рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Методика организации социально-культурной

Методика организации социально-культурной - раздел Культура,   Министерство Культуры Российской Федерации Федеральн...

 

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств

Факультет социально-культурных технологий

 

 

Кафедра социально-культурной деятельности

 

Виталий Борисович Фаддеев

 

Методика организации социально-культурной

Практики студентов

 

Санкт-Петербург

2011 г.

 

 

УДК – 008

ББК 71

 

Рекомендовано к изданию кафедрой социально-культурной деятельности

СПбГУКИ

 

 

Рецензенты:

И.А. Ивлиева

Доктор педагогических наук, профессор

 

В.Е. Триодин

   

Введение _______________________________________ стр. 4

 

Общие положения о прохождении

Социально-культурной практики________________ стр. 6

 

Организационно-методологическое

Обеспечение практики _________________________ стр. 10

Технологический практикум ___________________ стр. 15

Учебная практика _____________________________ стр. 17

Производственная практика ____________________ стр. 20

Преддипломная практика студентов

Дневного отделения ____________________________ стр. 23

Особенности прохождения практики

Студентами вечернего и заочного отделения ______ стр. 25

Список использованной литературы ____________ стр. 29

Приложение 1 _________________________________ стр. 30

Приложение 2 ________________________________ стр. 35

Приложение 3 ________________________________ стр. 36

Приложение 4 ________________________________ стр. 37

Приложение 5 ________________________________ стр. 40

Приложение 6 ________________________________ стр. 41

Приложение 7 ________________________________ стр. 42

Приложение 8 ________________________________ стр. 45

ВВЕДЕНИЕ

 

На этапе радикальных преобразований в социально-культурной сфере трансформировались требования к профессиональной компетентности работающих здесь специалистов. Социокультурные изменения в российском обществе детерминировали значительный рост требований к психолого-педагогической составляющей компетентности менеджера социально-культурной деятельности как создателя и посредника при передаче идей и ценностей культуры. В новых социально- культурных условиях труд менеджера культуры все больше наполняется психолого-педагогическим смыслом и содержанием.

 

 

В статье 33 ФЗ РФ «Основы законодательства РФ о культуре», закреплена обязанность государства по созданию условий для самореализации талантов. При этом, осознание того, что к условиям самореализации талантов относится не только создание необходимой материальной базы, пришло относительно недавно. Важным условием реализации указанной обязанности является специалист культуры, обладающий соответствующей компетентностью, позволяющей ему создавать условия для творческой самореализации личности. И речь идет не только о специализированных технологических навыках, но и о тех частях общей компетентности, которые позволяют быстро найти контакт с творческой личностью, указать путь к самоактуализации, творчески раскрепостить личность, духовно поддержать и замотивировать ее в нужный момент.

 

 

Для достижения таких результатов менеджеру социально-культурной деятельности, как организатору условий для самореализации талантов, безусловно, необходимы комплексные психолого-педагогические знания. Государственный заказ на углубленную психолого-педагогическую подготовку специалистов представлен в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, где речь идет о необходимости гуманизации образования, целостном развитии личности в процессе обучения.

 

«Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, … способные к сотрудничеству, эффективному взаимодействию, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны» - гласит Концепция. Указывается в ней и на необходимость психолого-педагогического «сопровождения» практиков с целью развития не только профессиональных знаний, но и формирования иных компетенций, позволяющих специалисту успешно социализироваться по окончании обучения, эффективно взаимодействовать с обществом. То есть речь идет о формировании особых компетентностей - социальной, педагогической, психологической.

 

Возросшие требования общества к психолого-педагогической компетентности специалиста социально-культурной деятельности отражаются в федеральной целевой программе «Культура России». Одной из целей данной программы является усиление кадрового потенциала в сфере культуры, путем подготовки профессиональных менеджеров.

 

Это требование жизни вполне согласуется с Болонским процессом, который предполагает двухступенчатое образование («бакалавр» - 4 года обучения и «магистр» - 1-2 года обучения). Будущий специалист широкого профиля -организатор социально-культурной деятельности в процессе овладения профессией должен учиться выявлять, удовлетворять, и развивать социально-культурные интересы различных групп населения, разрабатывать целевые культурные программы и социальные технологии их осуществления, стимулировать инновационные движения в сфере культуры, применяя менеджмент и маркетинг в организации социально-культурной деятельности.

 

Важное место в системе обучения занимают практические занятия, в процессе которых студенты под руководством руководителя практики, педагогов кафедры выполняют комплекс учебных заданий с целью закрепления необходимых знаний и формирования умений и навыков социально-культурной деятельности.

 

Знакомство с деятельностью учреждений культуры различного профиля, форм собственности, служит углубленному изучению современных процессов социально-культурной деятельности.

 

Данное методическое пособие посвящено методике организации сквозной практике как средству последовательного вовлечения будущих специалистов в среду деятельности социально-культурных институтов. В предложенную методику входят технологический (ознакомительный) практикум, учебная, производственная и преддипломная практика.

 

 

Положение о прохождении технологического практикума,

Учебной, производственной и преддипломной практики

Студентов факультета социально-культурных технологий

 

 

I. Общие положения

Социально-культурная деятельность - это вид общественной практики, в процессе которой в условиях взаимодействия людей создаются, сохраняются,…   Совершенно естественно, что сколь совершенны ни были бы программы теоретических курсов обучения, их усвоение требует…

Организационно-методологическое обеспечение практики

Организация практики студентов осуществляется на основе требований и установок Государственного образовательного стандарта, учебного плана и…   На кафедре социально-культурной деятельности разрабатываются: программа, конкретные индивидуальные задания,…

Технологический практикум

  Специалист социально-культурной деятельности - это профессионал, который знает…  

Учебная практика

Вторым звеном сквозной практики, призванной обеспечить непрерывный процесс погружения в специальность, выступает учебная практика, которая…    

Цели и задачи учебной практики

  1. Практическая апробация теоретических знаний, полученных при изучении таких…  

Основные базы учебной практики студентов III курса

  1. Научно-просветительные учреждения (музеи, библиотеки, лектории, планетарий, ботанический сад, зоопарк, дельфинарий,…   Учебная практика студентов по специальности «Социально-культурная деятельность» проходит в четыре этапа:…

Производственная практика

  Для студентов - это первая попытка проявить себя, утвердиться профессионально…  

Преддипломная практика студентов дневного отделения

  Само название практики свидетельствует о том, что сутью ее становится…  

Особенности прохождения практики студентами вечернего и заочного отделения

В отличие от студентов дневного отделения, студенты очно-заочного и заочного отделений не всегда являются специалистами-практиками, работающими в…   Это государственные учреждении: театры, музеи, концертные организации, культурно-досуговые центры, такие как:

Приложение 1

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Приказ от 25 Марта 2003 г. N 1154

 

"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.06.2003 N 4617)

 

В соответствии с подпунктом 29 пункта 5 Положения о Министерстве образования Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 марта 2000 г. N 258 (Собрания законодательства Российской Федерации, 2000, N 14, ст. 1496; N 43, ст. 4239; 2002, N 6, ст. 579, N 23, ст. 2166), и с целью обеспечения единых подходов к организации и проведению практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования приказываю:

1. Утвердить Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приложение).

Министр В.М.ФИЛИППОВ

Приложение к Приказу Минобразования России от 25.03.2003 N 1154

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Настоящее Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (далее - Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" 1 , Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ 2 , Трудовым кодексом Российской Федерации 3 , Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.04.2001 N 264 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации" 4 .

1 Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 1997, N 47, ст. 5341; 2000, N 30, ст. 3120, N 33, ст. 3348; 2002, N 7, ст. 631, N 12, ст. 1093, N 26, ст. 2517, N 30, 2003, N 2, ст. 163.

2 Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 35, ст. 4135; 2000, N 29, ст. 3001, N 33, ст. 3348; 2002, N 26, ст. 2517; 2003, N 2, ст. 163.

3 Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1 (ч. I), ст. 3; 2002, N 30, ст. 3014, ст. 3033.

4 Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, N 16, ст. 1595, N 39, ст. 3771; 2002, N 41, ст. 3983.

 

I. Общие положения

1. Практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (далее - высшее учебное заведение, вуз) является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Цели и объемы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО).

2. В соответствии с требованиями к организации практики, содержащимися в ГОС ВПО, а также настоящим Положением вузы самостоятельно разрабатывают и утверждают документы, регламентирующие организацию практического обучения студентов, с учетом специфики подготовки специалистов.

3. Программы практики разрабатываются и утверждаются вузом самостоятельно на основе ГОС ВПО, с учетом рабочих учебных планов по направлениям подготовки (специальностям) и примерных программ дисциплин. Программы практик могут предусматривать сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения разрядов студенту по профессии начального профессионального образования.

4. Федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные учреждения высшего профессионального образования, могут разрабатывать на основе настоящего Положения рекомендации по проведению практики студентов с учетом особенностей отрасли.

 

II. Виды практики

 

5. Основными видами практики студентов высших учебных заведений, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, являются: учебная, производственная, включая преддипломную практику.

5.1. Учебная практика может включать в себя несколько этапов: практика по получению первичных профессиональных умений, ознакомительная и другие. Перечень этапов учебных практик в учебных мастерских по основной образовательной программе высшего профессионального образования определяется вузом.

Производственная практика включает в себя, как правило, следующие этапы: практика по профилю подготовки (технологическая, исполнительская, лаборантская и т.п.), научно-исследовательская, научно-педагогическая и преддипломная практики. Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения.

 

III. Организация практики

 

6. Требования к организации практики определяются ГОС ВПО. Организация учебной и производственной практик на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

7. Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях высшего учебного заведения или на предприятиях, в учреждениях и организациях.

Производственная, в том числе преддипломная, практики студентов проводятся, как правило, на предприятиях, в учреждениях и организациях.

8. Для руководства практикой студентов назначаются руководители практики от высшего учебного заведения и от предприятий (учреждений, организаций).

В тех случаях, когда учебная практика является продолжением (частью) изучения дисциплин, она проводится преподавателями соответствующих кафедр. Перечень учебных практик, являющихся продолжением учебных дисциплин, определяется вузом.

Учебная и производственная практика, предусмотренная государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, осуществляется на основе договоров между высшими учебными заведениями и предприятиями, учреждениями и организациями, в соответствии с которыми указанные предприятия, учреждения и организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию, и финансируется за счет средств соответствующего бюджета.

9. Руководители практики от высших учебных заведений:

устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составляют рабочую программу проведения практики;

разрабатывают тематику индивидуальных заданий;

принимают участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;

несут ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдение студентами правил техники безопасности;

осуществляют контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к выпускной (квалификационной работе);

оценивают результаты выполнения студентами программы практики.

10. При наличии вакантных должностей студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики. Допускается проведение практики в составе специализированных сезонных или студенческих отрядов и в порядке индивидуальной подготовки у специалистов или рабочих, имеющих соответствующую квалификацию.

Администрация высшего учебного заведения своевременно распределяет студентов по местам практики и обеспечивает отъезжающих на практику студентов билетами на проезд и денежными средствами.

11. Студенты, заключившие договор с предприятиями, учреждениями и организациями на их трудоустройство, производственную и преддипломную практики, как правило, проходят в этих организациях.

12. Сроки проведения практики устанавливаются высшим учебным заведением с учетом теоретической подготовленности студентов, возможностей учебно-производственной базы высшего учебного заведения и организаций и в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

Учебная и производственная практики могут осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.

13. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, по решению соответствующих кафедр на основе промежуточной аттестации может быть зачтена учебная и производственная (за исключением преддипломной) практики. На преддипломную практику они направляются в установленном порядке.

14. Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). Для студентов в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).

С момента зачисления студентов в период практики в качестве практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.

15. Форма и вид отчетности (дневник, отчет и т.п.) студентов о прохождении практики определяются высшим учебным заведением.

16. Формы аттестации результатов практики устанавливаются учебным планом вуза с учетом требований ГОС ВПО.

17. Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

18. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

 

IV. Материальное обеспечение

19. В период прохождения практики за студентами-стипендиатами, независимо от получения ими заработной платы по месту прохождения практики, сохраняется право на получение стипендии.

20. Оплата труда студентов в период практики при выполнении ими производительного труда осуществляется в порядке, предусмотренном действующим законодательством для организаций соответствующей отрасли, а также в соответствии с договорами, заключаемыми высшими учебными заведениями с организациями различных организационно-правовых форм.

21. За период прохождения всех видов практики, связанной с выездом из места расположения высшего учебного заведения, студентам выплачиваются суточные в размере 50% от нормы суточных, установленных действующим законодательством для возмещения дополнительных расходов, связанных с командировками работников предприятий, учреждений и организаций за каждый день, включая нахождение в пути к месту практики и обратно. Проезд к месту практики и обратно оплачивается в полном размере 1 .

1 Постановление Правительства Российской Федерации от 18.01.1992 N 33 "О дополнительных мерах по социальной защите учащейся молодежи" (Собрание постановлений Правительства РСФСР, 1992, N 6, ст. 30).

22. Проезд студентов, обучающихся по очной форме, направляемых к месту проведения практики железнодорожным или водным транспортом и обратно, оплачивается за счет средств вуза.

23. Проезд студентов в места прохождения практики, не связанные железнодорожными и водными путями с местом нахождения вуза, оплачивается высшим учебным заведением на основании предъявленных документов.

24. На студентов, принятых в организациях на должности, распространяется Трудовой кодекс Российской Федерации, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

25. Студентам, принятым на период практики на штатные должности в геологических партиях, экспедициях, в составе экипажей судов и получающим кроме заработной платы полевое довольствие или бесплатное питание, выплата суточных не производится.

Если учебная практика студентов проводится в структурных подразделениях вуза, расположенных по месту нахождения высшего учебного заведения, суточные не выплачиваются.

 

 

Приложение 2

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Кафедра социапьно-культурной деятельности (тел. +7 812 314-14-78)

НАПРАВЛЕНИЕ №____________________

 

Студент_____________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента-практиканта)

 

Факультет_______________________________________________

 

Специальность____________________________________________

 

Курс______ Группа________

 

Согласно учебному плану и приказу по университету № '__________

 

От___________________ 200___ г. направляется для прохождения

практики с_____________________ 200__ г. по____________ 200___ г.

 

На объекте практики_______________________________________

(название организации, адрес, телефон)

Руководитель практики_____________________________________

(фамилия, имя, отчество, дом. и раб. телефоны)

 

Заведующий практикой

Приложение 3

 

 

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой СКД

«__ »___________ 200___ г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРАКТИКИ

 

Студент__________________________________________

 

Факультет________________________________________

 

Специальность____________________________________

 

Курс___________ Группа__________ с_________ 200___ г.

 

по__________ 200___ г.

 

на объекте практики__________________________________

(название организации, адрес, телефон)

 

Руководитель практики_______________________________

(фамилия, имя, отчество, дом. и раб. телефоны)

Руководитель практики от СГ16ГУКИ___________________

(фамилия, имя, отчество, дом. и раб. телефоны)

  Содержание практики  
№ п/п Перечень тем, знание которых студент должен закрепить, и материалов для работы Перечень видов работ, кото­рые студент должен выполнить

 

 

Подпись руководителя практики ___________

 

Подпись руководителя практики от СПбГУКИ

Приложение 4

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

 

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

 

 

Студент ____________________________

 

(Фамилия, имя, отчество студента-практиканта)

 

 

Факультет ___________________________

 

 

Специальность ____________________________________________

 

 

Курс _________________ Группа ____________

 

 

с _____________ 201____г.

 

по _____________ 201____г.

 

 

На объекте практики _________________________________________

 

(название организации, адрес, телефон)

 

Руководитель практики ________________________________________

 

(фамилия, имя, отчество, дом и раб. телефоны)

 

Руководитель практики от СПБГУКИ _____________________________

 

______________________________________________________________

 

 

(фамилия, имя, отчество, дом и раб. телефоны)

 

 

Санкт-Петербург

201_г.

 

 

ПРИМЕЧАНИЕ

 

1. Дневник является одним из основных отчетных документов по практике. Без него практика не засчитывается.

2. Дневник необходимо заполнять ежедневно.

3. Дневник еженедельно сдается для проверки и заверяется руково­дителем практики и куратором от СПбГУКИ.

 

 

ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ

 

Дата Цель План Выполнение Примечание
         
         
         
         
Замечания и оценка пре­подавателя  

 

Подпись руководителя практики

Подпись руководителя практики от СПбГУКИ

 

ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ

 

Дата Цель План Выполнение Примечание
         
         
         
         
Замечания и оценка пре­подавателя  

 

Подпись руководителя практики

Подпись руководителя практики от СПбГУКИ

 

ТРЕТЬЯ НЕДЕЛЯ

 

 

Дата Цель План Выполнение Примечание
         
         
         
         
Замечания и оценка пре­подавателя  

 

 

Подпись руководителя практики

 

Подпись руководителя практики от СПбГУКИ

 

ЧЕТВЕРТАЯ НЕДЕЛЯ

 

Дата Цель План Выполнение Примечание
         
         
         
         
Замечания и оценка пре­подавателя  

 

 

Подпись руководителя практики

 

Подпись руководителя практики от СПбГУКИ

 

Приложение 5

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

 

 

ОТЧЕТ О ПРАКТИКИ

 

 

Студент ____________________________

 

(Фамилия, имя, отчество студента-практиканта)

 

 

Факультет ___________________________

 

 

Специальность ____________________________________________

 

 

Курс _________________ Группа ____________

 

 

с _____________ 201____г.

 

по _____________ 201____г.

 

 

На объекте практики _________________________________________

 

(название организации, адрес, телефон)

 

Функции, виды работ, выпол­ненных во время практики Примечания
     
  Подготовка письменного отчета о практике, оформление всех мате­риалов и документов  
  Участие в итоговой конференции  

Приложение 6

Отзыв-характеристика студента-практиканта

 

1. Общее количество дней (часов), проведенных на практике________________________________________________

 

2. Выполняемая работа_______________________________________

 

 

3. Отношение к порученной работе_____________________________

 

 

4. Уровень теоретической подготовки, готовность к выполнению

работы по специальности______________________________________

 

____________________________________________________________

 

 

5. Уровень коммуникативной культуры __________________________

 

 

6. Общее впечатление о студенте-практиканте_____________________

 

 

Оценка___________ Подпись и печать учреждения________________

 

Руководитель практики_________________________________________

 

(фамилия, имя, отчество)

 

 

Руководитель практики от СПбГУКИ_____________________________

 

(фамилия, имя, отчество)

 

Оценка___________________ Подпись_________________________

 

Приложение 7

Договор на прохождение практики студентов университета

 

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», именуемое в дальнейшем «Университет», в лице ректора Тургаева А.С., действующего на основании Устава,

с одной стороны, и (наименование организации) именуемый в дальнейшем

"Организация", в лице (ф.и.о., должность)

действующего на основании _______________________________________

заключили настоящий договор о нижеследующем: Предмет договора и обязанности сторон

 

Организация обязуется:

 

1. Принять студентов факультета социально-культурных технологий Университета, обучающихся по специальности « Социально-культурная деятельность», в количестве и сроки, оговариваемые дополнительно и организовать прохождение практики в соответствии с заданием на практику (приложение№ 1).

 

2. Принять согласованные меры для успешного освоения и выполнения задания прохождения практики студентами.

 

 

3. На время прохождения практики обеспечить безопасность студентов, проводить обязательные инструктажи по охране труда: вводный и на рабочем месте с оформлением установленной документации; в необходимых случаях проводить обучение студентов- практикантов безопасным методам труда.

 

4. Расследовать и учитывать несчастные случаи, если они произойдут со студентами в период практики в Организации.

 

 

5. Создать необходимые условия для выполнения студентами программы практики. Не допускать использования студентов-практикантов на должностях, не предусмотренных программой практики и не имеющих отношения к специальности студентов.

 

6. Назначить квалифицированных специалистов для руководства практикой

7. Предоставить студентам-практикантам и преподавателям Университета - руководителям практики возможность пользоваться библиотекой и внутренней документацией Организации, необходимой для успешного освоения студентами программы практики и выполнения ими индивидуальных заданий.

 

8. В соответствии с графиком проведения практики, согласованным с Университетом, осуществлять перемещение студентов по рабочим местам в целях более полного ознакомления практикантов с Организацией в целом.

 

9. Обеспечить учет выхода на практику студентов-практикантов. О всех случаях нарушения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка Организации сообщать в Университет.

 

10. По окончании практики дать характеристику о работе каждого студента-практиканта и качестве подготовленного им отчета - составить отзыв по результатам прохождения учебной практики.

 

Университет обязуется:

 

11. Направить студентов для прохождения практики по представленной Университетом программе практики и заданию (Приложение №1).

 

12. Представить Организации список студентов, направляемых на практику, не позднее чем за неделю до начала практики.

 

13. Направить в Организацию студентов в сроки, предусмотренные планом проведения практики.

 

14. Выделить в качестве руководителей практики наиболее квалифицированных профессоров, доцентов и преподавателей.

 

15. Обеспечить проверку и контроль за качественным проведением инструктажей по охране труда.

 

16. Обеспечить соблюдение студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка, обязательных для работников данной Организации.

 

17. Оказывать работникам Организации руководителям практики студентов методическую помощь в организации и проведении практики.

 

18. Расследовать и учитывать несчастные случаи, если они произойдут, со студентами в период прохождения практики.

 

3. Ответственность сторон за невыполнение договора.

 

3.1. Стороны несут ответственность за невыполнение возложенных на них обязанностей по организации и проведению практики студентов в соответствии с трудовым законодательством РФ.

 

3.2. Все споры, возникающие между сторонами по настоящему договору, разрешаются в установленном порядке.

 

3.3. Договор вступает в силу после его подписания Университетом, с одной стороны, и, Организацией, с другой стороны.

Срок действия договора __________________________________

 

3.4. Юридические адреса и реквизиты сторон: Университет:

 

Федеральное Государственное Образовательное Учреждение высшего Профессионального Образования «Санкт - Петербургский Государственный Университет Культуры и Искусств».

191186, Россия, г. Санкт-Петербург, Дворцовая наб. дом 2 ИНН 7825011824 КПП 784101001

Бюджетные банковские реквизиты: ИНН 7 825 011 824, КПП 784 101 001 УФК по г. Санкт-Петербургу (ОФК 19, Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, л/с 03 054 875 650) ГРКЦ ГУ Банка России по г. Санкт-Петербургу, г. Санкт-Петербург, р/сч 40 105 810 400 000 010 001 БИК 044 030 001

ОКАТО 40 298 561 000, ОКПО 02 175 896, ОКОНХ92 110,72 200.

Внебюджетные банковские реквизиты:

ИНН 7 825 011 824, КПП 784 101 001 Отделение по

Центральному району УФК по г. Санкт-Петербургу,

(Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств, л/с 06 054 875 650)

ПУ банка России Флагманское

г. Санкт-Петербург,

р/сч 40 503 810 000 001 000 001

БИК 044 081 002

ОКАТО 40 298 561 ООО, ОКПО 02 175 896, ОКОНХ92 110,72 200.

 

Организация:

Университет Организация

Ректор Федерального государственного

образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Санкт-

Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Тургаев А.С.

 

 

Приложение 8

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Факультет социально-культурных технологий

Дневник практических занятий

(технологический практикум)

 

Выполнила студентка 1 курса ФСКТ

Группы 30101

Белова Наталья Игоревна

Проверил доцент

Фаддеев Виталий Борисович

 

Санкт-Петербург

 

Летний сад

  Парк был заложен по повелению и первоначальному плану Петра I в 1704 году и…

Петропавловская крепость

  Петропавловская крепость – старейший архитектурный памятник города. Дата… 27 мая 1703 года, в день Святой Троицы, по чертежу Петра Первого на небольшом острове, в устье Невы, закладывается…

Колокольня и шпиль Петропавловского собора

На месте деревянной церкви во имя апостолов Петра и Павла по проекту архитектора Доменико Трезини был построен Петропавловский собор. Это самое…

Музей Петропавловской крепости

На территории Петропавловской крепости находится основной выставочный комплекс Государственного музея истории Санкт-Петербурга. В его состав входят…   С Нарышкина бастиона Петропавловской крепости ежедневно производится полуденный выстрел сигнальной пушки.

Домик Петра Первого

Домик Петра I является первым гражданским сооружением, построенным с момента основания Санкт-Петербурга. Строили его с 24 по 26 мая 1703 года… Он был сооружен по приказанию Петра в самые кратчайшие сроки солдатами…  

ТЮЗ им. А.А.Брянцева

  С ТЮЗом связаны имена известнейших актеров, режиссеров, писателей и… В апреле 1980 г. театру было присвоено имя основателя - А.А. Брянцева.

Музей обороны и блокады Ленинграда

Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда ведет свое начало от выставки "Великая Отечественная война советского народа…   Официaльное откpытие музея состоялось 27 янвapя 1946 годa во втоpую годовщину снятия блокaды.

Санкт-Петербургское отделение Российского творческого союза работников культуры

  Санкт-Петербургское отделение РТСРК было создано 8 декабря 1989 года. На…  

Сравнительная характеристика

Развлекательно-торговый комплекс «Варшавский экспресс» находится в реконструированном здании Варшавского вокзала – одного из старейших вокзалов… «Гранд Каньон» на момент строительства являлся одним из крупнейших в… На момент открытия площадь «Гранд Каньона» составляла 73 тыс.кв.м., площадь «Варшавского экспресса» - 34 тыс. Но со…

Дворец культуры им. Горького

Все ведущие театры Москвы, Санкт-Петербурга и других городов страны, начиная с театра Всеволода Мейерхольда (1927 год), показывали свои лучшие… На сцене ДК Горького проходят популярные спектакли – антрепризы. Как правило, в спектаклях участвуют популярные, любимые публикой актёры по сериалам, театральным постановкам и…

Дворец культуры им. Газа

  В марте 1935 года, построенный по проекту архитекторов А.И. Гегелло, Д.Л.… В 1945 году клуб был преобразован в Дом культуры, а в 1964 году - во Дворец культуры имени И.И. Газа. В 1967 году…

Музей современного искусства и художественные галереи ЭРАРТА

  Первых посетителей музей принял 20 мая 2010 года. Летом 2010 года музей…  

– Конец работы –

Используемые теги: Методика, организации, социально-культурной0.071

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методика организации социально-культурной

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Основные понятия теории и методики физической культуры
РАЗДЕЛ I ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ... ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ... ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ...

Экономика организации - Технико-экономическое обоснование строительства организации
Это требует внедрения в практику только эффективных проектов. Поэтому актуально технико-экономическое обоснование создания предприятия, т.к.… Следовательно, требуется постоянная оценка товара с позиции его соответствия требованиям рынка и экономической…

Особенности организации и проведения PR-кампании для некоммерческой молодежной организации
С их помощью у граждан появляется возможность отстаивать свои интересы и проявлять жизненную позицию. Умело и эффективно выстраивать отношения с… При этом до сих пор далеко не все НКО готовы заниматься PR-деятельность… Для реализации цели необходимо решить следующие задачи: · Проанализировать современное положение некоммерческого…

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Белгород-1999
БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ... Е В ИСАЕНКО...

Организация деятельности PR-службы на примере коммерческой организации ООО "Флагман", предоставляюще услуги в сфере жилищно-коммунального хозяйства
Для их успешного решения кроме сугубо управленческих усилий необходимы целенаправленное формирование общественного мнения, а в практической работе… Так, в мировом арсенале средств организации социальных отношений… PR - это неотъемлемая часть эффективного управления любой организационной формой деятельности.Паблик рилейшнз, или…

Методика и практика работы пресс-службы в некоммерчесих организациях
Формально, их количество как в целом по России, так и в Омской области неуклонно увеличивается. Только в Омской области на 2004 год насчитывается порядка 80 подобных… Вместе с тем, проведенный опрос омичей «Какие Вы знаете, некоммерческие организации?» показал, что наиболее часто…

Рекомендации по совершенствованию условий для организации досуга и обеспечению жителей услугами организации культуры
Муниципальные организации культуры традиционно представлены библиотеками, объединенными в централизованные библиотечные системы клубами различных… Названные структуры различаются по а характеру выполняемых функций б… В силу географических особенностей нашей страны и слабой коммуникационной инфраструктуры для сельского населения,…

Основы методики и организация самостоятельных занятий физическими упражнениями
Дети, дополнительно занимающиеся музыкой, живописью, свободное время которых сокращено, а статический компонент увеличен, имеют более низкий… Кроме того, возникает необходимость усвоения и переработки информации, а,… Большие умственные и статистические нагрузки в школе отсутствие дополнительной двигательной активности, малоподвижный…

Основы методики и организация самостоятельных занятий физическими упражнениями
У многих школьников, в результате сильных умственных нагрузок, плохого питания (нерационального) и низкого уровня двигательной активности,… В самостоятельные занятия необходимо включать: общеразвивающие упражнения с… Построение тренировочного заняти я В начале каждого занятия необходимо выполнять разминку для того, чтобы подготовить…

Организация хозяйственных связей торговой организации с поставщиками товаров
Расширилась и укрепилась сфера действия товарно-денежных отношений, усиливая роль торговли. Процессы формирования многоукладного хозяйства на… В настоящее время благополучие и коммерческий успех торгового предприятия… Организация хозяйственных связей с поставщиками товаров занимает особое место среди инструментов коммерческой…

0.048
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам