рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Знание первобытных людей

Работа сделанна в 2002 году

Знание первобытных людей - Реферат, раздел Культура, - 2002 год - Р Е Ф Е Р А Тна Тему Знание Первобытных Людей Выполнила Бахтиярова Н. Р.пенз...

Р е ф е р а тна тему Знание первобытных людей Выполнила Бахтиярова Н. Р.Пенза 2002 годВсего 120лет назад уч ные не знали о том, что среди первобытных людей были искусныехудожники, создававшие красочные рисунки. Первым открыл такие рисунки археологСаутуола.Он проводил раскопки в подземной пещере Альтамира в северной Испании.Однажды археолог взял с собой свою маленькую дочь. Пока отец копал землю,девочка прошла в глубь низкой пещеры, где на протяжении 40 метров былиизображены бизоны, словно застывшие на бегу в страшных и причудливых позах.Неведомый художник, используя красную, ч рную и коричневую краски, добилсяудивительной живости и объ мности рисунков.

Никто из уч ных долгое время неверил, что рисунки Алтамира созданы десятки тысяч лет назад. Да и как поверить,что люди, не знавшие металлов, н6е умевшие не только писать, но даже вылепитьпростой горшок из глины, владели мастерством художника! Поверить пришлось,вместе с рисунками были найдены произведения первобытного искусства.Древнейшимхудожникам удалось передать облик и характер тех зверей, на которых ониохотились.

Оленей показывали чуткими и настороженными, коней - быстрыми истремительными, мамонтов массивными, тяж лыми, с высоким выпуклым затылком.Часто изображали зверей, пораж нных копьями, истекающих кровью. Первобытныелюди боялись грозы, лесных пожаров, наводнений. Естественных причин этих явленийлюди не знали.У них присутствовала вера в то, что между животными и ихизображениями, созданными художниками, существует сверхъестественная связь.Если в глубине пещеры нарисовать бизонов, оленей или лошадей, думали люди, тоживые звери окажутся заколдованными и не уйдут из окружающей местности.

Еслинарисовать раненное животное или пораж нное копь м, то это поможет добитьсяуспеха на охоте.Разгадатьсмысл и назначение пещерной живописи уч ным помогли наблюдения за несколькимиплеменами Австралии. Главным их занятием были охота и собирательство.Однакоперед охотой, племя совершало колдовской обряд, поражая копьями, нарисованноена песке животное.Впервобытные времена зародилась вера в то, что животные и люди могут чудеснымобразом превращаться друг в друга, в деревни и камни, и другие предметы.

Такиесущества, порожд нные фантазией первобытного человека, называются оборотными.Они будто бы помогают или вредят людям.Таким образом люди пытались объяснитьявления, происходящие вокруг них.У людейвозникла вера в то, что в каждом человеке обитает нечто сверхъестественное душа. Когда человек спит он ничего не замечает и не слышит, значит душапокинула его тело. Она встречается с душами других людей, ест и пь т, а спящемуоб этом снятся сны. Будить его резко и неожиданно нельзя душа не успеваетвернуться в тело, и человек может умереть.

Люди верили, что души их предков, идуши умерших переселяются в дал кую, так называемую страну м ртвых . Тамдуши также живут, охотятся, ловят рыбу и занимаются собирательством.Поэтому вмогилу умершего клали вс необходимое для жизни в стране м ртвых крепкуюобувь, пищу на дорогу, оружие и одежду.

Эти появившиеся у первобытных людейверования в колдовство, в оборотней, в душу, в жизнь после смерти называютсярелигиозными.Несколькобольших отрезков истории названы именами металлов медный век, бронзовый век,железный век. Каменным веком называется древнейший период историичеловечества, когда основным материалом для изготовления необходимых человекувещей оружия и орудий труда являлся камень.Собирая камни и изготавливаянеобходимые орудия, люди познакомились с медью, в то время она встречалась наЗемле в виде самородков, схожих с обыкновенными камнями. Из меди делали ножи,наконечники копий и стрел.

Это был медный век. Но медные изделия былил гкими и непрочными. Далее люди познакомились с оловом, но тожедовольно хрупким металлом. Позже появилась бронза.Вероятно куски меди иолова случайно попали в кост р, раскалились, соединились вместе и получилсясплав, который объединил в себе лучшие свойства как меди, так и олова это ибыла бронза.

По прошествию определ нного времени люди научились добывать железоиз руды. Железный век наступил около тр х тысячелетий назад. Люди жили гдевсегда тепло, поэтому не заботились о т плой одежде. Дома нужны били лишь длязащиты от солнечных лучей. Часть времени уходило на поиски пищи, женщины и детисрывали плоды с деревьев, выкапывали съедобные корешки, разыскивали личинкинасекомых.Этот способ жизни назывался собирательством. Но людям также нужнобыло и мясо. Его добывали мужчины на охоте.

В то время на Земле жили мамонты основная добыча охотников. Мамонт мог убить человека ударом хобота, а люди вс равно охотились.У них сразу появлялось много мяса, жира и шкур. Успех охоты исобирательства во многом зависел от капризов природы то лесной пожар погубитдеревья со съедобными плодами и прогонит зверей, то засуха уничтожит траву.Охотники отправлялись на охоту, не зная что их жд т. Однажды женщины заметили,что в том месте, где обычно перетирают з рна, выросли колоски с такими жез рнами и догадались, что это проросли случайно рассыпанные з рнышки.

Онипопробовали рассыпать з рна там, где они были рассыпаны случайно, и получили,выращенные уже специально колосья. Позднее они стали выращивать з рна рядом сдомом, а не бродить по лесам и лугам. Мужчины, убив на охоте дикую свинью,приносили домой и оставшихся от не поросят.Помещали дет нышей в загон,кормили и растили их. Так возникло земледелие и скотоводство.Вдревности люди боялись огня, но постепенно заметили, что огонь это тепло,свет и защита от диких зверей.

Тогда люди стали разводить костры, используяогонь от пожара или от извержений вулкана. У такого костра нужно было дежурить,собирать хворост, так как они не могли добывать огонь сами. Но со временемзаметили, что если один кусок сухого дерева потереть о другой он начн т тлеть.Древнейшуюпосуду выдалбливали из дерева, плели из прутьев. Если нужно было принести воды плет нку обмазывали сырой глиной.Однажды плет нка случайно попала в огонь,прутья сгорели, а глина стала тв рдой. Так люди научились делать глинянуюпосуду.

Корзины, коврики плели из листьев, прутьев, коры растений. Попадалисьрастения стебли, которых были похожи на нити это л н, конопля. Из таких нитейначали делать грубые, толстые ткани, но одежда была для них удобной.Попробовали делать нити из овечьей шерсти появились шерстяные ткани.Первобытныелюди научились измерять время по числу суток, однако большие отрезки для нихизмерять было трудно.Они обратили внимание на внешний вид Луны на ночном небе. Луна бывает похожа то на серп, то на половину круга, то на полный круг.Первобытные люди сумели вычислить число дней, за которое Луна меняет свойоблик.

Время стали измерять не только числом суток, но и числом лунных месяцев.Первые люди на земле, подобно малым детям не знали, какова продолжительностьгода.Люди пытались определить продолжительность каждого времени года. Взависимости от сезона менялось количество зверей и съедобных плодов и кореньев.С возникновением земледелия люди стали ещ больше интересоваться сезоннымиизменениями в природе.

Земледельцы поняли, что от одной весны до другой, отодного сбора урожая до другого проходит примерно равное число дней. Времянаучились считать по годам. Стали запоминать, в каком году произошло важноесобытие. Сч т лет,которым мы пользуемся, связан с почитанием Иисуса Христа. Христианская религия,вера в Иисуса Христа распространилась по странам.Один из верующих предложилвести сч т лет от рождения Христа. 753-й год год рождения Христа, первый год.Людипридумали взять суковатое бревно, чтобы тащить его по полю, так дело ид тбыстрее, но слишком много сил требуется для пахотной работы. Человек началиспользовать тягловых животных, чтобы они тащили бревно.

Так возник плуг. Вплуг запрягали быков. Плуг рыхлит и такую тв рдую землю, которую не возьм тмотыга. Люди стали расселяться там, где мотыжное земледелие не возможно.Крупнее стали поселения, обильнее урожаи.В общине складывался новый порядок,она стала состоять из нескольких больших семей.

Раньше каждая семья имела свойскот, орудия труда и вела собственное хозяйство на сво м участке земли - людирассчитывали только на себя. В больших поселениях на одной территории жизньобъединяла людей. На смену родовой общине пришла соседская община. Развивалсяобмен. Если каждая семья самостоятельно вела хозяйство и распоряжалась своимимуществом, то некоторые становились богаче, а другие беднее. Появилосьнеравенство.Некоторые становились богаче грабежом. Для ведения военныхдействий избирался глава племени вождь, который собирал людей для походов насоседние племена.

Часть добычи вождь забирал себе. Устраивал празднества ижертвоприношения богам. Вождь племени и его приближ нные приобрели известностьзнатных людей. Их дети пользовались поч том. На знатных людей работали лучшиеремесленники. Захваченных на войне делали своими рабами.Крупные поселенияпревращались в города, где жила знать, находились святилища места, где стоялиидолы.

А вожди становились правителями государства.

– Конец работы –

Используемые теги: знание, первобытных, людей0.062

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Знание первобытных людей

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Знание первобытных людей
Неведомый художник, используя красную, ч рную и коричневую краски,добился удивительной живости и объ мности рисунков. Никто из уч ных долгоевремя не… Оленей показывали чуткими и настороженными, коней - быстрыми истремительными,… Еслинарисовать раненное животное или пораж нное копь м, то это поможет добитьсяуспеха на охоте.Разгадать смысл и…

Знание первобытных людей
Никто из уч ных долгое время неверил, что рисунки Алтамира созданы десятки тысяч лет назад. Да и как поверить,что люди, не знавшие металлов, н6е… Оленей показывали чуткими и настороженными, коней - быстрыми истремительными,… Еслинарисовать раненное животное или пораж нное копь м, то это поможет добитьсяуспеха на охоте.Разгадатьсмысл и…

Предмет философии в ее истории. Специфика философского знания. Структура философского знания и его функции
Специфика философского знания Основная специфика философского знания заключается в его двойственности так как оно имеет очень много общего с... Структура философского знания и его функции Ф знание имеет определенную... Плюрализм философского знания и его предпосылки Плюрализм от лат pluralis множественный позиция согласно...

Ф.н.-дисциплина, исслед-щая стр-ру науч.знания, ср-ва и методы науч. познания, способы обоснования и разв-ия знания.
На сайте allrefs.net читайте: Ф.н.-дисциплина, исслед-щая стр-ру науч.знания, ср-ва и методы науч. познания, способы обоснования и разв-ия знания....

Поэтому, когда, допустим, больше хороших людей, и обстановка более хорошая. Когда больше плохих людей, то и обстановка более негативная
Задали вопрос Просчитываем Звезды и Земли а что дает каждая Земля Звезда в...

Систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений; - формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов
Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего... Курсовая работа самостоятельное творческое исследование практического характера позволяющее судить о приобретенных...

первобытные люди
Он включает время эволюции человека, у которого были общие предки с современными крупными обезьянами. Задача археологов – по малочисленным уцелевшим… Так появились названия «каменный век», «бронзовый» и «железный век». Сегодня… Самые древние окаменелости, которые считаются останками предшественников человека, были обнаружены в Африке; их…

Люди, которые смеются, и люди, над которыми смеются
Между тем комизм определяется не тем и не другим в отдельности, а воздействием объективных данных на человека. О важности психологического фактора не раз писалось в эстетиках. Конечно,… В мире должно быть место юмору, поэтому надо понять его механизм и функции, но не забывая при этом, что серьезным…

Объект и предмет социологии. Социология в системе общественных наук. 3 2. Уровни и стр-ра социол. знания. Специфика социол. знания: ее отражение в истории соц-гии. 6
Уровни и стр ра социол знания Специфика социол знания ее отражение в истории соц гии... Общ во как соц система Соц связи и отношения Соц взаимодействия... Общ во как соц система Соц связи и отношения Соц взаимодействия...

Философия научила нас почитать божество, любить людей, верить, что у богов власть, а среди людей тесное сообщество (Ер. ad. Luc.,90,3
Философия научила нас почитать божество любить людей верить что у богов власть а среди людей тесное сообщество Ер ad Luc... Мы должны представить в воображении своем два государ ства одно которое... Страсти меняют выражение лица заставляют хмурить лоб улыбаться краснеть или бледнеть И неужели ты думаешь что...

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам