рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Проективное интервью

Проективное интервью - раздел Образование, ИСКУССТВО ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА Предлагаемая Методика Основана На Том Факте, Что Люди, Рас­сказывая О Прошлом...

Предлагаемая методика основана на том факте, что люди, рас­сказывая о прошлом, в большинстве случаев придерживаются фак­тов (если исключить ситуации, когда человек сознательно наме­рен исказить действительность), но дают им те объяснения и ин­терпретации, которые актуальны для них сейчас, а не на тот мо­мент, когда события происходили. Безусловно, это верно лишь в том случае, когда события достаточно (не менее чем несколько лет) удалены по времени от настоящего момента.

О создании подобного метода интервью заставил задуматься метод анализа ранних детских воспоминаний А. Адлера. Разумеется, эта методика работает на абсолютно другие задачи, где ин­терпретация значительно более глубокая и ситуации применения существенно отличаются от ситуации бизнес-интервью. Объеди­няют эти методики следующие факты:

• испытуемый описывает события, значительно отдаленные по времени;

• интерпретация событий основана в большей степени на представлениях, характерных для нынешнего состояния ис­пытуемого;

• важны не столько факты, сколько эмоциональная окрашен­ность и объяснения.

Итак, наша задача — получить описание и объяснение каких-либо событий, достаточно значимых для кандидата, удаленных по времени на несколько лет, но в то же время как-то связанных с бизнес-ситуацией, так как в ином случае мы можем шокиро­вать кандидата вмешательством в его частную жизнь. На основа­нии всех этих факторов удалось придти к идее, которая послу­жила основой ПРОЕКТИВНОГО ИНТЕРВЬЮ, - идее выбора профессии. Соответственно, этот вид интервью актуален только для тех кандидатов, которые закончили школу не позднее чем 5-6 лет назад. Надо отметить несколько условный характер на­звания методики, так как она включает в себя как элемент про­ективного интервью и проективные вопросы, так и другие мето­ды, некоторые из которых мы уже рассмотрели.

Прежде всего, рассмотрим саму структуру интервью (см. рису­нок ), затем дадим интерпретации основным, наиболее ча­сто встречающимся ответам и проанализируем несколько примеров результатов таких интервью.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ИСКУССТВО ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА

ИСКУССТВО ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА... Как оценить человека за час...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Проективное интервью

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Иванова СВ.
И20 Искусство подбора персонала: Как оценить человека за час. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. — 160 с. ISBN 5-9614-0052-2 Сейчас почти никого не нужно убеждать в том, что «правил

Формирование
профиля должности на основе стратегических и текущих целей организации   Правильная постановка задачи при поиске персонала коммерчес­ко

Профиль компетенций специалиста по продукции медицинского назначения
  п/п Исходные данные Компетенции 1. Принципы компании Честность и лояльность, в том числе ч

Процесс
Очевидно, что данная схема желательного распределения по шкале является весьма условной. Приведем примеры вопросов, которые позволяют эффектив­но определить характеристику «процесс - ре

Возможности
Креатив (разработка идей продвижения, новых брэндов, рекламных концепций) PR

Процедуры
  Естественно, что данное распределение по шкале достаточно условно и в значительной степени зависит от типа организацион­ной культуры, этапа жизненного цикла организации и реально су

Или Ситуационное интервью
    Рассматриваемая методика основана на построении определенных ситуаций и предложения интервьюируемому описать модель сво­его поведения или решения данной ситуации.

Анализ карты мотиваторов
    Мотиватор Интерпретация Выводы Деньги, ма­териальный стимул, зарплата Не интерпретирует

Были ли у Вас неудачи?
С чем они были связаны? Как вы действуете в ситуации,

Интерпретация результатов
Вопрос Что выявляет данный вопрос 1. Кем Вы хотели стать, когда заканчивали школу? Факт 2. Почему?

Сравните, пожалуйста, свою последнюю и предпоследнюю работу.
   

Интерпретация результатов интервью
Фрагмент 1   Я работаю в продажах с 1995 г. Моя предыдущая специальность также была в значительной степени связана с постоянным общение

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги