разрушены школьные и вузовские здания, погибли преподаватели, уничтожены библиотеки, музеи ит. д. Из бюджета на образование выделялись большие средства больше, чем до войны 2,3 млрд. руб. в 1940 г. и 3,8 млрд. руб. в 1946 г. К делу восстановления школьного образования подключилась вся страна.

Большое количество новых школьных зданий было построено методом народной стройки. Со временем, и довольно быстро, удалось восстановить и даже превзойти довоенное количество учащихся. Страна перешла к системе всеобщего семилетнего образования, но сделано это было во многом за счет снижения качества, т. к.нехватку преподавателей в стране пришлось ликвидировать путем создания краткосрочных курсов или подготовки преподавателей по сокращенной программе в учительских институтах. И все же система образования динамично развивалась.

В 1946 г. Всесоюзный комитет по делам высшей школы был преобразован в Министерство высшего образования СССР. Соответствующее подразделение - Отдел науки и высших учебных заведений был создан в ЦК ВКП б. Дополнительные инвестиции шли и в науку. В короткий срок была восстановлена материальная база научных учреждений. Открывались новые научно-исследовательские институты, были созданы даже новые Академии наук в Казахстане, Латвии и Эстонии. Однако по-прежнему в отношении власти к науке продолжал господствовать грубый диктат чиновников-непрофессионалов.

Великая Отечественная война, ставшая величайшим испытанием для советского народа, пробудила в людях лучшие качества. Окончание войны сопровождали оптимистические настроения. Народ, победивший фашизм и освободивший от него мир, чувствовал в себе силы и право на свободу и на достойную жизнь. Ослабление режима, однако, не входило в планы партийно-государственной верхушки. Отсюда новый виток репрессий и глубокий кризис, охвативший русскую культуру на излете сталинской эпохи.

По-прежнему закрывались возможности для развития многих перспективных направлений исследований. В 1938 г. место президента ВАСХНИЛ занял Т.Д.Лысенко. Он был ярым противником генетики, и его позиция по этому вопросу стала в агробиологии решающей. Собственные теоретические построения Лысенко, обещавшего быстрое увеличение урожайности сельхозкультур в короткие сроки, не подтверждались экспериментами, но руководство страны было на его стороне.

В результате на сессии ВАСХНИЛ, прошедшей в августе 1948 г генетика была объявлена буржуазной лженаукой. Это означало полное прекращение исследований в этой области. Государство цинично эксплуатировало труд ученых, осужденных за якобы антисоветскую деятельность. Их содержали в специальных зонах, шарашках, где они отбывали свои сроки и бесплатно работали над на научными проблемами, решение которых имело важное оборонное значение. Еще более губительным оказалось давление партийно-государственного пресса для гуманитарной науки.

За послевоенное десятилетие достижения в этой сфере очень невелики. Научную общественность сотрясали разворачивавшиеся одна за другой кампании кампанию по борьбе с формализмом сменила кампания по борьбе с космополитизмом и низкопоклонством перед Западом. Неприятие достижений западной культуры стало официальной позицией. Главная цель этой кампании заключалась в том, чтобы воздвигнуть идеологическую стену между СССР и Западом.

Многие деятели искусств и культуры, творчеству которых был чужд узко-патриотический обскурантизм, подвергались гонениям. Неосторожное высказывание, противоречащее насаждаемым догмам, могло стоить человеку не только работы и свободы, но и жизни. Кроме того, в кампании борьбы с космополитизмом был силен антисемитский компонент. Партия и правительство грубо вмешивались в исследовательский процесс. Партийные деятели принимали участие в научных дискуссиях, полностью лишая участвовавших в них специалистов возможности свободно высказываться.

Так, в состоявшейся в 1947 г. дискуссии по философии принял участие член Политбюро ЦК А.А.Жданов, а в дискуссиях по языкознанию 1950 г. и по политэкономии 1951 г. принял участие сам корифей наук - Сталин. Все эти меры призваны были напугать, поставить на место представителей интеллигенции, вернуть атмосферу тотального страха, успевшую за годы войны несколько поредеть. Так же обстояло дело и в сфере художественного творчества.

В 1946-48 гг. были приняты постановления ЦК ВКП б О журналах Звезда и Ленинград , О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению , О кинофильме Большая жизнь , Об опере В.Мурадели Большая жизнь. Преследованиям подверглись многие известные советские композиторы Д.Д.Шостакович, С.С.Прокофьев, Н.Я.Мясковский, В.Я.Шебалин, А.И.Хачатурян, писатели и поэты А.А.Ахматова, М.И.Зощенко, кинорежиссер Г.М.Козинцев. В литературе безраздельно господствовал соцреализм. Ведущей темой для литераторов была прошедшая война, однако в официальной литературе раскрывалась она в то время довольно однообразно.

Это не означает, конечно, что ничего хорошего не было написано. Талантливым писателем был Борис Николаевич Полевой Кампов 1908-1981 . В 1946 г. им была создана Повесть о настоящем человеке, в основу которой были положены реальные события подвиг Героя Советского Союза летчика А.П.Маресьева, который был ранен, лишился ног, но продолжал летать. В чертах главного персонажа произведения летчика Мересьева нашел выражение образ советского положительного героя.

Эта повесть - одно из лучших произведений воспитывающей литературы соцреализма, традиции которой были заложены Н.Островским в романе Как закалялась сталь. О Великой Отечественной войне и о послевоенном мире писал Э.Г.Казакевич Двое в степи 1948 г Весна на Одере 1949 г Историю трех поколений рабочей династии изобразил в своем романе Журбины 1952 г. В.А.Кочетов. Развитие живописи и скульптуры по-прежнему определяет соцреализм.

Тема Великой Отечественной войны нашла отражение в картинах Ю.М.Непринцева Отдых после боя Василий Теркин 1951 г А.И.Лактионова Письмо с фронта 1947 г Особенностью названных картин является то, что в каждой из них война представлена не батальными, а бытовыми сценами. Художникам удалось передать атмосферу военного времени. Классикой социалистического реализма стала картина украинской художницы Т.Н.Яблонской Хлеб 1949 г Большое распространение имели картины, тяготеющие к повествовательности в духе традиций передвижников.

Широкой известностью в советское время пользовалась картина Ф.П.Решетникова Опять двойка 1952 г Главной задачей архитекторов было восстановление разрушенного войной. Почти заново пришлось отстраивать Сталинград, Киев, Минск, Новгород. В стилистическом отношении продолжает господствовать неоклассика сталинский ампир. В Москве возводятся знаменитые увенчанные шпилями высотки, в которых традиции античной архитектуры переплетаются с элементами древнерусской.

Наиболее удачным принято считать здание Московского университета на Воробьевых горах.