Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа - раздел Образование, Раздел русского языка Синтаксис
Упражнение 1
Докажите, Что Данные Пр...
Упражнение 1
Докажите, что данные предложения сложные.
Что-то начало мне мерещиться, как если бы ночью снился сон, от которого остались одни обрывки (Сол.). Было б поле, найдём и сошку (Посл.). И я вернулся домой с таким чувством, как будто видел хороший сон (Ч.). Серое зимнее утро занималось с таким трудом, точно невидимому солнцу было больно светить (М.-С).Что мне не нужно, без того я обойдусь (С.-Ц.)]. В эту ночь в саду шелестел дождь, и потом несколько дней держалось ненастье (Ник.). В лесах становилось всё сумрачнее, всё тише, и пошёл густой снег (Пауст.). Бушевала метель, и небо ещё не прояснилось (А. Т.). С четырёх часов Невский проспект пуст, и вряд ли вы встретите на нём хотя одного чиновника (Г.). Далеко в разрывах мягких туч светило широкими лучами солнце, и степь дымилась и блестела (Пауст.). Дочь училась дома и росла хорошо, мальчик тоже учился недурно (Л. Т.). Когда мы вышли с вокзала, синеватый свет уже брезжил над Феодосией (Пауст.). Мальчик осторожно прошёл между камнями, где мелькали змеи (А. С). Люди переходили затопленные места без особых затруднений, лошадям же опять досталось (Арс.). Река ещё текла в проране, но тихо было под мостом (Тв.). После обеда Женя читала, лёжа в глубоком кресле, а я сидел на нижней ступени террасы (Ч.). Потом стало тихо, только доносились звуки со двора (Ч.). То истиной дышит в ней всё, то всё в ней притворно и ложно (Л.). Кто боится и избегает любви, тот не свободен (Ч.). Случилось то, что я не ожидал (Ник.). Только тогда перестало колотиться сердце, когда Христя подбежала к воротам (А. С). Всё в доме было таким, каким Потапов хотел его видеть (Пауст.). Кусок осеннего неба за окном был таким струящимся и синим, будто снаружи ещё сияло лето (Пауст.). Дуняшка с мужем работали так, словно на пустом месте создавали собственное гнездо (Ш.). Я вспоминаю только наши долголетние товарищеские отношения, что никогда не бывали омрачены никакой размолвкой (Тел.). Там печаль свою великую, что без края и конца, над тобой, над речкой, выплакать, может, выйдет мать бойца (Тв.). И за той большой страдой не забудемте, ребята, вспомним к счёту про солдата, что остался сиротой (Тв.). Я спросила у кукушки, сколько лет я проживу (Ахм.). До сих пор никто не знает, зачем каждую осень летят пауки, покрывая землю своей тончайшей пряжей (Пауст.). Когда служба кончилась, было без четверти двенадцать (Ч.). Было уже около одиннадцати часов, когда князь позвонил в квартиру генерала (Д.). Младшая сестра, Женя, пока говорили о земстве, молчала (Ч.). Шёл дождь, падал снег, трещал мороз, выла и посвистывала метель (М. Г.). Рассветы стали туманны, задумчивы утра, тревожно-чутки дни, угрюмы ночи (Шишк.).
Упражнение 2
Составьте на основе представленных союзных средств (такой...какой, тот...кто, туда...куда, столько...сколько; так...что, такой...будто, так...чтобы и т. д.) сложные предложения.
Упражнение 3
Докажите, что данные предложения являются сложносочиненными. Из скольких частей оьни состоят?
Всё небо заволокло облаками, и стал накрапывать редкий, мелкий дождь (Ч.). Комната была большая, светлая, но всё в ней было расставлено и навалено без толку (Гайд.). Мне не хотелось домой, да и незачем было идти туда (Ч.). А вечером была для всех ёлка и все дружно встречали Новый год (Гайд.). Шёл дождь, и от сильного ветра шумели деревья, но в потёмках не было видно ни дождя, ни деревьев (Ч.). Я уехал тогда от брата рано утром, и с тех пор для меня стало невыносимо бывать в городе (Ч.)
Упражнение 4
Докажите, что данные предложения являются сложносочиненными. Определите вид семантико-грамматических значений сложносочиненных предложений (соединительные, противительные, разделительные), соответствующие семантике сочинительных союзов.
Горели фонари, и над домами стояла луна (А. С). Подпочвенная вода лежит очень глубоко, и колодцы к лету пересыхают (Пауст.). Мы не только накануне переворота, но мы вошли в него (Герц.). Простор комнаты пустынен, и сумрак её холоден (М. Г.) — одновременность. Лес окончился, и рота вошла в деревеньку (А. Т.). На земле жилось нелегко, и поэтому я очень полюбил небо (М. Г.). Тучи сделались как бы тоньше и прозрачней, но всё небо было обложено ими (М. Г.). Побледневшее небо стало опять синеть — но то уже была синева ночи (Т.). Яркая роскошь южной природы не трогала старика, но зато многое восхищало Сергея, бывшего здесь впервые (Купр.). Хороша русская удаль, да немногим она к лицу (Т.). До вечера оставалось не более получаса, а заря едва-едва зажигалась (Т.). Вечер настал, и родились вечерние звуки (Булг.). Далеко в разрывах мягких туч светило широкими лучами солнце, и степь дымилась и блестела (Пауст.). У церкви сиротливо мерцал одинокий фонарь, да ещё здание школы светилось огнями (Шишк.). По хутору зажглись редкие огни, а Натальи всё не было (Ш.). Легли опять спать генералы, да не спится им натощак (С.-Щ-). Свечи ещё горели, но уже сквозь шторы пробивался утренний свет (Ч.). Степь давно осталась позади, а впереди уже высились местные горы (М.-С). Разрушено уже почти всё, но взамен не создано ещё ничего (Ч.). Только изредка прошумят и стихнут старые вербы, или прогудит высоко над домом неизвестно чей самолёт (Пауст.). Ни о чём не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон (А. С). Мы беседовали подолгу и подолгу молчали, думая каждый о своём, или же она играла мне на рояле (Ч.). Не то я сам за эти три года утратил мою способность уживаться с людьми, не то люди стали за это время более пройдохами (М. Г.).
Упражнение 5
Докажите, что данные предложения сложные, показателями присоединения которых являются специальные присоединительные союзы.
Каштанка бегала взад и вперёд и не находила хозяина, а между тем становилось темно (Ч.). Арина Петровна осталась по-прежнему в Головлёве, причём, разумеется, не обошлось без семейной комедии (С.-ГЦ.). Луга за Волгой окрасились в бурый цвет, в городе тоже все краски поблекли (М. Г.). Мне не хотелось домой, да и незачем было идти туда (Ч.)
Упражнение 6
Докажите, что данные предложения усложненной структуры.
Шёл дождь, и от сильного ветра шумели деревья, но в потёмках не было видно ни дождя, ни деревьев (Ч.). Ещё не пели петухи, а собаки уже перестали брехать, и в избе с краю села сквозь щели ставней желтел свет (А. Т.).
Упражнение 7
Докажите, что данные предложения являются сложноподчиненными.
От мысли, что он отравился, его бросило и в холод, и в жар (Ч.). Пока казаки ставили палатку и таскали дрова, я успел сбегать на охоту (Арс.). Я узнал, что приезжает брат. Правый берег поднимался высокой кручей, на которой красовался густой сосновый бор (М.-С.). Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клёна в саду (Пауст.). Сражение выиграет тот, кто твёрдо решил его выиграть (Л. Т.). Морская профессия ещё и сейчас совсем не так безопасна, как принято думать (Пауст.). Случилось то, что я не ожидал (Ник.). Только тогда перестало колотиться сердце, когда Христя подбежала к воротам (А. С). Всё в доме было таким, каким Потапов хотел его видеть (Пауст.). Нескошенные луга так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет голова (Пауст.). В душу мою вторгся такой ураган радости, что я чуть было не задохнулся (Купр.). К явлениям, которых я не понимаю, я подхожу бодро и не подчиняюсь им (Ч.). Комната, где лежал Илья Ильич, с первого взгляда казалась прекрасно убранной (Гонч.). Чичиков, точно, увидел даму, которую он coвершенно было не приметил, раскланиваясь в дверях с Маниловым (Г.). Я вошла вчера в зелёный рай, где покой для тела и души под шатром тенистых тополей (Ахм.). Так прожил Касатский в первом монастыре, куда поступил, семь лет (Л. Т.). Смыли вёсны горький пепел очагов, что грели нас (Тв.). Вы сами знаете давно, что вас любить немудрено (П.). Эта мимолётная встреча вызвала ощущение, будто Гарт присутствует при завязке нового рассказа (Пауст.). В военной среде шли слухи, что Корнилов попал в авантюрное окружение (Ш.). Наполеону казалось только, что всё дело происходило по воле его (Л. Т.). О нём ходят слухи, будто он занялся хлебной торговлей и разбогател сильно (Т.). Было слышно, что вдали по улице быстро идут люди и тащат что-то тяжёлое (М. Г.). Григорий по вечерам слышал, как Астаховы играли песни (Ш.). Перед тем как поступать в военное училище, Аркаша тяжело заболел (Купр.). Пока ещё не стемнело, нужно по катку пройтись (Ч.). Только что Балашев начал говорить, как удивление выразилось на лице государя (Л. Т.). Как только наставало утро, пение дверей раздавалось по всему дому (Г.). Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу (Г.). Когда в лугах покосы, то лучше не ловить рыбу на луговых озёрах (Пауст.). Пока есть жизнь, есть и счастье (Л. Т.). Когда деньги говорят, тогда правда молчит (Посл.). Если все носят такое платье, так я хоть умри, а надевай (Остр.). Мы не любили пафоса, очевидно потому, что не умели его выражать (Пауст.). Не сошёл Николка с ума в этот момент лишь потому, что у него на это не было времени (Булг.).
Упражнение 8
Определите тип нерасчлененных сложноподчиненных предложений:
1) местоименно-соотносительные;
2) субстантивно-атрибутивные;
3) изъяснительные.
Они формируются различными типами контактных слов. Определите, от чего зависит выбор союзных средств?
Что позабудет сделать человек, то наверстает за него природа (Бродск.). Барина в Толстом было как раз столько, сколько нужно для холопов (М. Г.). Там, где в прошлом году была рожь, теперь лежал в рядах скошенный овёс (Ч.). Кто заключил в себе талант, тот чище всех должен быть душою (Г.). Я только тот люблю цветок, который врос корнями в землю (Ес.). Место, где можно было сойтись, это был лес, куда бабы ходили с мешками за травой для коров (Л. Т.). Всё то, чего коснётся человек, озарено его душой живою (Ахм.). Кто боится и избегает любви, тот не свободен (Ч.). Всё в доме было таким, каким Потапов хотел его видеть (Пауст.). Мы боялись всего, что могло бы открыть нашу тайну нам же самим (Ч.). Давно сознался я во всём, что вы хотели (П.). Но таково светлое могущество искусства, что ничто не в силах омрачить его (Г.). Было так тихо, что слышно было редкое падение капель с нависших ветвей (Б.). Мелкое болотистое озеро, по берегу которого мы пробирались, ещё белело меж деревьев (Б.). Служба, о которой за минуту думал я с таким восторгом, показалась мне тяжким несчастием (П.). И Таня входит в дом пустой, где жил недавно наш, герой (П.). Особенная тишина, какой никогда не бывает в городе, не давала спать (Пауст.). А у белых каменных ворот, которые вели со двора в поле, у старинных крепких ворот со львами стояли две девушки (Ч.). Маленький дом, где я живу в Мещоре, заслуживает описания (Пауст.). Дом, в котором поселился таинственный незнакомец, стоял особняком (М.-С). Бывают дни, когда жизнь представляется нам особенно ясной и слаженной (Пауст.). На следующее утро сторож открыл комнату, где жил их отец (Гайд.). Вот случай, о котором в своё время говорила вся Москва (Тел.). Всё ритм и бег. Бесцельное стремленье. Но страшен миг, когда стремленья нет (Б.). Легко вообразить, какое впечатление Алексей должен был произвести в кругу наших барышень (П.). Через минуту было слышно, что кто-то вбежал впопыхах в сени (Г.). Вдруг распространился слух, что барин возвращается (Т.). Как хорошо, что есть в мире луна и шесть Вами зажжённых свеч (Ахм.). Гром и прыжки дали заметить, что бричка въехала на мостовую (Г.). Из Сечи пришла весть, что татары во время отлучки казаков ограбили в ней всё (Г.). Ты же, Епиходов, смотри, чтоб всё было в порядке (Ч.). Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо (М.). Никто не знал, чем окончится заседание конференции (А. Т.). Я вам хочу рассказать, какая перемена произошла во мне в эти немногие часы (Ч.). У нас женщины тем и сохраняют красоту, что никогда ничего не думают (Остр.).
Упражнение 9
Определите тип расчлененных сложноподчиненных предложений:
- придаточные временные;
- придаточные сопоставительные;
- придаточные условные;
- придаточные причинные;
- придаточные следственные;
- придаточные целевые;
- придаточные уступительные;
- придаточные сравнительные.
Был промежуток между скачками, так что ничто не мешало разговору. Когда торопишься, дорога всегда кажетя длиннее (М.-С). Когда приехала Марина, Самгин встретил её с радостью (М. Г.). Фиалка в лесной тени запоздала, как будто дожидалась увидать младшую свою сестру землянику (Пришв.). Острова Капри совсем не было видно, точно его никогда и не существовало на свете (Б.). Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова (Ес.). Борис заметил взволнованное лицо Аракчеева, в то время как государь пошёл с Балашевым (Л. Т.). Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро! (Ч.). Раз дождя нет, значит можно идти дальше (Арс.). Я решил зайти на могилу Борисова-Мусатова сейчас, благо она была недалеко от пристани (Пауст.) Пока доехали до Казённого леса, иссяк разговор (Ш.). Пока старик растоплял печь, уже рассветало (М.-С). Когда мальчик принёс Ване завтрак, он застал его ещё плачущим (Пауст.). Конечно, и он желал победы в Петропавловске, раз туда отправлены войска (Н. 3.). Это была весёлая и неунывающая компания, охотно берущаяся за всякую работу, лишь бы в ней были признаки pиска и новизны (Пауст.). Ещё солнце не дошло до половины неба, как все запорожцы собрались в круги (Г.). Стоило мне закинуть удочки, как тотчас из балки появлялись босые мальчишки (Пауст.). Когда сильная буря качает деревья, то как они страшны! (Ч.). И вот уже прошло полгода, как Саша живёт у неё во флигеле (Ч.). Самгин подвинулся к решётке сада, как раз в тот момент, когда солнце... осветило на паперти собора фиолетовую фигуру протоиерея Словороссова (М. Г.). Стеклянная дверь на балкон была закрыта, чтобы из сада не несло жаром (А. Т.). Если раньше мне били в морду, то теперь вся в крови душа (Ес.). Несмотря на то что ветер, хотя ещё лёгкий, свободно носился над морем, тучи были неподвижны (М. Г.). И как бы вы ни торопились поскорей дойти до воды, всё равно на спуске вы несколько раз остановитесь (Пауст.). На фронтоне всегда сидели сытые голуби, между тем как тысячи воробьев дождём пересыпались с крыши на крышу (Б.). Если же пьеса плоха, то никакая игра не сделает её хорошею (Ч.). Плох базар, коли хлеба купить не на что (Посл.). Когда два человека ссорятся — всегда оба виноваты (Л. Т.). Уж коли задался человек идеей, то ничего не поделаешь (Ч.). Если бы ты музыкой была, я тебя бы слушал неотрывно (Ахм.). Щепотки волосков лиса не пожалей, остался б хвост у ней (Кр.). В городе Павел не видел звёзд, потому что мешали фонари (А. С). Феня была счастлива оттого, что доставила мне хоть немного успокоения (Пауст.). Хотя днём никто не ложился, но все чувствуют себя бодро (Купр.). Как война на жизнь ни шла сколько ни пахала, но любовь пережила срок её немалый (Тв.). Лунное сияние лежало всё ещё на крышах и белых стенах домов, хотя небольшие тучи стали чаще переходить по небу (Г.). Михалевич уехал на другой день, как ни удерживал его Лаврецкий (Т.). Спустилась ночь. Огней хутора, сколько ни приглядывались, не было видно (Ш.). А так как расстроенная мать была молчалива, то Чук с Геком молчали тоже (Гайд.). Сам он не увеличил отцовского состояния, ибо был, как говорится, жуир, эпикуреец на русский лад (Т.). Благодаря тому, что лето очень жаркое и сухое, понадобилось поливать каждое дерево (Ч.). Павлин уронил хлеб в воду, так что нам предстояло лечь с голодным желудком (М.-С). Ветер изо всех сил рвёт, треплет и обвивает на ногах юбку, так что трудно идти (А. С). Мальчик выдавался блестящими способностями и огромным самолюбием, вследствие чего он был первым и по наукам, и по фронту и верховой езде (Л. Т.). Окрик показался Аксинье настолько громким, что она ничком упала на землю (Ш.). Горького надо уметь произносить так, чтобы фраза звучала и жила (Ст.). Чтобы, Дуняшка не видела её слёз, Ильинична отвернулась к стене и закрыла лицо платком (Ш.). Андрий должен был часто останавливаться, чтобы дать отдохнуть своей спутнице (Г.). По окончании трудов Пётр вынул карманную книжку, дабы справиться, всё ли им предполагаемое на сей день исполнено (П.). Чтобы волосы не падали на лицо, Никита повязал их веткой берёзы (М. Г.). Я первый раз попал в этот городок, хотя услышал о нём впервые двадцать лет назад (Сол.). Нет, на всех тебя не хватит, хоть какой ты генерал (Тв.). Хоть он глядел нельзя прилежней, но и следов Татьяны прежней не мог Онегин обрести (П.). Как ни хорошо в июне, а осень придёт (Пришв.). Куда бы ни направился движущийся корабль, впереди его всегда будет видна струя рассекаемых им волн (Л. Т.). Брел любви тяжело, если даже несут его двое (Марш.). Пускай ты умер, но в сердце смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером (М. Г.). Подобно тому как нетерпеливый юноша ждёт часа свидания, я ожидал часа ночи (Булг.). Даже странно, совсем не поднимается перо, точно будто свинец какой-нибудь сидит в нём (Г.). Тумбочка разлетелась на куски, как если бы была стеклянная (Сол.). Наступило прохладное лето, словно новая жизнь началась (Ахм.). Ветер скупо кропил дождевыми каплями, будто милостыню сыпал на чёрные ладони земли (Ш.).
Упражнение 10
Определите сложноподчиненные предложения с придаточными присоединительными и сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Докажите свою точку зрения.
Иногда подымался холодный порывистый ветер, что было хуже (С.-Ц.). Росси имел право говорить просто и умел делать это — что так редко у актёров (Ст.). Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул, отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел (Ч.). Эта гостиница называлась «Суша и море», о чём возвещала деревянная вывеска (Грин.). Но барыни, нам не внимая, садились на извозчиков и уезжали, — из чего вы видите, что нам с Яшкой совсем не везло (М. Г.). Самгин чувствовал, что это на него упала мягкая тяжесть, приплюснув к земле так, что подогнулись колени (М. Г.). Если бы не духота и не спёртый запах ржаного хлеба, укропа и лозы, от которого за-хватывало дыхание, то тут, под соломенною крышею, отлично было бы прятаться от гостей (Ч.). Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю (Пауст.). Тётка [собака] закрыла глаза, чтобы поскорее уснуть, так как она знала по опыту, что чем скорее уснёшь, тем скорее наступит утро (Ч.). Пока Шамохин говорил, я заметил, что русский язык и русская обстановка доставляли ему большое удовольствие (Ч.),
так и однородными, соединенными с главной частью подчинительной, а между собою — сочинительной связью: Казалось, настало время, когда каждая минута словно вечность и не надо ждать иной (А. Т.). Беда стране, где раб и льстец одни приближены к престолу, а небом избранный певец молчит... (П.). Сделайте города такими, чтобы ими можно было гордиться, чтобы в них можно было работать, думать и отдыхать... (Пауст.). Я совершенно уверен, что у этого лорда есть что-то очень смешное, чего он стыдится, что тайно мучает его и отчего он так злобно пишет свои книги (М. Г.). Но не прошло и минуты, как эта радость... так же мгновенно и прошла, будто её вовсе не было, и лицо его вновь приняло заботливое выражение (Г.).
Упражнение 11
Докажите, что данные предложения являются бессоюзными сложными.
Удилище согнулось в дугу, леска со свистом врезалась вводу (Пауст.). Травой зарастают могилы — давностью зарастает боль (Ш.). Пока девкой — весела, и крепка, и горласта; выдали — всё точно стёр кто (А. С). В рубле копейки нет, так и не полон рубль (Посл.). Пыль и запах парного молока висели над деревенскими улицами — с лесных полян пригнали коров (Пауст.). Застучал дятел по ёлке, заклевал дрозд по рябине (Пришв.). С крыш текло, звук капель не давал уснуть (Пауст.). Тревожна ночь осеннею порою — рассвет ещё тревожней и шумней (Б.). С крыши капало, серебрились сосульки, дегтярными полосками чернели на карнизе следы стекавшей когда-то воды (Ш.). Посинел во дворе дым вьюги, выше крыши намело сугробы, завалило ворота и калитку (Б.). Густая роса лежала на измятой траве, с липовых листьев падали тяжёлые капли (А. Т.). Плотно заперты ворота, вечер чёрен, ветер тих (Ахм.). Тучи начало сносить, показалась луна (А. Т.). А небо с закатного края прояснилось, выглянуло солнце (Шукш.). На дворе палил летний зной — в доме было прохладно (Б.). Но вот уже нет ни домика, ни мальчишки, ни кошки — стоит в поле завод (Гайд.). В комнате было тесно и странно: она напоминала кладовую антиквара (Пауст.). Разделён издревле труд: города сдают солдаты, генералы их берут (Тв.). Только днём в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг (Пауст.). С завистником лучше не ходить на ловлю — клевать у него всё равно не будет (Пауст.). Но в эту комнату я ходил редко и неохотно: мне там отчего-то дыхание сдавливало (Т.). Лишь по одному Степану Астахову никто не плакал — некому было (Ш.)
Упражнение 12
Объясните постановку знаков препинания в бессоюзном сложном предложении.
Розовато-лиловые тона песков тускнели, пустыня темнела (В.). Половина двора в тени, половина озарена (Б.). Душа моя убита — осталось убить тело (Остр.). Всё кругом быстро чернело и утихало — одни перепела изредка кричали (Т.). Так, не ошиблись вы: три клада в сей жизни были мне, отрада (П.). Этот голос всегда означал только одно: другими людям нужна твоя немедленная, безотлагательная помощы (Сол.). Каждый сруб сидел отдельно, сам по себе: ни забора кругом, ни ворот не замечалось (Т.). Напролом идут — волос не жалеют (Посл.). Военное время тянулось долго; казалось, не будет ему конца (Пауст.). Литвинов вошёл в свою комнату: письмо на столе бросилось ему в глаза (Т.). И маршалы зова не слышат: иные погибли в бою, другие ему изменили и продали шпагу свою (Л.). Грустно, Нина: путь мой скучен, дремля смолкнул мой ямщик, колокольчик однозвучен, отуманен лунный лик (П.). Такой любви нельзя не верить, мой взор не скроет ничего: с тобою грех мне лицемерить, ты слишком ангел для того (П.). Вы улыбнётесь — мне отрада; вы отвернётесь — мне тоска; за день мучения — награда мне ваша бледная рука (П.).
Упражнение 13
Докажите, что перед вами многочленные сложные предложения по следующим общим признакам:
а) число предикативных частей более двух;
б) разные виды связи.
Дверь в сенцы была отворена, но чувствовалось, что дом пуст (Б.). И в пыли, рябой от пота, фронтовой смеялся люд: хорошо идёт пехота, раз колёса отстают (Тв.). Пьеру все были рады; все желали видеть его, и все расспрашивали его про то, что он видел (Л. Т.). Грохот и треск несся с окружных гор; задымились лесные опушки, и нельзя было понять, как это ещё жив здесь хоть один человек (А. Т.). Казаки были разбиты, но Кожух не трогался с места, хотя надо было выступать во что бы то ни стало (А. С.).
Все темы данного раздела:
Предмет изучения синтаксиса русского языка
Таким образом, предметом синтаксиса являются слово в его отношениях и связях с другими словами в речи, правила образования из слов более крупных единиц, обе
Словарь по теме
Синтаксис – это раздел грамматики, изучающий правила сочетания слов в связной речи; это наука о связи слов.
Предметом синтаксиса являются слово в
Понятие о словосочетании как номинативной единицы языка
Термин «словосочетание» понимался и понимается лингвистами по-разному. Для одних он означает любое грамматическое сочетание полнозначных слов, включая и предложение. Такого взгля
Состав словосочетания
Задание:
Сравните предложенные словосочетания со следующими сочетаниями слов: седой моря, моря ветер, ветер тучи
Эти сочетания слов словосочетаниями
Синтаксические отношения между членами словосочетания
Слова в словосочетании вступают друг с другом не только в грамматические связи, но и в с мысловые отношения. Отношения между господствующим и подчиненным членами словосочетания можно в общем виде
Типы связи слов в словосочетании
Зависимость подчиненного члена от господствующего выражается в словосочетании формальными средствами:
- флексиями;
- служебными словами;
- положением (позицией) слов от
Типы словосочетаний в зависимости от морфологического выражения стержневого слова
Структурные и семантические особенности словосочетания во многом зависят от того, какой частью речи выражен господствующий член. Поэтому в синтаксисе рассматривается классификация
Глагольные словосочетания.
В глагольных словосочетаниях господствующий член может быть выражен той или иной глагольной формой, а именно:
1. формой инфинитива (читать
Субстантивные словосочетания.
В субстантивных словосочетаниях господствующий член выражается существительным или субстантивированным словом (большой дом, случайный прохожий, п
Адъективные словосочетания.
В адъективных словосочетаниях господствующий член представлен прилагательным (довольный успехом, красный от загара, способный к музыке). Завис
Словосочетания с числительным в роли главного слова.
Словосочетания с числительными обозначают определенное или неопределенное количество предметов (семеро друзей, второй слева). Разными структурными свойствами обладают т
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Выпишите из предложения все словосочетания:
В жанровом отношении научный стиль довольно разнообразен.
Словарь по теме
Словосочетание – это сочетание двух или более знаменатильных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.
Простые
Понятие о предложении
Задание:
Сравните:
солнце, путь, ты, встать, счастливый, семь пятниц на неделе -
Солнце встало;
Ты встаёшь?;
Предикативность
Предикативность — это отнесенность содержащегося в предложении высказывания к действительности, устанавливаемая и выражаемая говорящим. Предикативность проявляется и раскрыва
Интонация сообщения
Интонация предложения имеет замкнутую структуру:
- начало;
- развитие;
- завершение.
Без этих элементов интонации построить реальное предложение
Грамматическая организованность
Структурная схема — это «имеющий свою формальную организацию и свое языковое значение синтаксический образец, по которому может быть построено отдельное нерас
Актуальное членение предложения
Грамматическое и актуальное членение предложения не зависят одно от другого, тема и рема не совпадают с определенными членами предложения. Тема может быть представлена подлежащим
Повествовательные предложения.
В повествовательном предложении выражается сообщение. Оно может представлять собой:
1) описание: Всадник сидел в седле ловко и небрежно(М. Г.); В Карантин
Побудительные предложения.
Побудительное предложение выражает волеизъявление, побуждение к действию. Оно адресовано собеседнику или третьему лицу. Объектом побуждения могут быть несколько (или множе
Вопросительные предложения.
Не всякое предложение, вопросительное по форме, заключает в себе вопрос. Поэтому вопросительные предложения по целенаправленности высказывания делятся на:
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Прочитайте с правильной интонацией приведенные тексты:
Текст 1
Я открыл глаза. Белый и ровный свет наполнял м
Словарь по теме
Предложение — главное средство выражения и сообщения мысли. Его основная функция в языке — коммуникативная, т. е. функция сообщения.
Предикативность
План темы
1. Понятие простого предложения.
2. Двусоставные предложения:
- подлежащее;
- сказуемое.
3. Односоставные предложения:
- глагольные односоставные предло
Понятие простого предложения
В русском языке простое предложение разнообразно по структуре и семантике. Различия в структуре связаны со строением предикативного ядра, с соотношением главных и второстепенных ч
Двусоставные предложения
Главные члены, подлежащее и сказуемое, — это предикативная основа двусоставного предложения. Прежде всего, в них получают выражение основные категории предло
Подлежащее
В русском языке подлежащее — это абсолютно независимый главный член двусоставного предложения. Грамматическими показателями независимости подлежащего являю
Сказуемое
Грамматическая зависимость сказуемого от подлежащего заключается в том, что сказуемому принадлежит активная роль в выражении предикативной связи главных членов предложения. Формы с
Односоставные предложения
Односоставные предложения — это самостоятельный структурно-семантический тип простого предложения, противопоставленный двусоставным. Специфика их заключается в том, что пред
Глагольные односоставные предложения
Глагольные односоставные предложения разнообразны по структуре и по грамматическим значениям. В выражении основных элементов предикативности — модальности, времени, лица — решающая роль принадлежи
Определенно-личные предложения.
В односоставных определенно-личных предложениях выражается действие (признак), соотнесенное с определенным деятелем (носителем признака), который, однако, словесно не обозначен. Указание на конкр
Неопределенно-личные предложения.
В односоставных неопределенно-личных предложениях выражается независимое действие (признак). Деятель (носитель признака) не назван, но грамматически представлен как неопределенный.
Напр
Обобщенно-личные предложения.
В односоставных обобщенно-личных предложениях выражается независимое действие (признак). Деятель словесно не обозначен, но грамматически представлен как обобщенный. Указание на отнесенность к обоб
Безличные предложения.
В односоставных безличных предложениях выражается независимое действие безотносительно к деятелю. Глагольные формы главного члена предложения не указывают на деятеля и не способны делать это по с
Субстантивные односоставные предложения
Субстантивные односоставные предложения являются принципиально безглагольными, т.е. не только не содержат ни «физических» глагольных форм, ни нулевых форм, но и не предполагают проп
Номинативные предложения.
В односоставных номинативных предложениях выражается бытие предмета в настоящем времени. Как бытийное значение, так и указание на совпадение бытия с моментом речи проявляются в главном члене, нез
Генитивные предложения.
По основным значениям бытийности и настоящего времени, выражаемым в главном члене, генитивные предложения сходны с номинативными. Однако родительный квантитативный (количественный) вносит в них д
Нечлинимые предложения
Основным структурным типам простого предложения — двусоставным и односоставным — в русском языке противопоставлены так называемые нечленимые предложения.
Распространенные предложения
Основные структурные типы простого предложения:
- двусоставные: Дети проснулись; Зима была снежная; Солнце начинало припекать; Учить детей — нелёгкое дело;
-
Определение
Определение — это второстепенный член предложения, выражающий общее значение признака, которое реализуется в многообразных частных значениях. В составе предложения определен
Обстоятельства
Данный тип второстепенных членов предложения очень разнообразен и разнороден по значению и по форме. Обстоятельственные второстепенные члены предложения характеризуют действие или
Полные и неполные предложения
Различение полных и неполных предложений очень важно для лингвистической теории и учебной практики. В теоретическом плане понятие полноты/неполноты связано с самой сущностью предло
Предложения, осложненные обособленными членами
Структура простого распространенного предложения, содержащего то или иное число второстепенных членов, может быть еще более осложнена путем обособления одного (или нескольких) из
Обособленные определения
В соответствии с общими условиями обособляются определения, представленные прилагательными (а также порядковыми числительными) или причастиями с пояснительными словами и стоящие в
Обособленные обстоятельства
Обособление обстоятельств определяется, в первую очередь, общими условиями. Однако немалое значение имеют частные и дополнительные условия. С учетом различных условий можно выделит
Сравнительные обороты
Специфика этого вида обособленных конструкций проявляется как в значении, так и в оформлении; особыми являются и условия обособления их.
Сравнение, уподобление как специфич
Предложения, осложненные однородными членами
Однородность членов предложения — это синтаксическое явление, которое не вытекает непосредственно ни из морфологических, ни из семантических условий, хотя в из
Конструкции, не входящие в структуру предложения
Наряду с предложениями, заключающими сообщение, побуждение или вопрос, в речи употребляются конструкции, не являющиеся самостоятельными предложениями и не входящие в структуру пред
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Определите следующие структурные противопоставления в ряде предложений:
- двусоставные — односоставные предложения;
- нерасп
Словарь по теме
Подлежащее и сказуемое, — это предикативная основа двусоставного предложения. Прежде всего, в них получают выражение основные категории предложения — модальнос
План темы
1. Понятие сложного предложения.
2. Союзные сложные предложения:
- сложносочиненные предложения;
- сложноподчиненные предложения:
- нерасчлененные сложноподчинен
Понятие сложного предложения
В русском языке сложное предложение располагает набором средств, с помощью которых соединяются предикативные части и выражаются отношения между ними: интонация, сою
Союзные сложные предложения
Структура союзных сложных предложений определяется количеством предикативных частей и их строением, а грамматическая форма представлена союзными средствами: союзами, союзными (отн
Сложносочиненные предложения
Сложносочиненное предложение (ССП) выражает значение грамматической равнозначности. Основным показателем этого значения, и одновременно средством связи частей
Соединительные предложения.
В сложносочиненных соединительных предложениях значение однородности выражается в перечислении однотипных событий, ситуаций, что оформляется соединительными союзами. Основ
Противительные предложения.
В сложносочиненных противительных предложениях выражаются отношения противоположности, несовместимости; их грамматическая форма создается союзами а, но, да, однако, же,
Присоединительные предложения.
Сложносочиненные присоединительные предложения сочетают в себе значение грамматической равнозначности и добавочности: первая часть семантически завершена, автономна, а вторая
Предложения усложненной структуры.
Как мы видели, минимальный состав сложносочиненного предложения определяется содержанием отношений между его частями. Одни отношения обусловливают закрытую структуру (сопоставление, противопоставле
Сложноподчиненные предложения
Сложноподчиненное предложение (СПП) состоит из двух неравнозначных предикативных частей; это его элементарная структура: господствующая часть — «главное предло
Нерасчлененные сложноподчиненные предложения
В нерасчлененных сложноподчиненных предложениях придаточные являются присловными. Они поясняют, характеризуют определенные словоформы в составе главной части
Местоименно-соотносительные сложноподчиненные предложения.
В местоименно-соотносительных предложениях контактное слово — указательное местоименное слово — выполняет одновременно несколько функций.
Во-первых, оно организует
Изъяснительные сложноподчиненные предложения.
Структура изъяснительных сложноподчиненных предложений определяется валентностью контактных слов, необходимостью их «распространения». Валентность формируется не столько г
Расчлененные сложноподчиненные предложения
Главный структурный признак расчлененных сложноподчиненных предложений — соотнесение предикативных частей (главной и придаточной) в целом; присловной связи между ними нет
Придаточные сопоставительные.
К главной части сложноподчиненного предложения придаточные сопоставительные присоединяются с помощью союзов в то время как, между тем как, если...то, тогда как.
Придаточные условные.
К главной части сложноподчиненного предложения придаточные условные присоединяются посредством союзов если (то), а также стилистически окрашенных ежели, коли, раз
Придаточные целевые.
Придаточные целевые обозначают цель, мотив, объясняющий содержание главной части сложноподчиненного предложения. Они присоединяются посредством союзов чтобы, дабы (уст
Придаточные уступительные.
Уступительные отношения имеют сложный характер. Для их объяснения говорят, что придаточная часть (уступительная) сложноподчиненного предложение обозначает обратное условие
Присоединительными
Это особый вид сложноподчиненного предложения, который не относится ни к нерасчлененным, ни к расчлененным. С одной стороны, сложноподчиненные предложения с придаточными присоединительн
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Термином «сложноподчиненное предложение» следует, строго говоря, обозначать только двухкомпонентное сложное предложение, т. е. состоящее из главной части и придаточной. Это элемента
Бессоюзные сложные предложения
Бессоюзное сложное предложение — один из двух основных структурных типов сложного предложения в русском языке, который выделяется по формальному критерию.
Бессоюзи
Бессоюзные сложные предложения усложненной структуры.
Сложные предложения с бессоюзной связью имеют гибкую структуру. Она может оформлять как отдельные виды отношений (перечисление, пояснение, обусловленность и др.), так и различные их комбинации. Пр
Многочленные сложные предложения
Термином «многочленные сложные предложения» обозначаются разнообразные конструкции, имеющие два общих признака:
а) число предикативных частей более двух;
Словарь по теме
Сложное предложение представляет собой структурное, смысловое и интонационное объединение предикативных единиц, грамматически аналогичных простому предложению
Понятие речи и текста
Структурные средства языка, его единицы реально воплощаются в речевой деятельности человека. Рассмотренные нами единицы синтаксиса — словосочетание и предложение
Отличительные признаки текста
По мнению Л.М. Майдановой, в определение понятия «текст» входят три отличительных признака текста:
- целостность;
ОРТ повернулось лицом к малышам
Первый канал намеревался вплотную заняться «детским вопросом» еще прошлой осенью. Трудно сказать, что именно помешало коллегам. Скорее всего, кризис. И вот снова осень, и теперь у них все получи
Виды и типы текстов
В лингвистической литературе проведена типология текстов, которая показала, что по единым основаниям возможна классификация всех известных текстов. Например,
по вида
Построить свой дом
…Село Пронькино. Заметно молодеет оно. Появляются новые добротные дома. Сельчане сами их строят. Правление колхоза имени Фрунзе выделяет денежные ссуды, помогает транспортом
На орбите Марса пропал американский спутник
Нам придется подождать с новостями о марсианской погоде. Первый в мире межпланетный метеорологический спутник «Марс Клаймит Орбитер» потерялся при приближении к «красной планете». Специалисты НА
В Оренбурге появилась мисс-студентка
Вот и прошел межвузовский конкурс красоты «Мисс-студентка». В нем приняли участие девушки из четырех университетов: ОГУ, ОГАУ, ОГМА, ОГЮА.
В зале дома культуры «Россия» атмосфера
Перед вами тексты для анализа.
Задание по тексту:
Укажите черты описания и повествования в приводимом тексте.
Около полувека назад в дачном посёлке Куоккала стоял неподалёку от
Словарь по теме
Текст — это конкретный продукт, результат речевой деятельности. Он строится по абстрактным грамматическим схемам, по обобщенным правилам, но заключает конкретн
Основные типы речевых ошибок
Среди качеств хорошей речи называются чистота, выразительность, богатство, уместность её. Для журналиста качества чистоты и уместности сольются с правильностью и понятностью. В реальном процессе об
Неправильным подбором слов в словосочетании и предложении
Для более точного выражения наших мыслей большую роль играет правильный подбор слов в словосочетании и предложении.
Например:
Большаяполовина студентов нашей группы явил
Речевые ошибки грамматического типа, связанные с нарушением согласования членов предложения.
Например:
Были даны консультации учителям, обратившихся за помощью.
Время, выделенного на повышение квалификации учителей, было явно недостаточно.
Неправильным порядком слов в предложении
Речевые ошибки могут быть связаны с неправильным порядком слов и предложении.
Например:
Космодром согревает теплыми лучами солнце.
Фраза получилась двусменной. Не
Некоторые особенности порядка слов в простом предложении.
I.В русском языке широко распространены предложения с прямым порядком главных членов, когда подлежащее (или группа подлежащего, т. е. подлежащее с зависимыми от него словами) стои
Порядок слов в предложениях с обособленными и необособленными распространенными определениями.
I. Причастный оборот и прилагательное с зависимыми словами должны стоять до или после существительного, к которому относятся, и не должны включать его в свой состав.
Нап
Замена придаточных предложений причастными и деепричастными оборотами.
I.Причастный оборот близок по значению к определительному придаточному предложению.
Например:
Счастлив путешественник, попавший в нетронутые края
Материала
1. Перечислите основные типы речевых ошибок.
2. Расскажите о речевых ошибках, связанных с неправильным произношением и употреблением отдельных слов и словоформ.
3.
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Прочитайте, укажите случаи инверсии.
1. Сезон начался «Певцом из Палермо». Конечно, больше всех волновался я (Ф.
План темы
1. Понятие пунктуации.
2. Знаки препинания в конце самостоятельных предложений и между частями сложного предложения.
3. Употребление запятой между однородными членами предложения.
Понятие пунктуации
Пуктуация(позднелат. punctuatio, от лат. punctum - точка) – это
- собрание правил постановки знаков препинания;
- расстановка знаков препинания в тексте;
Знаки препинания в конце самостоятельных предложений и между частями сложного предложения
I.В конце самостоятельных предложений (простых и сложных) ставится точка либо вопросительный знак, либо восклицательный знак.
Точка ставится в том случае, если предложение повествовательно
Употребление запятой между однородными членами предложения
Однородными называются члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному и тому же члену предложения.
Например:
Предложения
При отсутствии глагола-связки в составном именном сказуемом ставится тире:
1. если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже.
Словами при однородных членах
I.Между однородными членами, соединенными повторяющимися союзами (и...и, ни...ни, да...да, или...или, либо...либо, то...то, не то...не то), ставится запятая.
Наприме
Обособленные члены предложения
Обособленными членами называются члены предложения, выделяемые по смыслу и интонацией. Обособленными бывают:
а) определения;
б) приложения;
Обособление определений
1. Обособляются и отделяются на письме запятыми одиночные и распространенные согласованные определения, если они относятся к личному местоимению.
Например:
Предложения
Уточняющие члены предложения выделяются при произнесении интонацией, а на письме - запятыми.
1. Чаще всего обособляются уточняющие обстоятельс
Обособление дополнений
Обособляются дополнения с предлогами кроме, вместо, помимо, за исключением, включая, исключаяи др.
Например:
Кто, кроме охотника, испытал, как отрадно б
Сравнительные обороты
Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами, начинающимися союзами как, словно, точно, будто, как будто, что, чем, нежелии др., выделяются запятыми.
Вводные слова и вводные предложения
Вводные слова - это слова (или словосочетания), с помощью которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает. Чаше всего в качестве вводных слов
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
I. 1.Каждое из предложений, входящих в сложносочиненное, отделяется от другого запятой.
Например:
Оба приятеля очень крепко поцеловались, и Манилов увел своего гостя
Одним придаточным
Придаточные предложения соединяются с главным при помощи подчинительных союзов или союзных слов.
Союзы, соединяя придаточное предложение с главным, не являются, однако, чле
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Сложноподчиненные предложении с двумя или несколькими придаточными бывают нескольких видов.
1. Сложноподчиненные предложения с последовательным подч
Знаки препинания при них
I. Употребление запятой и точки с запятой
1. Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится запятая в том сл
Знаки препинания при прямой речи и диалоге
Когда говорящий в процессе речевой деятельности производит текст, может возникнуть потребность передать чужую речь, включить ее содержание в информацию.
Чужая речь —
Цитаты и знаки препинания при них
Цитаты - это дословные выдержки из текстов, чьих-либо высказываний. Цитаты являются разновидностью прямой речи. Цитироваться могут как законченные предложения, так и их части
Материала
1. Дайте определение пунктуации.
2. Какие основные направления выделяются при изучении пунктуации? Расскажите об особенностях каждого.
3. Что такое пунктограмма?
4. Когда
Понятие о пунктуации
Упражнение 1
А. Прочитайте, выделите в каждом предложении словосочетания, установите в них главное и зависимое слово и укажите способ их связи.
Предложения
Упражнение 3
Прочитайте, укажите среди сложных предложений сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные. Перепишите, подчеркивая грамматическую основу каждого простого предложения
Членами предложения
Упражнение 7
Прочитайте, укажите однородные члены предложения. Какими членами предложения они являются, как соединены? Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания
Знаки препинания в простом предложении
Упражнение 13
Перепишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор простых предложений, указав: 1) тип предложения по цели высказывания (по
Употребление тире между членами предложения
Упражнение 14
Перепишите, обозначая подлежащее и сказуемое и ставя, где это нужно, тире.
1. Дон река капризная (Пауст.). 2.
Словами при однородных членах
Упражнение 18
Прочитайте, выделите однородные члены и укажите, чем они связаны. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания, подчеркните союзы, связывающие однородные члены, отметь
Знаки препинания при обособленных членах предложения
Упражнение 23
Прочитайте. Укажите обособленные члены предложения и объясните пунктуацию при них.
1. Пламя нашего костра освещает его [камень] со стороны, обращенно
Обособление определений
Упражнение 24
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните пунктуацию при обособленных определениях.
I. 1. За дом
Обособление дополнений
Упражнение 31
Прочитайте. Укажите обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями или деепричастными оборотами. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания
Сравнительные обороты
Упражнение 40
Прочитайте, укажите сравнительные обороты.
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки.
I. 1. Свет
Знаки препинания в сложных предложениях
Упражнение 49
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор сложных предложений указав: 1) тип предложения по цели высказывания (если сложное предл
Предложении
Упражнение 50
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор сложносочиненных предложений.
I. Я стал читать и
Предложении
Упражнение 57
Прочитайте. Укажите придаточные предложения, отметьте, каким союзом или союзным словом каждое из них связано с главным, какое значение имеет. Перепишите, ра
Препинания в них
Упражнение 64
Прочитайте и установите смысловые отношения между простыми предложениями, входящими в сложное бессоюзное. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинани
Знаки препинания при прямой речи и диалоге
Упражнение 70
А. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания и заменяя, где нужно, строчные буквы прописными.
1. Он поднял голову, взгл
Цитаты и знаки препинания при них
Упражнение 72
Данные высказывания оформите как цитаты, сопроводив их словами автора. Место, куда надо вставить эти слова, отмечено знаком ||.
1. Обращаться со слов
Словарь по теме
Пуктуация– это собрание правил постановки знаков препинания; расстановка знаков препинания в тексте; то же, что знаки препинания.
Критерии оценки знаний, умений и навыков студентов
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине «Современный русский язык: Синтаксис. Пунктуация»является экзамен.
Экзамен проводится устно, студенту предл
Фонд контрольных заданий по дисциплине
«Современный русский язык: Синтаксис.
Пунктуация»
(для студентов специальности «Журналистика»)
Примечание:Фонд контроль
Тема 1.3.1 Предложение как основная синтаксическая единица
Задание 24
Определите простое предложение:
А) Я открыл глаза.
В) В туманном небе на го
Тема 1.3.2 Простое предложение
Задание 32
Определите односоставное предложение:
А) Светало.
В) Мне придется вернуться?
С) За стеклом все было снежно и безмолвно
Тема 1.3.3 Сложное предложение
Задание 62
Определите сложное предложение:
А) Мне стало мерещиться.
В) В эту ночь в саду шелестел дождь, и потом несколько
Тема 2.6 Пунктуация
Задание 88
Определите восклицательное предложение:
А) Живее, кони, живее.
В) Мы въехали в кусты.
С) Дорога стала ухабистее.
V Глоссарий
НОРМА (ЯЗЫКОВАЯ), норма литературная, - принятые в общественно-речевой практике образованных людей правила произношения, грамматические и другие языковые средства, правила слово
Список условных сокращений
Абр. – Ф. Абрамов
Аж. – В. Ажаев
Акс. – С.Т. Аксаков
А.К.Т. – А.К. Толстой
Андр. – Л. Андреев
А.Н.С. – А.Н. Со
Сведения об исследователях русского языка
АВАНЁСОВ Рубен Иванович [р. 1(14). 2.1902, г. Шуша (Нагорный Карабах) Азерб. ССР] - сов. языковед, чл.-корр. АН СССР (1958). Окончил МГУ (1925), проф. МГУ (с 1937), д-р филологич.
Сложносочиненное предложение (ССП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Сложноподчиненное предложение (СПП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Бессоюзное сложное предложение (БСП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Многочленное сложное предложение (МСП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Как спасали Серого
Мы иногда оказываемся достойны наших честных и неподкупных собак.
Этот серый пес разбередил души завсегдатаев Нижегородского рынка. Собака жалобно скулила, вместо передней лапки – к
Здоровые мужики рыдали как дети
Пятнадцать минут назад глубоко под землей прогремел взрыв. Но у входа в торговый центр – уже целая толпа зевак. Они мешают работе пожарных и сотрудников Центра экстренной медицинской помощи. “Что з
Связи Номинационная цепочка
1. Средства межфразовой связи 1. Структура номинационной це-
смыслового типа: почки:
а) средства связи межпонятий- а) базов
Понятие диалога
(отрывок из книги
«Образовательные возможности общения
в деятельности журналиста)
Для журналиста особенно важным является понимание того, что успех его де
Бескрылые летуны
В теплые дни бабьего лета или чуть позже, но при хорошей погоде вы непременно увидите бескрылых маленьких летунов-путешественников. Сидит на сучке паучок, выпускает серебристую гибк
Поезд не может уйти без тебя
Мне кажется, что мы знакомы давным-давно, хотя прошло всего шесть лет с тех пор как на выставке под названием “Магический квадрат” в музее изобразительных искусств я впервые увидела
Новости и инфо для студентов