| № | Темы занятия | Задания СРС | Цель содержания задания | Рекомендуемая литература | Форма контроля | Срок сдачи | Оцено-чные баллы в % |
| Политоло-гия как наука | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Подготовка рефератов. 3. Работа с глоссарием. | 1. Усвоение цели и задач курса. 2. Определение роли политических знаний в процессе суверенизации РК 3. Раскрытие методов и функций политологии. | О: 1,5,7,21,23 Д: 8,10,15 | 1. Конспект лекций и семинарских занятии. 2. Анализ темы в устной форме 3. Экспресс - опрос | 1 неделя | 50/100 | |
| Этапы развития политической мысли в истории цивилиза-ций | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Работа с глоссарием. 3.Заполнение таблицы «Этапы развития политической мысли. | 1. Изучение политической мысли Древнего мира. 2. Усвоение новоевропейской политической мысли. 3. Анализ социально- политических идей и течений XIX - XX веков. | О:4,7,8,9,10,13,14,15 Д: 6,7,13,15,16 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Экспресс - опрос. 3. Устное рецензирова-ние сообщений. | 2 неделя | 50/100 | |
| История политичес-кой мысли Казахстана. | 1.Конспекти-рование основных, политических воззрений Аль-Фараби, Юсуфа Баласугуни, Ходжа Ахмеда Яссауи. 2. Подготовка рефератов о политических взглядах казахских просветителей | 1. Усвоение основных взглядов Аль-Фараби, Юсуфа Баласугуни, Ходжа Ахмеда Яссауи. 2. Анализ фольклора казахского народа как источника политической мысли. 3. Изучение политических воззрений казахских просветителей XIX века. 4. Рассмотрение развития политической мысли Казахстана в XX веке. | О: 5,17,18 Д: 5,8,13,15 | 1. Конспект лекции и семинарских занятий. 2. Экспресс- опрос. | 3 неделя | 50/100 | |
| Власть как политичес-кий феномен. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Составление таблицы "Концепции власти и их авторы". 3. Работа с глоссарием. | 1. Знания проблем происхождения, сущности власти. 2. Усвоение основных элементов и принципов осуществления власти. 3. Функционирова-ние власти в Казахстане и проблемы взаимоотношения с оппозицией. | О:2,5,7,11,21,27,31 Д: 14 | 1. Конспект лекции и семинарских занятий. 2. Экспресс- опрос. 3. Тренинг по глоссарию. | 4 неделя | 50/100 | |
| Политическая система общества. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Подготовка рефератов. 3. Работа с глоссарием. | 1. Анализ понятия "политическая система общества" 2.Изучение основных структурных элементов политической системы. 3. Типология и критерии классификации политических систем. | О: 5,7,11,21 Д: 9,15 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Устное Рецензирова-ние сообщений. 3. Экспресс - опрос. | 5 неделя | 50/100 | |
| Государ-ство и гражданс-кое общество. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Работа с глоссарием. 3. Работа с текстом Конституции РК. | 1. Рассмотрение роли государства как основного ядра политической системы. 2. Понятия гражданского общества, его структура. Формирование гражданского общества в Казахстане. 3. Понятия правового общества и его отличительные признаки. | О: 3,4,5,6,7,11, 12,14,15 Д: 2,8,11,12,14 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Экспресс - опрос. 3. Анализ темы в устной форме. | 6 неделя | 50/100 | |
| Политичес-кие партии и обществен-ные движения. | 1.Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Работа с текстом Конституции Р.К. 3. Составление таблиц и схем. | 1. Усвоение понятия «политическая партия». 2. Основные цели, задачи и функции политических партий. 3. Классификация партийных систем. 4. Развитие партийной системы в Казахстане. | О: 5,7,12,21 Д: 4,9 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Презентация таблиц и схем. 3. Устное рецензирование сообщений. | 7 неделя | 50/100 | |
| Политичес-кие режимы. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Работа с текстом Конституции Р.К. 3. Работа с глоссарием. | 1. Рассмотрение понятия «политический режим». 2. Анализ тоталитаризма и авторитаризма. 3. Проблемы развития демократии на современном этапе. | О:1,3,5,6,10,11,23, 25,28 Д: 2,8,9,13 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Презентация таблиц и схем. 3. Устное рецензирова-ние сообщений. | 8 неделя | 50/100 | |
| Демокра-тия и политичес-кая модерниза-ция общества. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Работа с глоссарием. 3. Работа с материалами СМИ по проблемам демократиза-ции. | 1. Рассмотрение исторических форм демократии. 2. Анализ недостатков и достоинств демократии. 3. Проблемы демократизации казахстанского общества. | О:1,3,5,6,7,10,11, 12,13,16,28,30 Д: 2,9,12,15 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2.Устное рецензирова-ние сообщений. 3. Работа с глоссарием. | 9 неделя | 50/100 | |
| Конфликт-ные и кризисные ситуации в политике. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Подготовка таблицы «Типы и принципы политических конфликтов». 3. Подготовка рефератов. | 1. Изучение конфликта как социального явления. 2. Виды и методы урегулирования политических конфликтов. 3.Этнополитичес-кие конфликты. | О: 1,5,7,23,26 Д: 1,8 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Обобщение и рецензирова-ние рефератов. | 10 неделя | 50/100 | |
| Политичес-кое сознание и политичес-кая культура. | 1.Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Подготовка дискуссии «Особенности политической культуры в Казахстане». | 1. Усвоение проблем политического сознания и путях его формирования. 2. Политика и культура. Понятие политической культуры. 3. Понятие политическая социализация. | О: 5,7,11,16,23 Д: 3,8,13,15 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Обобщение дискуссии. 3. Тренинг по глоссарию. | 11 неделя | 50/100 | |
| Политичес-кая элита и политичес-кое лидерство. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Подготовка дискуссии «Сформирова-лась ли казахстанская политическая элита». | 1. Усвоение основных концепций политической элиты. 2. Концепции политического лидерства. 3. Политическое лидерство и правящая элита современного Казахстана. | О: 1,5,7,14,21,25 Д: 2,8,11 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Экспресс – опрос. 3. Анализ дискуссии. | 12 неделя | 50/100 | |
| Политичес-кие технологии. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2.Подготовка к дискуссии «Что такое политическая модернизация» ? | 1. Усвоение понятия «политические технологии». 2. Значение политических технологий в познании общественно – политической жизни общества. 3. Информационные технологии. | О: 5,7,16,23,25 Д: 8,13 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Обобщение результатов «круглого стола». 3. Тренинг по глоссарию. | 13 неделя | 50/100 | |
| Мировая политика и междуна-родные отношения. | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Работа с материалами СМИ по проблеме «Казахстан в системе международ-ных отношений». 3. Подготовка рефератов. | 1. Усвоение понятий «мировая политика», «международные отношения». 2. Геополитика как составная часть мировой политики. 3. Внешняя политика РК, её многовекторный характер | О:5,6,7,11,16,17, Д: 8,13 | 1. Конспект лекций и семинарских занятий. 2. Анализ газетных материалов. 3. Тренинг по глоссарию. | 14 неделя | 50/100 | |
| Глобаль-ные проблемы современ-ности | 1. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии с планом. 2. Подготовка рефератов 3. Работа с глоссарием. | 1. Изучение глобальных проблем современности и их типы. 2. Международное сотрудничество в решении глобальных проблем. 3. Казахстан в системе глобальных проблем современности. | О: 1,5,7,11,16 Д: 8,13 | 15 неделя | 50/100 |