Добування ферум (ІІ ) гідроксиду

В пробірку налити 1 мл ферум(ІІ) хлориду та додати 1 мл натрій гідроксиду. До утвореного осаду додати розведеної сульфатної кислоти до розчинення.

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 

 

Добування ферум(ІІІ) гідроксиду Налити в пробірку 1 мл ферум (ІІІ) хлориду та додати 1 мл натрій гідроксиду. До утвореного осаду додати розведеної сульфатної кислоти до розчинення.
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 

 

Лабораторна робота № 6 зм лист № докум. підп. дата розроб. Властивості заліза. Добування ферум(ІІ) та ферум(ІІІ) гідроксидів реакціями обміну Корозія заліза літ лист листів перевір Литвиненко н 1 ________________ н. конт.   затверд                          
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
Корозія заліза при контакті з цинком та свинцем У пробірку налити 1 мл сульфат-ної кислоти та додати 2 краплі К3[Fe(CN)6]. Опустити в пробірку залізну скріпку із свинцем. Описати спостереження.   FeSO4+K3[Fe(CN)6]→K[FeFe(CN)6]↓+K2SO4  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Висновок:________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
Визначте електронну формулу атома Ферума: А) 1s22s22p63s23p4 В) 1s22s22p63s23p64s23d6 С) 1s22s22p63s23p64s23d104p6 Вкажіть формулу сполуки, що при наявності кисню змінює свій колір на іржаво-коричневий: А) Fe2O3; В) Fe(OH)2; С) Fe(OH)3  
Вкажіть ступені окиснення, zrs може проявляти у сполуках атом Ферума: А) +1,+2; В) +3, +4; С) +2 +3 Визначте, в якому випадку буде кородувати залізо: А) при контакті з магнієм; В) при контакті з міддю; С) при контакті з алюмінієм
Встановiть відповiднiсть мiж реагентами i продуктами реакцій, перетворіть схеми на рівняння:    
  Fe(OH)2+ H2O+O2 →→ • • FeCl3 +H2  
  Fe3O4 +HCl→ • • FeCl2 +H2  
  Fe+HCl→ • • FeCl3  
  Fe+Cl2→ • • FeCl2 +FeCl3 +H2O  
  FeO+HCl→ • • Fe(OH)3  
      • FeCl2 +H2O  
               

 

6Здійсніть перетворення:

Fe → FeCl2 → Fe(OH)2→ Fe(OH)3 → Fe2(SO4)3

1)_____________________________________

 

2)_____________________________________

 

3)_____________________________________

 

4)___________________________________

 
          ХХХХХ лист
зм лист № док. підп. дата
                   
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7 ТЕМА: РОЗВ′ЯЗУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ МЕТА:навчитися планувати та проводити синтез речовин, вдосконалити навички розв’язування експериментальних задач; Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10,11 класи —К.: Перун, 2001. —198 . 2. Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение, 1991.—320. Реактиви: розчини: сульфатна кислота (1:5), сульфатна кислота, натрій гідроксид. тверді речовини: купрум оксид, цинк   Обладнання: пробірки (10), штатив для пробірок , нагрівальне обладанння    
№ Назва досліду та рівняння реакцій Спостереження Висновки  
Варіант 1  

Добудьте купрум(ІІ) гідроксид за схемою, опишіть спостереження:

CuO → CuSO4 → Cu(OH)2

 

1)

 
2)
 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

  
Визначте, яку масу купрум(ІІ) гідроксиду можна отримати з 40г купрум оксиду, якщо втрати на кожному етапі становлять 20%    
Запропонуйте не менше 3 рівнянь реакцій, за допомогою яких можна добути барій сульфат      
Варіант 2  

Добудьте цинк гідроксид за схемою, опишіть спостереження:

Zn → ZnSO4 → Zn(OH)2

 

 
 
 
 

 

      
 
 
 
 
 
 
Визначте, яку масу цинк гідроксиду можна отримати з 13г цинку, якщо втрати на кожному етапі становлять 15%
Запропонуйте не менше 3 рівнянь реакцій, за допомогою яких можна добути кальцій карбонат    
Лабораторна робота № 7  
 
зм арк № докум. підп. дата  
розроб.   Розв′язування експериментальних задач літ арк арк  
перевір. Литвиненко н  
________________  
н. конт.  
затверд  
                           

 

                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     

 
          ХХХХХ арк
         
зм лист арк № док підп дата
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 8 ТЕМА: ВИГОТОВЛЕННЯ МОДЕЛЕЙ ПАРАФІНІВ МЕТА: з’ясувати просторову будову молекул парафінів; навчитись складати моделі молекул парафінів за данними структурними формулами. Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10,11 класи —К.: Перун, 2001. —198 . 2.Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение,1991.—320. Обладнання: пластилін, дощечки, аркуш картону, сірники або палички.   Завдання до лабораторної роботи :   1. Складіть структурні формули молекул Алканів відповідно номеру варіанта. 2. Зробіть заготовки до моделей молекул Алканів згідно рисунку 1. З пластиліну світлого кольору зліпіть кульки більшого діаметру ( атоми Карбону ), з пластиліну темного кольору – кульки меншого діаметру ( атоми Гідрогену ), з пластиліну зеленого кольору – кульки середнього діаметру – атоми Хлору.
 
 


Атом Карбону атом Гідрогену атом Хлору

Рисунок 1

 

2. Складіть моделі молекул парафінів за їх структурними формулами,

з’єднуючи кульки у певній послідовності за допомогою частинок паличок, дотримуючись пропорцій.

 

  
Номер варіанту Назва сполуки Структурна формула  
  ВАРІАНТ № 1   1. н- Пропан     2. 2,2 - диметилбутан     3. 2-метил-4-хлоргексан        
    ВАРІАНТ № 2     1. н- Бутан   2. 2,3,4- триметилппентан   3. 2,3-дихлорпропан    
Лабораторна робота № 8  
 
зм арк № докум. підп. дата  
розроб.         Виготовлення моделей парафінів літ арк арк  
перевір Литвиненко       н    
          ________________  
н. конт.        
затверд        
                             
  ВАРІАНТ № 3   1. н-пентан   2. 3,3 - диметилгептан     3. 2,2,3 - трихлорпентан    
  Висновок: _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________     ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:   1. Назвіть речовини згідно міжнародної номенклатури:    
 
 
 
 
 

 

 
          ХХХХХ арк  
           
вим лист арк № док підп дата  
                   
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 9 ТЕМА: ОЗНАЙОМЛЕННЯ ЗІ ЗРАЗКАМИ НАФТОПРОДУКТІВ МЕТА: знайомитися зі зразками нафти та нафтопродуктів. Література: 1.Буринська Н.М., Величко Л.П. Хімія —10, 11 класи —К.: Перун, 2001. —198 . 2.Бабич Л.В., Балезин С.А. Практикум по неорганической химии— М.: Просвещение,1991.—320. Реактиви: розчини: нафта, соняшникова олія, бензин, вода, етиловий спирт, калій перманганат , сульфатна кислота машинна олія Обладнання: пробірки ( 5 ), штатив для пробірок, нагрівальне обладнання, сірники, стакан  
№ Назва досліду та рівняння реакцій Спостереження Висновки  
Визначення розчинності нафти Порівняти розчинність нафти у воді та бензині
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 

  
2