Упражнение 9
Прочитайте и укажите, правильно ли употреблены формы множественного числа личных местоимений 3-го лица. Перепишите, внеся необходимые исправления.
1. Казачество жило до революции очень замкнуто. Они, однако, не являлись однородной массой. 2. Жизнь купечества была подлинным «темным царством». В их домах нередко разыгрывались тяжелые драмы. 3. В поэме отражен конфликт между народом и их угнетателями. 4. Молодежь любит театр. Они активно участвуют в художественной самодеятельности. 5. В течение долгого времени крестьянство находилось под гнетом крепостного права, но они не мирились со своим положением и не раз выступали против угнетателей.
Упражнение 10
Прочитайте, укажите, какие неточности допущены при употреблении притяжательного местоимения свой и возвратного местоимения себя. Исправьте и перепишите.
1. Тургенев приводит героя к постепенному осознанию своих ошибок. 2. Драматург показывает тревогу дворян за свое благополучие. 3. Каждый из помещиков уговаривает Павла Ивановича поехать к себе. 4. Слушатели просили поэта прочитать свое любимое стихотворение. 5. Проводники предложили отъезжающим занять свои места. 6. Главный инженер приказал секретарю вызвать к себе сотрудников конструкторского бюро.
Упражнение 11
У личных местоимений после предлогов употребляются формы него, нему, ним, ней, нею, них, ним, ними. У притяжательных местоимений его, ее, их после предлогов нне появляется: Мы встретились у ее брата. Мы познакомились с его дочерью. Мы остановились перед их домом.
Придумайте предложения, где были бы такие сочетания слов: у ее...— у нее, около их ...— около них, позади его ... — позади него, к ее ... — к ней.
Образец: У ее дома росла большая рябина. У нее в доме всегда порядок и чистота.
В каких предложениях, придуманных вами, употребляются притяжательные, в каких — личные местоимения?
Упражнение 12
Расскажите, как несколько школьников спорили, чья очередь убирать класс (поливать цветы, расчищать дорожки от снега). Правильно употребляйте притяжательные местоимения.
Упражнение 13
Кто сегодня дежурный? Учительница спросила, кто сегодня дежурный.
В первом предложении местоимение кто вопросительное, во втором — относительное.
Переделайте предложения так, чтобы вопросительные предложения превратились в относительные.
1. К кому ты сегодня идешь в гости? 2. Около какой остановки тебя подождать? 3. Чья это книга?