Укажите формулу в MS Excel, которая сообщает программе, что необходимо выполнить операцию с массивами
Укажите формулу в MS Excel, которая сообщает программе, что необходимо выполнить операцию с массивами - раздел Образование, Методические указания к занятиям Срсп A) =A1*5; B) {=A1:d4*5}; C) =Если(X<0;a1+2;a1+5); D) =А1/(В2+5); E) =Sin(B...
A) =A1*5; B) {=A1:D4*5}; C) =ЕСЛИ(X<0;A1+2;A1+5); D) =А1/(В2+5); E) =SIN(B1)*3+C2.
22. Какая из перечисленных функций MS Excel определяет обратную матрицу?
A) МОПРЕД; B) МОБР; C) МУМНОЖ; D) ТРАНСП; E) АВС.
23. Если в MS Excel данные для «мастера сводных таблиц» берутся с одного рабочего листа, то следует выбрать опцию
A) В списке или базе данных Excel; B) Во внешнем источнике данных; C) В нескольких диапазонах консолидации; D) В другой сводной таблице; E) В другом листе таблицы.
24. Сочетание клавиш для перехода к новой строке в текущей ячейке?
H) ENTER; B) ALT+ENTER; C) CTRL+ENTER; D) SHIFT+ENTER;
E) HOME+ENTER.
25. Как нужно записать формулу суммирования диапазона ячеек от В2 до В8?
A) =СУММ(В2:В8); B) = СУММА(В2;В8); C) =СУММ(В2..В8); D) =СУММ(В2+В8); E) = СУММ(В8;В2).
СРСП 13 – Работа в СУБД Microsoft Access
1. Запустите программу Microsoft Access.
2. Включите переключатель Новая база данных и щелкните на кнопке ОК.
3. Файл новой базы сохраните под именем База данных_ФИ в папке с именем вашей группы.
4. Откройте панель Таблицы. Создайте таблицу Студент в режиме конструктора. Описание свойств полей приведены в таблице 1:
5. Создайте таблицу Группа в режиме конструктора. Описание свойств полей приведены в таблице 2
6. Создайте таблицу Кафедра в режиме конструктора. Описание свойств полей приведены в таблице 3.
7. Создайте таблицу Преподаватель в режиме конструктора. Описание свойств полей приведены в таблице 4.
8. Создайте таблицу Предмет в режиме конструктора. Описание свойств полей приведены в таблице 5.
9. Создайте таблицу Изучение в режиме конструктора. Описание свойств полей приведены в таблице 6
10. Создайте таблицу Успеваемость в режиме конструктора. Описание свойств полей приведены в таблице 7.
11. Откройте таблицу Студент и заполните ее данными из таблицы 8.
12. Откройте таблицу Преподаватель и заполните ее данными из таблицы 9.
13. Откройте таблицу Кафедра и заполните ее данными из таблицы 10.
14. Откройте таблицу Группа и заполните ее данными из таблицы 11.
15. Откройте таблицу Изучение и заполните данными из таблицы 12.
16. Откройте таблицу Предмет и заполните ее данными из таблицы 13.
17. Откройте таблицу Успеваемость и заполните ее данными из таблицы 14.
18. Создайте межтабличные связи со всеми таблицами в базе данных (обязательно должны быть связаны одинаковые поля и ключевые поля, тип связи выбирайте самостоятельно в зависимости от уникальности и допустимости совпадений).
19. Создайте форму используя мастер форм для таблицы Студент.Сохраните эту форму под именемСтудент.
20. Создайте форму используя Автоформа: в столбец для таблицы Преподавательи Успеваемость.Сохраните эти формы под именами Преподавательи Успеваемостьсоответственно.
21. Создайте форму используя Автоформа: ленточная для таблицы Кафедраи Предмет.Сохраните эти формы под именами Кафедраи Предмет соответственно.
22. Создайте форму используя Автоформа: табличная для таблицГруппаиИзучение.Сохраните эти формы под именами ГруппаиИзучение соответственно.
23. Создайте форму используя мастер форм. В форме используйте поля из разных таблиц: из таблицы Студент: поля Группа, ФИО, Прох. Балл, а из таблицы Успеваемость – поле Оценка. Сохраните эту форму под именем Оценки студентов.
24.Создайте простой запрос, в котором выводятся названия кафедры, ФИО преподавателя, УЧ степень и Уч. звание преподавателя. Сохраните этот запрос под именем Список кафедры.
25. Создайте простой запрос, в котором выводятся ФИО преподавателя, Название предмета, общее количество часов, лекции, практики, и номер группы. Сохраните этот запрос под именем Нагрузка преподавателей.
26. Создайте запрос на выборку на основе таблицы Студент. В запросе выведите только тех студентов, у которых проходной балл больше или равен 4,5. Сохраните этот запрос под именем Проходной балл.
27. Создайте запрос с параметром, в котором необходимо вывести ФИО студентов и номер группы, в которой количество студентов больше определенного условия. Сохраните этот запрос под именем Количество студентов.
28. Создайте итоговый запрос, в котором необходимо вывести количество преподавателей на кафедре. Сохраните этот запрос под именем Число преподавателей.
Таблица 1 - Таблица Студент
Имя поля
Ключевое поле
Уникальное
Обязательное поле
Тип данных
Размер
Число десятичных знаков
Подпись поля
НГ
Да
Да
Да
Текстовый
Группа
НС
Да
Да
Да
Текстовый
Номер студента в группе
ФИО
Да
Текстовый
ФИО
ГОДР
Нет
Числовой
Целое
Год рождения
АДРЕС
Нет
Текстовый
АДРЕС
ПБАЛЛ
Нет
Числовой
Двойное с плавающей точкой
Проходной балл студента
Таблица 2 – Таблица Группа
Имя поля
Ключевое, уникальное поле
Обязательное поле
Тип данных
Размер
Число десятичных знаков
Подпись поля
Условие на значение
Сообщение об ошибке
НГ
Да
Да
Текстовый
Номер группы
КОЛ
Нет
Числовой
Байт
Количество студентов в группе
>=0 And <=35
Количество студ. больше допустимого
ПБАЛЛ
Нет
Числовой
Двойное с плавающей точкой
Проходной балл группы
>2 And <5 Or 0
Ошибка в оценке
Таблица 3 – Таблица Кафедра
Имя поля
Ключевое поле
Уникальное
Обязательное
поле
Тип данных
Размер
Подпись поля
ККАФ
Да
Да
Да
Текстовый
Код кафедры
НКАФ
Нет
Текстовый
Название кафедры
ТЕЛ
Нет
Текстовый
Телефон кафедры
ЗАВ
Нет
Текстовый
ФИО зав. кафедрой
ФОТО
Нет
Поле объекта OLE
Фото заведующего
Таблица 4 – Таблица Преподаватель
Имя поля
Ключевое поле
Уникальное
Обязательное поле
Тип данных
Размер
Число дес. знаков
Подпись поля
ТАБН
Да
Да Совпадения не допускаются
Да
Текстовый
Таб. Номер преподавателя
ФИО
Да
Текстовый
ФИО преподавателя
СТ
Нет
Текстовый
Ученая степень
ЗВ
Нет
Текстовый
Ученое звание
ККАФ
Да
Текстовый
Код кафедры
Таблица 5 – Таблица Предмет
Имя поля
Ключевое поле
Уникальное
Обязательное поле
Тип данных
Размер
Подпись поля
Условие на значение
Сообщение об ошибке
КП
Да
Да Совпадения не допускаются
Да
Текстовый
Код предмета
НП
Нет
Текстовый
Название предмета
ЧАСЫ
Нет
Числовой
Целое
Всего часов
>0 And <=300
Число часов должно быть
ЛЕК
Нет
Числовой
Целое
Лекции
ПР
Нет
Числовой
Целое
Практика
ЧС
Нет
Числовой
Целое
Число семестров
ПРОГР
Нет
Поле МЕМО
Программа
Таблица 6 – Таблица Изучение
Имя поля
Ключевое поле
Уникальное
Обязательное поле
Тип данных
Размер
Число десятичных знаков
Подпись поля
НГ
Да
Да
Да
Текстовый
Ном. группы
КП
Да
Да
Да
Текстовый
Код предмета
ТАБН
Да
Да
Да
Текстовый
Т.н. преп.
ВИДЗ
Да
Да
Да
Текстовый
Вид занятий
ЧАСЫ
Нет
Числовой
Целое
Часы
СБАЛЛ-ГР
Нет
Числовой
Двойное с плавающей точкой
Средний балл по предмету
Таблица 7 – Таблица Успеваемость
Имя поля
Ключевое поле
Уникальное
Обязательное поле
Тип данных
Размер
Число десятичных знаков
Подпись поля
НГ
Да
Да
Да
Текстовый
Номер группы
НС
Да
Да
Да
Текстовый
Номер студента
КП
Да
Да
Да
Текстовый
Код предмета
ТАБН
Да
Да
Да
Текстовый
Табельный номер преподавателя
ВИДЗ
Да
Да
Да
Текстовый
Вид занятия
ОЦЕНКА
Нет
Числовой
Целое
Оценка
Таблица 8 Данные таблицы Студент
Группа
Номер студента в группе
ФИО
Год рождения
Проходной балл
Аристов Р.П.
4,25
Бондаренко С.А.
4,5
Борисова Е.И.
4,25
Макова Н.В.
4,75
Боярская Н.П.
4,5
Федоров Д.К.
4,25
Сидоров И.Р.
4,5
Андреев Г.М.
4,25
Петров О.К.
4,75
Иванов К.К.
4,5
Таблица 9 Данные таблицы Преподаватель
Таб. номер
ФИО преподавателя
Ученая степень
Ученое звание
Код каф.
Андреев А.П.
Д-р техн. наук
Профессор
Апухтин И.С.
Канд. техн. наук
Доцент
Глухов И.Л.
Канд. техн. наук
Доцент
Сеченов Ю.Б.
Канд. техн. наук
Доцент
Чернов Л.К.
Канд. техн. наук
Доцент
Блюмкина И.П.
Доктор физ.мат.
Профессор
Львова П.Р.
Ассистент
Шапошников С.И.
Доктор техн. наук
Профессор
Новиков П.Н.
Ассистент
Ильясов И.Т.
Канд. фил. наук
Доцент
Пустынцев А.П.
Канд. ист. наук
Доцент
Романов Р.А.
Канд. ист. наук
Доцент
Цветков А.И.
Канд. ист. наук
Доцент
Сорокина М.Ф.
Канд. фил. наук
Доцент
Богомолов П.Р.
Канд. фил. наук
Доцент
Лысова М.И.
Канд. фил. наук
Доцент
Шаповалова М.Ф.
Канд. фил. наук
Доцент
Кудряшова Г.М.
Ассистент
Жигарева П.Р.
Канд. пед. наук
Доцент
Егорова Т.И.
Ст. преп.
Ермолин Е.Н.
Ассистент
Логинов А.М.
Канд. фил. наук
Доцент
Яковлев П.П.
Канд. фил. наук
Доцент
Раков А.В.
Канд. фил. наук
Доцент
Соловьев С.И.
Ассистент
Таблица 10 Данные таблицы Кафедра
Код
Название
ТЕЛ
ФИО зав. каф.
Информатики
310-47-74
Игнатьев В.В.
Математики
310-47-15
Иванов И.И.
Истории
310-47-16
Смирнова И.В.
Иностранного Языка
310-47-17
Жданова А.Е.
Физкультуры
310-47-67
Плетнев В.А.
Философии
310-47-18
Бондаренко В.В.
Таблица 11 Данные таблицы Группа
Номер группы
Кол-во студ. в группе
Проходной балл
4,50
4,50
4,80
4,40
4,80
3,90
4,00
4,70
4,00
Таблица 12 Данные таблицы Изучение
Номер группы
Код предмета
Т.н. преп.
Вид занятий
ЧАСЫ
Лек
Пр
Лек
Пр
Лек
Пр
Пр
Лек
Пр
Лек
Лек
Пр
Лек
Лек
Пр
Пр
Пр
Лек
пр
Таблица 13 Данные таблицы Предмет
Код предмета
Название предмета
Всего часов
Лекции
Практика
Семестров
Информатика
Математика
История
Иностр. язык
Философия
Физкультура
Таблица 14 Данные таблицы Успеваемость
Номер группы
Номер студента
Код предмета
Табельный номер преподавателя
Вид занятия
ОЦЕНКА
Лек
Пр
Лек
Пр
Лек
Пр
Лек
Пр
Создайте Автоотчет: в столбец на основании таблицы Преподаватель. Сохраните этот отчет под именем Преподаватель.
Создайте Автоотчет ленточный на основании таблиц Студент, Предмет и Успеваемость. Сохраните этот отчет под именем Успеваемость студентов.
Создайте отчет с помощью мастера форм на основании таблиц Группа, Студент, Предмет и Успеваемость. Сохраните этот отчет под именем Успеваемость студентов по группам.
Закройте Microsoft Access
СРСП 14 – Базы данных. СУБД Microsoft Access
Подготовьтесь к тестированию и проверьте себя по предложенным тестам
Павлодар
Перечень видов самостоятельной работы студента с преподавателем
СРСП1 – Подготовка к коллоквиуму
Тема: «Понятие информатики и информации»
СРСП 1 - Понятие информатики и информации
Подготовьте (устно) ответы на следующие вопросы:
1 История появления термина Информатика. Цели и задачи информатики.
2 Что общего и в чем различие информатики и кибернетики?
СРСП 2 - Системы счисления
В представленной таблице во второй, третьей и четвертой колонках записаны числа в системе счисления, основание которой приведено в верхней части колонки. Необходимо на двойном листе бумаги указать
СРСП 3 - Техническое обеспечение ПК
Подготовьте (устно) ответы на следующие вопросы:
1 Каковы основные вехи в «докомпьютерном» развитии вычислительной техники?
2 В чем состоят основные открытия Ч.Бэббиджа?
Монитор - это
A) Дисплей; B) Устройство памяти для считывания, записи и хранения больших объемов информации на специальных встроенных магнитных дисках; C) Устройство для считывания и записи информации с дискет;
Системная шина выполняет следующие функции
A) Выполняет арифметические и логические операции; B) Осуществляет преобразование вводимых данных в двоичный код; C) Хранит активные программы и данные; D) Осуществляет преобразование переменного т
Под архитектурой ЭВМ понимается
A) Совокупность общих принципов организации программно-аппаратных средств и их характеристик; B) Функциональные возможности ЭВМ при решении соответствующих классов задач; C) Стоимость, сфера примен
Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) - это
A) RAM; B) BIOS; C) ROM; D) CPU; E) HDD.
11. Совместимость процессоров – это
A) Способность одного типа программного обеспечения (как правило, более нового) выпол
Единицей измерения тактовой частоты является
A) Мбайт; B) МГц; C) Бод; D) Байт; E) Бит в секунду.
15. Клавиатура компьютера – это
A) Устройство ввода графической информации; B) Устройство вывода алфавитно-ци
Характеристикой производительности модема является
A) Скорость выполнения арифметических операций с плавающей точкой; B) Скорость преобразования графической информации в двоичную форму; C) Количество информации передаваемой за 1 секунду; D) Скорост
Процессор обрабатывает информацию
A) В десятичной системе счисления; B) В двоичном коде; C) На языке Бейсик; D) В текстовом виде; E) В зашифрованном виде.
9. Накопитель на гибких магнитных дисках – это
Оперативная память предназначена для
A) Выполнения арифметических и логических операций; B) Управления процессами передачи данных; C) Физического управления устройствами; D) Контроля состояния устройств; E) Хранения активных программ
Монитор может работать в режимах
A) Алфавитном и цифровом; B) Текстовом; C) Цифровом; D) Графическом; E) Текстовом и графическом.
СРСП 5 – Программное обеспечение ПК
Подготовьте (
Как осуществляется запуск приложений
A) щелчком правой клавиши мыши на панели задач; B) двойным щелчком левой клавишей мыши на пиктограмме приложения; C) щелчком левой клавиши мыши по кнопке Развернуть; D) щелчком правой клавиши мыши
Папками в Windows называются
A) Каталоги; B) Документы; C) Файлы-данные; D) Функциональные клавиши; E) Значки на рабочем столе.
9. Маска AN?A.EXE соответствует файлу:
A) ANLA.EXE ; B) ANKA.DO
При нажатии клавиши F8 в оболочке Norton Commander
A) Просматривается файл; B) Создаётся каталог; C) Копируется файл или каталог; D) Вызывается справка; E) Удаляется файл или каталог.
15. Найдите ошибку?
A) Ярлык
Стандартное логическое имя флоппи-диска - это
A) С:; B) А:; C) D:; D) Е:; E) F:.
23. Где на рабочем столе отображается информация о запущенных приложениях Windows?
A) В окне Диспетчера программ; B) В строке с
Договор купли-продажи квартиры
Город _______________ Дата____________ Я гражданин __________________, __________ года рождения, проживающий по адресу _____________________, с одной стороны, именуемый в дальнейшем &q
К форматированию текстового документа относится команда
A) Запись на диск; B) Сохранение документа; C) Выравнивание абзаца по левому краю; D) Исправление ошибок в тексте документа; E) Вставка рисунка.
24. Найдите из ниже перечисленных а
Для копирования фрагмента используется команда
A) Правка - Вырезать; B) Правка - Копировать; C) Правка - Вставить; D) Правка - Выделить все; E) Сервис - Автореферат.
5. Как увеличить размер шрифта в текстовом процессоре Word?
Укажите неверное высказывание
A) Переход со строки на строку происходит автоматически;
B) Принудительный переход на строку внутри абзаца производится клавишами Shift+Enter; C) Переход на новый абзац производится клавиш
Для удаления рисунка, вставленного в документ Word, следует
A) Нажать клавишу Delete; B) Нажать клавиши Shift+Delete; C) Выбрать команду Рисунок – Очистить; D) Выделить рисунок и нажать клавишу Delete; E) Выбрать команду Правка – Вырезать.
Столбцы электронной таблицы
А) именуются пользователем произвольным образом; В) обозначаются буквами русского алфавита; С) обозначаются буквами латинского алфавита; D) нумеруются; Е) обозначаются буквами греческого алфавита.
Найдите правильное в MS Excel утверждение
A) Формула начинается со знака "=", может содержать до 240 символов и не должна содержать пробелы; B) Формула начинается со знака "=", может содержать до 240 символов и пробелы;
Рабочее окно - это
A) Строка, которая содержит имя приложения, имя активного документа и кнопки управления окном; B) Окно текущего документа, через которое можно просматривать, создавать и редактировать документ; C)
Диапазоны ячеек в Excel обозначаются следующим образом
А) D3-Н16; В) DЗ;Н16; С) D3+Н16; D) D3/Н16; Е) D3:Н16.
4. Найдите среди перечисленных функций, функцию, которая относится к категории Дата и время?
A) ЕСЛИ; B) CO
Управляющая строка - это
A) Строка, которая содержит имя приложения, имя активного документа и кнопки управления окном; B) Окно текущего документа, через которое можно просматривать, создавать и редактировать документ; C)
Эмблемой АССЕSS является
А) Текст; B) Таблица; С) График; D) W; Е) Ключ.
20. Какой объект СУБД АССЕSS позволяет создавать виртуальные таблицы, состоящие из вычисляемых полей или полей, взятых из других таб
Режим мастера таблиц позволяет
A) Редактировать структуру старых таблиц; B) Создавать новые таблицы; C) Заносить данные в таблицу; D) Распечатать таблицы; E) Редактировать данные в таблице.
Сортировка по алфавиту равносильна
A) Сортировке по убыванию; B) Сортировке по строкам; C) Сортировке по записям; D) Сортировке по возрастанию; E) Сортировке по диагонали.
18. Что такое ключ?
A) Од
Объектом обработки MS Access является
A) Таблица; B) База данных; C) Текстовый файл; D) Документ, содержащий данные об объектах реального мира; E) Файл базы данных, имеющий произвольное имя и расширение *.mdb.
24. Каку
В MS Access в диалоговом окне Новый отчет опция Мастер отчетов
A) Позволяет создавать отчет с нуля; B) Выводит по одной записи в вертикальном формате; C) Помогает создавать отчет, задавая вопросы и используя заранее разработанные шаблоны; D) Выводит сразу неск
В записи файла реляционной базы данных может содержаться
А) Неоднородная информация (данные разных типов); B) Исключительно однородная информация (данные только одного типа); C) Только текстовая информация; D) Исключительно числовая информация; E) Только
Internet- это
A) Глобальная компьютерная сеть; B) Интерфейс пользователя; C) Региональная компьютерная сеть; D) Гиперссылка; E) Локальная компьютерная сеть.
17. Word Wide Web (WWW или просто Web
Под защитой информации принято понимать
A) Обеспечение физической целостности информации, т.е. исключение возможности искажений или уничтожения элементов информации; B) Исключение возможности подмены (модификации) элементов информации пр
Новости и инфо для студентов