Предмет изучения синтаксиса русского языка

 

Таким образом, предметом синтаксиса являются слово в его отноше­ниях и связях с другими словами в речи, правила образования из слов более крупных единиц, обеспечивающих речевое об­щение. В результате соединения словоформ, употребления слов в определенных формах строятся синтаксические едини­цы: словосочетания, предложения. Так, например, в предложении:

Где-то на западной окраине гулко ухнула ручная граната (Ш.) использованы словосочетания на западной окраине, гул­ко ухнула, ручная граната.

В русском языке предложение может быть построено и из одного знаменательного слова в определенной форме:

Например:

Утро;

Светает;

Вот озеро;

Встать! И др.

 

Однако такие предложения, как правило, допускают расширение с помощью поясняющих слов.

Например:

Летнее утро;

Быстро светает;

Вот Лесное озеро;

Встать немедленно!

 

Предложение и словосочетание — синтаксические едини­цы разного назначения, каждая из них имеет свои существен­ные признаки.

Предложение оформляет высказывание, оно является главной единицей синтаксиса.

Словосоче­тание — один из компонентов предложения, оно представ­ляет собой вспомогательную единицу.

В синтаксисе изучают­ся правила грамматического оформления предложения и сло­восочетания.

В речи предложения связаны друг с другом. Группа пред­ложений, определенным образом связанных между собой в от­носительно завершенном отрезке текста, объединенном тематически и логически, образует так называемое сложное синтаксическое целое.

Например:

Даша подъезжа­ла к Евпаториипосле полудня. Незадолго до города,с доро­ги, пыльной белой лентой бегущей по ровной степи, мимо со­лончаков, омётов соломы, онаувидела против солнца боль­шой деревянный корабль. Он медленно двигался в полуверсте, по степи, среди полыни, сверху донизу покры­тый чёрными, поставленными боком, парусами. Это было до того удивительно, что Даша ахнула. Сидевший рядом с ней в автомобиле армянин сказал, засмеявшись: «Сейчас мо­ре увидишь» (А. Т.)

 

В этом тексте — сложном синтаксиче­ском целом — единое тематическое содержание (первая встре­ча Даши с морем), предложения связаны с помощью выделен­ных лексических единиц, а также глагольных форм времени и вида. Закономерности построения сложного синтаксическо­го целого — предмет изучения синтаксиса текста.