1. Культура русского зарубежья Введение. 1. Эмиграция первой волны. 2 Эмиграция первой волны понятие и численность. 2 Причины эмиграции. 2. Высшее и среднее образование 4 Задачи образования. 4 Трудности в организации школьного дела. 5 Вузовское образование. 3. Наука 7 Центры и организация русской науки Зарубежья 7 Научно-просветительная работа 4. Русская зарубежная литература 5. Искусство 12 Балет 12 Музыкальное искусство 13 Театр 15 Живопись 16 Заключение 19 Литература 19 Введение. Культура Русского Зарубежья входит в курс История мировой и отечественной художественной культуры и рассматривается в общем курсе отечественной культуры ХХ века. Сложность включения этого вопроса в данный курс заключается в отсутствии устоявшихся концепций и в малом количестве необходимого доступного материала.
Ключом к правильному пониманию культуры русского зарубежья, ее места в Российской культуре этого столетия является, активное приобщение к литературе, искусству и философской мысли трех волн эмиграции.
Следует заметить, что культурное наследие российских эмигрантов в нашей стране изучается довольно интенсивно. Так, ряд исследователей культуры Русского Зарубежья полагает, что ее нельзя рассматривать как часть единой русской культуры по причине ее разнородности, противоречивости и идеологического различия.
Однако, существует много общих моментов, которые объединяют культуру русского зарубежья с отечественной культурой. Целью данной работы является краткое рассмотрение такого исторического процесса, как эмиграция первой волны, и связанного с ней феномена утечки мозгов. Примечательно, что эмигрировавшие философы, писатели и ученые ставили вопросы, имевшие огромное значение для жизни российского общества.
Они вели споры о будущем родной страны, о ее месте в мировой цивилизации, намечали пути национального возрождения России. Бесспорно, что эти проблемы актуальны и в наши дни, когда остро стоит вопрос о путях обновления и возрождения национальной русской культуры. Этому же служит и освещение темы культуры Русского Зарубежья в курсе истории отечественной художественной культуры. 1. Эмиграция первой волны.
человек. По данным комитета Ф.Нансена при Лиге Наций 450 тыс. Российское Зарубежье - явление сложное и противоречивое. Здесь по ряду... Выступая в конгрессе США президент Рузвельт сказал, что Россия сполна ... Для очень многих эмигрантов причиной их вынужденного отъезда из России... 2.
Высшее и среднее образование
Они создавались преимущественно в многочисленных колониях и представля... Правительство Финляндии отказалось финансировать русские школы. Таким образом, около 50 детей беженцев не могли посещать школы в Эстон... Не лучше обстояли дела в Литве и в Польше. Было предложено вести обучение на языке территории, а неподчинившиеся ...
Трудности в организации школьного дела. в Бюро скопилось более 2400 сочинений из 15 школ, находящихся в различ... Однако к концу 1920-х годов в учебных планах стали преобладать иностра... Эта проблема явилась одной из основных причин свертывания сети русских... Для организации действенной системы образования необходимо было решить...
Вузовское образование. Крупнейшим из них стала Центральная и Юго-Восточная Европа. В Праге кроме двух педагогических институтов действовали еще 6 вузов. Администрации этих городов ассигновали кредиты на стипендии русским ст... Или за счет средств Земгора.
Основы которой были заложены В.В.Докучаевым 1848-1903. В эмиграции во Франции работал его ученик В.К.Агафонов, в прошлом проф... Говоря об ученых биологах, нельзя не назвать К.Н.Давыдова. Активную на... Один из американских ученых, декан школы химии и физики штата Пенсильв... Е.Н.Тимонина, что произошла настоящая утечка мозгов за рубеж, что, без...
Подобно Московскому городскому народному университету им. Шанявского, здесь также популяризаторская деятельность совмещалась с с... Крупнейшие Берлинские издательства ориентировались вначале на возможны... Понимал все, читал в подлиннике своего любимого Мопассана, но свободно... Труппа переживает тяжелые времена, когда с приходом Б.Нежинской в каче...
Такое решение не легко далось артисту в России остались дети от первог... Они создали здесь театр с чеховской эмблемой Чайки. Д.Н.Кирова выступала в нем не только как актриса, но и как режиссер те... В отличие от других художников оказавшихся на чужбине Рерих не только ... Программа Лиги предусматривала работу по распространению идей мира и п...
Заключение Любая масштабная эмиграция из любой страны, как насильственная, так и добровольная, показатель глубокого кризиса, охватившего эту страну, кризиса экономического, политического, социального, прежде всего духовного, когда страна отторгает от себя часть своего населения, зачастую самую свободолюбивую и активную, чтобы оставшиеся под страхом смерти смогли вместиться в прокрустово ложе узкой, нетерпимой к иным взглядам и образу жизни идеологии.
Эта узость неминуемо приводит и к экономическому упадку, ибо рабский труд самый непроизводительный, а в подобных странах иного, свободного и производительного труда, не бывает. История России ХХ столетия это цепь непрекращающихся кризисов, следствиями которых являлись новые массовые миграционные потоки своеобразные кровопускания.
Это цепь невероятных испытаний и напряжений русского этноса под чудовищным гнетом социальных ломок, массовых уничтожений в годы репрессий и Второй мировой войны с единым желанием выжить, уцелеть и, в конце концов, зажить достойно. И что мы имеем к концу этого страшного столетия Какие уроки мы извлекли из нашего, не единожды потрясшего всяческие устои века Один и тот же вопрос в сердцах всех, уехавших и оставшихся почему в России так плохо Почему в ней почти нельзя жить Почему в такой огромной, богатой природными и человеческими ресурсами, земле так неизбывно и вечно страдают люди Кто виноват, и что делать Проблему русской эмиграции и возвращения не понять без разрешения этой нашей общей проблемы русской жизни, русского характера, русского пути в ХХ веке. То, что происходило в России и эмиграция из нее это две стороны одной медали русского кризиса падения и наказания.
Эмиграция попытка в одиночку выйти из этого кризиса.
Это невозможно. Необходимо общее покаяние и искупление. Время собирать камни. Литература 1. httpaleho.narod.rubook Волошина В.Ю. Культура русского Зарубежья Мультимедиа курс. Омск, 2001 2. Вандалковская М.Г. Историческая наука в российской эмиграции в Европе в 20-30-е гг. Основные центры, направления, проблемы Культурное наследие российской эмиграции 1917-1940. М. Наследие, 1994. Т. С.71-79. 3. Зарубежная русская школа 1920-1924 Париж, 1924. С.33. 4. Историческая наука российской эмиграции 20-30-х гг. ХХ века Хроника.
Сост. С.А.Александров. М. Аиро-ХХ, 1998. 311 с. 5. Квакин А.В. Российская интеллигенция и Первая волна эмиграции. Ч.1. Тверь ТГУ, 1994. 33 с. 6. Ковалевский П.Е. Зарубежная Россия История и культурно-просветительная работа русского зарубежья за полвека 1920-1970. Paris, 1971. 347 с. 7. Культурное наследие российской эмиграции 1917-1940. В 2-х тт. М. Наследие, 1994. 8. Русская молодежь в высшей школе за границей.
Деятельность ЦК по обеспечению высшего образования русскому юношеству за границей 19221923 19311932 учебные годы. Париж, 1933. 63 с. 9. Соколов А.Г. Судьбы русской литературной эмиграции в 1920- гг. М 1991. 10. Тимонин Е.И. Национальная культура Русского Зарубежья 1920-1930 гг Омск, 1997. С.163.