Тема занятия:
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ. ГРУППА ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ.
Форма учебного процесса:Практическое занятие.
Значение темы:Для долговременного эффективного функционирования депульпированных зубов необходимо герметично заполнить корневую систему каналов. В связи с этим актуально изучение современных материалов, которые могут использоваться при пломбировании корневых каналов.
Цели обучения:
1. Общая цель.
Формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций:
способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5);
способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ПК-3)
способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4);
2. Учебная цель:
- знать требования, предъявляемые к пломбировочным материалам;
- уметь классифицировать пломбировочные материалы;
- уметь подбирать стоматологический инструментарий для работы с пломбировочными материалами
- владеть алгоритмом выполнения манипуляций при работе со стоматологическими материалами и инструментами
План изучения темы:
1.Контроль исходного уровня знаний
- тестирование, индивидуальный устный опрос, фронтальный опрос.
2.Самостоятельная работа по теме:
- работа со стоматологическими инструментами для осмотра полости рта, пломбирования зубов
3.Итоговый контроль знаний:
- ответы на вопросы по теме занятия;
- решение ситуационных задач, тестовых заданий по теме.
Основные понятия и положения темы:
«Selapex» (Силапекс) - материал на основе гидроокиси кальция, не содержит эвгенол. В состав входят окись кальция, окись цинка, сульфат бария, суб-микрон кремния, двуокись титана, стеарат цинка и смеси: этилтолуолсульфонамид, полиметиленметилсалицилат, изобутилсалицилат. Материал стимулирует образование твердых тканей в области апекса, обладает незначительной усадкой, низкой растворимостью, длительным рабочим временем на пластине (не менее 2 часов), медленным твердением в канале (40 мин).
«Acroseal» (Акросил) - нерассасывающийся материал на основе гидроксида кальция, состоящий из двух компонентов: основной пасты и катализатора. Предназначен для окончательного пломбирования корневых каналов с использованием гуттаперчевых штифтов. Может быть использован для любого метода пломбирования корневых каналов путем конденсации. Обеспечивает полную герметичность.
«AH Plus» (Эйч плюс) – это двухкомпонентная паста, предназначенная для пломбировки корневых каналов, на основе эпоксидо-аминосодержащей смолы. Паста легко замешивается, хорошо прилипает к стенкам корневого канала, обладая минимальной полимеризационной усадкой, обеспечивает долговечную пространственную стабильность и герметичность.
Домашнее задание для уяснения темы занятия:
Контрольные вопросы:
Тестовые задания:
1. К ПАСТАМ НА ОСНОВЕ ЭПОКСИДНЫХ СМОЛ ДЛЯ ПЛОМБИРОВАНИЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ ОТНОСИТСЯ
1) форфенан
2) АН+
3) биокалекс
4) эндометазон
5) канасон
2. НЕДОСТАТКИ КОРНЕВЫХ НАПОЛНИТЕЛЕЙ НА ПОЛИМЕРНОЙ ОСНОВЕ
1) отсутствие антимикробных свойств
2) отсутствие рентгеноконтрастности
3) растворение под действием тканевой жидкости
4) окрашивание тканей зуба
5) не твердеют а канале
3. МАТЕРИАЛ ДЛЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ НА ПОЛИМЕРНОЙ ОСНОВЕ
1) эвгедент
2) эндометазон
3) апексит
4) форедент
5) канасон
4. В СОСТАВ МАТЕРИАЛА «СИЛАПЕКС» ВХОДИТ
1) гидроокись кальция
2) сульфат кальция
3) фторид кальция
4) карбонат кальция
5) сульфид кальция
5. МАТЕРИАЛ ДЛЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ НА ПОЛИМЕРНОЙ ОСНОВЕ
1) эндометазон
2) акросил
3) тиадент
4) форедент
5) канасон
6. К ПАСТАМ НА ОСНОВЕ ЭПОКСИДНЫХ СМОЛ ДЛЯ ПЛОМБИРОВАНИЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ ОТНОСИТСЯ:
1) форфенан
2) силапекс
3) эндометазон
4) канасон
5) эвгедент
7. ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ВНОСЕНИЯ ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ В КОРНЕВОЙ КАНАЛ:
1) Н-файл
2) К-файл
3) каналонаполнитель
4) гладилка
5) корневая игла
8. ПОЛИМЕРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ТВЕРДЕЮТ В КАНАЛЕ
1) около 1 часа
2) около 10 мин
3) около 48 часов
4) около 24 часов
5) не твердеют
9. ФОРМА ВЫПУСКА МАТЕРИАЛА «AH PLUS»
1) паста+паста
2) однокомпонентная паста
3) порошок+жидкость
4) порошок+паста
5) паста +жидкость
10. ФОРМА ВЫПУСКА МАТЕРИАЛА «ACROSEAL»
1) паста+паста
2) однокомпонентная паста
3) порошок+жидкость
4) порошок+паста
5) паста +жидкость
11. ФОРМА ВЫПУСКА МАТЕРИАЛА «SELAPEX»
1) паста+паста
2) однокомпонентная паста
3) порошок+жидкость
4) порошок+паста
5) паста +жидкость
12. РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ МАТЕРИАЛА «SELAPEX» НА ПЛАСТИНЕ:
1) около 10 часов
2) около 2 часов
3) около 48 часов
4) около 24 часов
5) около 6 часов
13. МАТЕРИАЛ ДЛЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ НА ПОЛИМЕРНОЙ ОСНОВЕ:
1) эндометазон
2) гуттасилер
3) тиэдент
4) форедент
5) канасон
14. МАТЕРИАЛ ДЛЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ НА ПОЛИМЕРНОЙ ОСНОВЕ:
1) эндометазон
2) AH 26
3) тиадент
4) форедент
5) канасон
15. ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛАМ ДЛЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ
1) не оказывать раздражающего действия на ткани периодонта
2) иметь длительное время твердения
3) обладать химической связью с дентином
4) обладать пластикостимулирующим и противовоспалителеным действием
5) не разрушаться под действием тканевой жидкости
16. ГРУППЫ КОРНЕВЫХ НАПОЛНИТЕЛЕЙ (ПО ХИМИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ)
1) на формалиновой основе
2) на водной основе
3) на полимерной основе
4) на масляной основе
5) на основе эвгенола
17. НЕДОСТАТОК КОРНЕВЫХ НАПОЛНИТЕЛЕЙ НА ПОЛИМЕРНОЙ ОСНОВЕ
1) окрашивание тканей зуба
2) раздражающее действие на ткани периодонта при выведении за верхушечное отверстие
3) отсутствие рентгеноконтрастности
4) растворение под действием тканевой жидкости
5) длительное время твердения в канале
18. ПЛОМБИРОВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ, КОТОРЫЙ КОМБИНИРУЕТСЯ СО ШТИФТОМ ПРИ ПЛОМБИРОВАНИИ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ, НАЗЫВАЕТСЯ
1) герметик
2) силер
3) силан
4) филер
5) паста
19. СОТНОШЕНИЕ ОСНОВНОЙ И КАТАЛИТИЧЕСКОЙ ПАСТЫ ПРИ ЗАМЕШИВАНИИ ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ
1) 1:3
2) 1:2
3) 1:1
4) 2:1
5) 3:1
20. ВРЕМЯ ЗАМЕШИВАНИЯ ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ КОРНЕВЫХ КАНАЛОВ
1) 10 сек
2) 20-30 сек
3) 50-60 сек
4) 90 сек
5) 3 мин
Ситуационные задачи:
1. Врач пломбировал корневые каналы и вносил материал «Силапекс» с помощью К – файла.
1. Правильно ли врач вносил материал?
2. Каким инструментом вносят материал в канал?
3. Как замешивать материал на полимерной основе?
2. Врач запломбировал каналы 21 зуба материалом на полимерной основе «Акросил».
1. Окрасит ли коронку зуба материал?
2. Каким инструментом вносят материал в канал?
3. Как правильно замешивать материал на полимерной основе?
3.При пломбировании каналов зуба материалом на полимерной основе «AH PLUS» врач использовал каналонаполнитель.
1. Правильно ли выбран инструмент?
2. Как замешать материал?
3. Имеет ли паста лечебные свойства?
4. При пломбировании корневых каналов 27 зуба врач вывел материал на полимерной основе «AH PLUS» за верхушку корня.
1. Нарушена ли методика пломбирования?
2. Имеет ли паста лечебные свойства?
3. Каким инструментом материал вносить в канал?
5.Врач пломбировал корневые каналы материалом «Акросил» и проводил замешивание на стеклянной пластинке металлическим шпателем в течение 90 секунд.
1. Правильно ли врач замешивал материал?
2. Каким инструментом нужно вносить материал в канал?
3. Какие материалы этой группы вы знаете?
Рекомендации по выполнению НИРС, список тем, предлагаемых кафедрой:
При работе с научной литературой студенту предоставляется возможность выбрать оптимальный путь получения необходимой информации, который позволяет наилучшим образом осуществить познавательный процесс. Выполнение НИРС закрепляет теоретические знания, полученные на лекциях и практических занятиях.
НИРС состоит из следующих разделов:
а) введение - обоснование выбора темы, общая характеристика цели исследования, статистические данные;
б) основное содержание работы
в) список использованной литературы, включающий не менее 5-6 источников (из них 2-3 не позднее последних 3-х лет издания), ссылки на интернет.