Реферат Курсовая Конспект
Якісна реакція на сульфат-йон - раздел Образование, Реактиви: розчини: сульфатна кислота 1:5, натрій карбонат, барій хлорид, натрій гідроксид До Розчинів Сульфатної Кислоти, Натрій Сульфату Додати Об’Ємом 0,5 Мл Додати ...
|
До розчинів сульфатної кислоти, натрій сульфату додати об’ємом 0,5 мл додати розчин барій хлориду.
Визначте формулу сульфатної кислоти: А) H3SO4 В) H2SO4 С) H2SO3 | Вкажіть йон, який є реагентом на SO: А) Ba2+; В) Cu2+; С) Cl— | |||||||||||||||
Ступінь окиснення атома Сульфура в сульфатній кислоті становить: А) +2; В) +4; С) +6 | Концентровану сульфатну кислоту не можна розбавляти доливанням до неї води, оскільки: А) може статися вибух; В) утворюється отруйний задушливий газ; С) утворений розчин може сильно розігрітися і розбризкуватися | |||||||||||||||
Вкажіть колір універсального індикатора в розчині сульфатної кислоти: А) червоний; В) синій; С) зелений | Вкажіть групу речовин, що витісняє водень з розчину розведеної сульфатної кислоти: А) Cu, Fe, Zn; В) Ag, Fe, Mg; С) Mg, Zn, Fe | |||||||||||||||
Реакція нейтралізації—це взаємодія: А) солі з більш сильною кислотою, з утворенням нової солі і нової кислоти; В) кислоти з металом з утворенням солі і виділенням водню; С) кислоти з лугом з утворенням солі і води | Розведена сульфатна кислота реагує з: А) основами, амфотерними металами і кислотами; В) основними і амфотерними оксидами, активними металами і основами; С) кислотними оксидами і активними металами | |||||||||||||||
Як називаються кислі солі сульфатної кислоти: А) гідрогенсульфіти; В) гідрогенсульфіди; С) гідрогенсульфати. | Встановіть відповідність між сполукою і
ступенем окиснення Сульфуру:
| |||||||||||||||
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2 ТЕМА: ДОБУВАННЯ АМОНІАКУ. ВИВЧЕННЯ ЙОГО ВЛАСТИВОСТЕЙ. СОЛІ АМОНІЮ МЕТА:дослідити властивості водного розчину амоніаку та солей амонію, навчитись проводити якісну реакцію на йон амонію. Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10,11 класи —К.: Перун, 2001. —198с. 2.Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение,1991.—320 с. Реактиви: розчини: амоній сульфат, натрій гідроксид, хлоридна кислота (ρ=1,18г/мл), барій хлорид тверді речовини: амоній хлорид, кальцій гідроксид індикатори: фенолфталеїн, універсальний індикаторний папір Обладнання: пробірки (4), штатив для пробірок, нагрівальне обладнання, сірники, скляна паличка, хімічний стакан, корк з газовідвідною трубкою, ступка. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Назва досліду та рівняння реакцій | Спостереження | Висновки | |||||||||||||||||||||||||||||||
Добування амоніаку та
дослідження його властивостей
У пробірку насипати на 1/3 об’єму ретельно розтертих амоній хлориду та кальцій гідроксиду, закрити корком з газовідвідною трубкою та нагрівати. Газ, що виділяється, збирати в іншу пробірку 2-3хв. Пробірку закрити корком. Розчинити газ у воді. Дослідити забарвлення індикаторів у розчині амоніачної води.
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Взаємодія амоніаку з кислотами
Дві скляні палички змочити розчинами хлоридної кислоти та водним розчином амоніаку. З’єднати.
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
Якісна реакція на йон амонію
У пробірку налити 0,5 мл амоній
сульфату, додати 1 мл натрій гідрок-сиду та нагріти. До отвору пробірки піднести вологий індикаторний папір.
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторна робота № 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
зм | арк | № докум. | підп. | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||
розроб. | Добування амоніаку, вивчення його властивостей | літ | арк | арк | ||||||||||||||||||||||||||||||
перевір. | Литвиненко | н | ||||||||||||||||||||||||||||||||
________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
н. конт. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
затверд | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Визначити за допомогою якісних
реакцій розчин амоніачної води, калій сульфату та натрій гідроксиду.
|
| пробірка № 1— пробірка № 2 — пробірка № 3 — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Висновок: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ХХХХХ• | арк | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
вим | лист арк. | № док | підп | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||||
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3 ТЕМА: ДОБУВАННЯ КАРБОН(ІV) ОКСИДУ І ВИВЧЕННЯ ЙОГО ВЛАСТИВОСТЕЙ. ВЗАЄМОПЕРЕТВОРЕННЯ КАРБОНАТІВ ТА ГІДРОГЕНКАРБОНАТІВ МЕТА:навчитися добувати вуглекислий газ в лабораторії, дослідити умови взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів; навчитись проводити якісну реакцію на карбонат-йон. Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10,11 класи —К.: Перун, 2001. —198 . 2.Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение,1991.—320. Реактиви: розчини: хлоридна кислота, натрій карбонат, сульфатна кислота, вапняна вода, амоніачна вода, барій хлорид. тверді речовини: кальцій карбонат, натрій гідрогенкарбонат. індикатори: універсальний індикаторний папір. Обладнання: пробірки (11), штатив для пробірок, нагрівальне обладнання, сірники, корк з газовід водною трубкою, пробіркотримач. | |||||||||||||||||||||||||||
№ | Назва досліду та рівняння реакцій | Спостереження | Висновки | ||||||||||||||||||||||||
Добування карбон(ІV) оксиду
У пробірку покласти декілька шматочків крейди та долити хлоридної кислоти. Швидко закрити пробірку корком з газовідвідною трубкою,
кінець якої занурити в пробірку з
вапняною водою.
|
|
| |||||||||||||||||||||||||
Якісна реакція на карбонат-йон
Налити в пробірку 1 мл натрій карбонату, долити 0,5 мл хлоридної
кислоти й одразу закрити корком з газовідвідною трубкою, кінець якої
занурити в пробірку з вапняною
водою.
|
|
| |||||||||||||||||||||||||
Лабораторна робота № 3 | |||||||||||||||||||||||||||
зм | арк | № докум. | підп. | дата | |||||||||||||||||||||||
розроб. | Добування карбон(ІV) оксиду і вивчення його властивостей. | літ | арк | арк | |||||||||||||||||||||||
перевір. | Литвиненко | н | |||||||||||||||||||||||||
________________ | |||||||||||||||||||||||||||
н. конт. | |||||||||||||||||||||||||||
затверд | |||||||||||||||||||||||||||
Взаємоперетворення карбонатів та гідроген карбонатів
У суху пробірку насипати 1/5 її об’єму натрій гідрогенкарбонату, закрити корком з газовідвідною
трубкою, кінець якої занурити у розчин вапняної води. Нагрівати вміст пробірки до помутніння вапняної води. Продовжити нагрівання до змін у пробірці з вапняною водою.
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||
Визначити за допомогою якісних реакцій розчин амоніачної води,
натрій карбонату та сульфатної
кислоти.
|
| пробірка № 1— пробірка № 2— пробірка № 3— | |||||||||||||||||||||||||||
Висновок: | |||||||||||||||||||||||||||||
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
| |||||||||||||||||||||||||||||
ХХХХХ | арк | ||||||||||||||||||||||||||||
зм | лист арк | № док | підп | дата | |||||||||||||||||||||||||
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4 ТЕМА: РОЗПІЗНАВАННЯ СПОЛУК НЕМЕТАЛІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ МЕТА:навчитися розпізнавати сполуки неметалічних елементів за допомогою якісних реакцій на окремі йони. Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10,11 класи —К.: Перун, 2001. —198с. 2.Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение,1991.—320 с. Реактиви: розчини: хлоридна, сульфатна кислоти, натрій гідроксид, барій хлорид, амоній сульфат. тверді речовини: амоній хлорид, кальцій гідроксид. індикатори: фенолфталеїн, універсальний індикаторний папір Обладнання: пробірки (10), штатив для пробірок, нагрівальне обладнання, сірники, скляна паличка, хімічний стакан, корк з газовідвідною трубкою. | |||||||||||||
№ | Хід досліду та рівняння реакцій | Спостереження | Висновки | ||||||||||
За допомогою якісних реакцій визначте речовини, що містяться у пронумерованих пробірках | Пробірка № 1_________ Пробірка № 2_________ Пробірка № 3_________ Пробірка № 4_________ | ||||||||||||
Лабораторна робота № 4 | |||||||||||||
зм | арк | № докум. | підп. | дата | |||||||||
розроб. | Розпізнавання сполук неметалів | літ | арк | арк | |||||||||
перевір. | Литвиненко | н | |||||||||||
________________ | |||||||||||||
н. конт. | |||||||||||||
затверд | |||||||||||||
2. | Здійсніть реакції, що виражені такими йонними рівняннями: 1. Cu2+ +2OH- → Cu(OH)2↓ |
|
| ||||||||||||||||||||
2. CO32- +2H+ →CO2 ↑+H2O | |||||||||||||||||||||||
Висновок: _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
| |||||||||||||||||||||||
ХХХХХ | арк | ||||||||||||||||||||||
вим | лист арк. | № док | підп | дата | |||||||||||||||||||
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5 ТЕМА: ДОСЛІДЖЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ МАГНІЮ. ДОБУВАННЯ АЛЮМІНІЙ ГІДРОКСИДУ ТА ДОВЕДЕННЯ ЙОГО АМФОТЕРНОСТІ МЕТА:дослідити властивості магнію та його сполук. Навчитися добувати алюміній гідроксид реакцією обміну та експериментально довести його амфотерні властивості Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10,11 класи —К.: Перун, 2001. —198 . 2.Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение,1991.—320. Реактиви: розчини:алюміній хлорид, натрій гідроксид , сульфатна кислота, вода , фенолфталеїн тверді речовини: магній, алюміній Обладнання: пробірки (4 ), штатив для пробірок, нагрівальне обладнання, сірники | |||||||||||||||||||||||||||||||||
№ | Назва досліду та рівняння реакцій | Спостереження | Висновки | ||||||||||||||||||||||||||||||
Ознайомлення зі зразками магнію та алюмінію Розглянути запропоновані зразки металів та описати їх зовнішній вигляд. Дослідити деякі властивості: колір, блиск, твердість, розчинність у воді, тощо. |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Дослідження металевих властивостей магнію В пробірку покласти 1 г магнієвої стружки та долити 1 мл води. Суміш нагріти. В пробірку додати декілька крапель розчину фенолфталеїну 1)______________________________ У хімічну ложку покласти 1 г магнієвої стружки та нагріти у полум’ї спиртівки 2)______________________________ Вміст ложки висипати у хімічний стакан з водою, перемішати. До розчину додати декілька крапель фенолфталеїну 3)_________________________ |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторна робота № 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
зм | арк | № докум. | підп. | дата | |||||||||||||||||||||||||||||
розроб. | Дослідження властивостей магнію. Добування алюміній гідроксиду та доведення його амфотерності | літ | арк | арк | |||||||||||||||||||||||||||||
перевір | Литвиненко | н | |||||||||||||||||||||||||||||||
________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
н. конт. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
затверд | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Взаємодія магнію та алюмінію з кислотами В дві пробірки покласти по 1 гранулі магнію та алюмінію. До обох пробірок долити по 1 мл сульфатної кислоти. До отвору пробірки піднести запалений сірник. Що спостерігаєте ? 1)_______________________________ 2)_______________________________ |
|
| ||||||||||||||||||||||
Добування алюміній гідроксиду реакцією обміну. Доведення його амфотерності В пробірку налити 1 мл розчину алюміній хлориду та додати 1 мл розчину натрій гідроксиду. Отриманий осад розлити в дві пробірки. До однієї додати 1 мл розчину натрій гідроксиду, до другої – 1 мл розчину сульфатної кислоти. 1) _______________________________ 2)________________________________ 3)________________________________ |
|
| ||||||||||||||||||||||
Висновок:____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ: 1) Здійснити перетворення: Mg → MgO → Mg(OH)2 → MgCl2 → Mg(OH)2 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2) Здійснити перетворення: Al(OH)3 → Al2O3 → AlCl3 → Al(NO3)3 → Al(OH)3↓ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||
ХХХХХ | арк | |||||||||||||||||||||||
вим | лист арк | № док | підп | дата | ||||||||||||||||||||
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6 ТЕМА: ВЛАСТИВОСТІ ЗАЛІЗА. ДОБУВАННЯ ФЕРУМ(ІІ) ТА ФЕРУМ(ІІІ) ГІДРОКСИДІВ РЕАКЦІЯМИ ОБМІНУ. КОРОЗІЯ ЗАЛІЗА МЕТА: навчитися добувати в лабораторії ферум( ІІ ) та ферум( ІІІ ) гідроксиди реакціями обміну та дослідити їх властивості Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10,11 класи —К.: Перун, 2001. —198с. 2.Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение,1991.—320 с. Обладнання: розчини: сульфатна кислота (1:5) , ферум (ІІ) хлорид, натрій гідроксид, ферум ( ІІІ ) хлорид, калій роданід Пробірки, нагрівальний прилад, тримач для пробірок . | |||||||||||||||||||||||||
№ | Назва досліду та рівняння реакцій | Спостереження | Висновки | ||||||||||||||||||||||
Властивості заліза а) Взаємодія з кислотами В пробірку покласти гранулу заліза та долити до неї 1 мл розведеної сульфатної кислоти. 1)______________________________ б) Взаємодія з солями менш активних металів В пробірку покласти залізний цвях і долити до нього 2 мл купрум сульфату 2)______________________________ |
|
| |||||||||||||||||||||||
2 |
– Конец работы – Эта тема принадлежит разделу: Реактиви: розчини: сульфатна кислота 1:5, натрій карбонат, барій хлорид, натрій гідроксидНа сайте allrefs.net читайте: Реактиви: розчини: сульфатна кислота 1:5, натрій карбонат, барій хлорид, натрій гідроксид. Реакція... Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Якісна реакція на сульфат-йон Что будем делать с полученным материалом:Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама |
Новости и инфо для студентов