Одно из первых значительных мероприятий в нашей жизни, наше образование, - это большое мошенничество. И вам, и мне вместо настоящего образования подсунули суррогат.
Нас научили читать и писать. Нам также преподали историю и некоторые другие знания о мире. Затем началась математика и естественные науки. Все эти предметы упражняют левое полушарие мозга. Единственными правополушарными упражнениями, начиная с детского сада и заканчивая университетом, были уроки «изобразительного искусства» и «музыки и пения», представленные в большинстве учебных планов довольно вяло.
Образование - это монолитная гигантская глыба, слишком неподъемная, чтобы можно было ее одним махом изменить.
Чтобы образование стало целостным, преподаватели должны преподавать, ориентируясь на специфику функционирования правого и левого полушарий. Вот краткие характеристики обоих полушарий: