Будемо раді бачити вас!

Запам’ятайте адресу і час нашої презентації –

Комп’ютерна вулиця,д5,18-00

Довідка по телефону 123-45-67

Рисунок 1- Виконане завдання

Редагований та форматований текст.

 

 

Варіант №4.

 

 

Директору ПТУ №14

Василенку В.І.

Півня Віталія Олександровича

 

 

Заява

Прошу прийняти мене на навчання в училище за спеціальністю електрогазозварник. У 2003р. я закінчив середню школу №105 м. Києва.

До заяви додаю:

1. Атестат по середню школу.

2. Характеристику зі школи.

3. Медичну довідку (форма «086-У).

4. 4 фотокартки.

12 липня 2003р. Підпис

 

 

Висновки: На цій лабораторній роботі я працював з редактором тексту Word. Навчився створювати редагувати та форматувати прості текстові документи. Працював з індивідуальним завданням.

 

Лабораторна робота № 5

Тема: Створювання,редагування, форматування таблиць в тестовому процесорі MS WORD.

Мета: Навчитись створювати таблиці в текстовому документі, заповнювати таблицю, форматувати рядки та стовпчики таблиці.

Хід роботи

Завдання №1. Створила, заповнила та від форматувала таблицю згідно варіанта:

Парковая пл.,13, Весенняяул., 21,823-14-12	Футбольний пр., 11, 780-17-65 Чемпионський пер., 2, 863-29-27
www.iks.ru	Курснал. 17$=148.8 тенге	Курс б/нал. 1$=150.1 тенге
Системній блок Корпус, дисковод, видео, мат плата, прецессор, память	Компьютеры IKS Стоимость ПО в цену не входит	Компьютеры ZE®®T В комплекте Windows 2000 Гарантия 2 года
Intel ® Pentium® 4 1500
Intel ® Pentium® 4 1700
Intel ® Pentium® 4 2200
Всегда широкий выбор мониторов – более 100 моделей

Таблиця-1.

Я створив таблицю, заповнював та форматував таблицю. Користувалась Объединить и Разбить ячеек.Користувався заливкою тексту.

Завдання №2 Створювання даних та використання математичних формул для обробки даних в таблиці.

№	Фамилия	Рост (см)	Вес (кг)
	Аршавин
	Бирюков
	Желудков
	Кержаков
	Малафеев
	Морозов
	Садырин

Таблиця-2.

Створив таблицю та згідно зразка та заповнив її даними. Та користуючись Сортировкой та сортувала таблицю по стовпчику Фамілія.

№	Прізвище	Нараховано	Податок	До видання
	Іванов	100,00	12,00	88,00
	Петров	190,00	22,80	167,20
	Семенов	175,00	21,00	154,00
	Сидоров	155,45	18,65	136,80
Разом:	620,45	74,45

Таблиця 3.

 

 

Рисунок 1 – Створення формули.

За допомогою Формул порахувала значення стовпчиків.

 

Висновки: на цій лабораторній роботі, я навчився створювати, редагувати, форматувати таблиць в текстовому редакторі MS Word. Також навчився за допомогою Сортировка сортувати таблицю по стовпчикам. Також навчився користуватись Формулами.

Лабораторна робота № 6

Тема: Створення, редагування, форматування тексів з різними об’єктами.

Мета:Навчитись створювати, редагувати а форматувати тести з формулами. Навчитися створювати нескладні об’єкти векторної графіки за допомогою SmarArt.

Хід роботи.

Завдання 1:Створення, редагування, форматування текстів з формулами.

- формула

Формула-1

-формула згідно варіанта

Формула-2

 

 

 

Рисунок 1 - Вікно для написання формули.

На ленті Вставка, в групі Символи вибрав команду Формула - Вставить новую формулу. З’явилося вікно Место для формулы: та за допомогою формульного редактора набрав формулу.

Завдання 2Роботаз фігурами. Створення нескладних об’єктів векторної графіки за допомогою SmarArt.

Рисунок 1 - Вибір малюнку у Smar Art Иерархия.

 

Схема 1 – Створена схема

 

 

Рисунок 1- Будування структури діаграми.

Створили та відредагували діаграму, змінили колір прямокутників.

Висновки: На цій лабораторній роботі я навчився створювати, редагувати та форматувати тексти з формулами. Також навчився створювати об`єкти векторної графіки за допомогою SmarArt.

 

Лабораторна робота №7,8

Тема:Створення слайдів. Створення та демонстрація презентацій.

Мета:Навчитись створювати слайди,презентації та демонструвати їх.

Завдання: Створити проект навчальної презентації «Знайомимося з комп’ютером», яка буде присвячена розгляду пристрою комп’ютера.

Рисунок 1 – Створення слайдів.

Рисунок 2 - Створення слайдів.

Рисунок 3 – Створення слайдів».

Висновок: На цій лабораторній роботі, за допомогою Word створив слайди, та презентацію.

 

Лабораторна робота №9

Тема: Робота з електронними таблицями в MS Exsel.

Мета: Оволодіти навичками роботи з електронними таблицями.

Хід роботи

Завдання 1: Створити електрону таблицю для заповнення даними та обчисленнями за формулами згідно постановки задачі:

Мисливець Пулька завжди бере із собою на полювання собаку Бульку, що заганяє для нього звіра. Для того, щоб загнати зайця, Булька повинна пробігти 8 км, щоб загнати вовка – 15, лису – 10. За грудень Пулька добув 5 зайців і одного вовка, за січень – 8 зайців, 2 вовки і 2 лисиць, за лютий 1 лису, 6 зайців і 2 вовків, за березень – 4 вовка, 3 лисиці і 5 зайців.

1. Обчислити:

· Скільки звірів кожного виду добув Пулька за сезон;

· Скільки усього звірів він добув кожен місяць і скільки – за весь сезон;

· Скільки кілометрів довелося Бульці пробігти на полюванні за кожен місяць, скільки за весь сезон;

2. Відсортувати дані таблиці за стовбцем Всього звірів за місяць (за сезон) в порядку зростання.

 

Рис. 1 Створена таблиця за умовою задачі.

 

 

Рис. 2 Використання формули СУММ.

 

 

 

Рис. 3 За допомогою формули СУММ порахована перша дія.

 

 

Рис. 3 За допомогою формули СУММ було виконана 2 дія.

 

 

Рис. 4 Виконана 3 дія.

 

 

Рис. 5 Контекстне меню для сортування даних в таблиці за стовбцем.

 

Рис. 6 Діалогове вікно для сортування.

 

 

Рис. 7 Відсортуванні дані таблиці за стовбцем Всього звірів за місяць (за сезон).

 

Рис. 8 Таблиця скопійована на Лист 2.

Завдання 2:Створити електрону таблицю для заповнення даними та обчисленнями за формулами згідно постанови задачі вашого варіанта (Варіант 2):

Одна склянка лимонаду містить 15 калорій, 1 шматок торта– 150 калорій, 1 драже «Тік-так» - 2 калорії. Під час святкового обіду Буратіно випив 5 склянок лимонаду, з’їв 20 драже і 4 шматки торта. Мальвіна з’їла 2 драже, 1 шматок торта і випила 1 склянку лимонаду. Пьеро випив 2 склянки лимонаду, з’їв 2 шматки торта. Дуремар з’їв 3 шматки торта і випив 2 склянки лимонаду.

Обчислити:

· Скільки усього склянок лимонаду випито, шматків торта і драже з’їдено;

· Скільки калорій ужив кожен учасник святкового обіду;

· Скільки калорій містилося у всьому випитому лимонаду, з’їдених шматках торта і драже;

· Хто з учасників святкового обіду ужив найбільше калорії.

 

Рис. 9 Створена електронна таблиця згідно задачі варіанта.

 

 

 

Рис. 10 За допомогою формули СУММ вирахую першу дію.

 

 

 

Рис. 11 за допомогою формули СУММ виконав першу дію.

 

 

Рис. 12 Виконане множення, виконана 2 дія.

 

Рис. 13 Виконане множення, виконана 3 дія.

Висновок: На цій лабораторній роботі ми працювали в MS Exsel. Я навчився будувати електронні таблиці, та за допомогою формул в MS Exsel, я навчився складати та множити значення комірок. Також навчився копіювати таблицю з одного Листа на другий Лист, сортувати дані таблиці за стовбцем.

 

Лабораторна робота №10

Тема: Сортування інформації в електронних таблицях. Використання фільтру.

Мета: Отримання практичних навичок по створенню стандартних таблиць MS Exsel та сортуванню і фільтрації інформації в електронних таблицях.

Хід роботи

Завдання 1 Створити таблиці Города планеты та заповнити таблицю даними.

 

 

Рис. 1 Створена таблиця з даними.

 

 

Рис. 2 Сортування ставця.

 

 

Рис. 3 Складне сортування за декілька ми стовпцями.

 

 

Рис. 4 Відсортована таблиця.

 

Рис. 5 Фільтрація даних.

 

Рис. 6 Вікно для введення умови фільтрації.

 

Рис. 7 Відфільтрована таблиця.

Завдання 2 Створити таблиці за умовою свого варіанта

 

Рис. 1 Створена таблиця. Лист 1 перейменований на Таблиця.

 

Рис. 2 Таблиця скопійована на Лист 2. Лист 2 Перейменований як Сортировка 1.

 

Рис. 3 Сортування в порядку зростання стовпця.

 

Рис. 4 Відсортована таблиця.

 

Рис. 5 Таблиця скопійована на Лист 3. Лист 3 перейменований на Сортировка 2.

Рис. 6 Сортування стовпця Стаж за зростанням.

Рис. 7 Відсортована таблиця за стовпцем Стаж за зростанням.

 

Рис. 8 Сортування стовпця Тарифная ставка в порядку спадання.

 

Рис. 9 Відсортована таблиця за стовпцем Тарифная ставка в порядку спадання.

 

 

Рис. 10 Таблиця скопійована на Лист 4. Лист 4 перейменований на Фильтр 1.

Рис. 11 Сортування стовпця Год приёма на работу від 2000 року.

 

Рис. 12 Умова для сортування Год приёма на работу від 2000 року.

 

 

Рис. 13 Відсортована таблиця за стовпцем Год приёма на работу від 2000 року.

 

Рис. 14 Таблиця скопійована на Лист 5. Лист 5 перейменовано на Фильтр 2.

 

Рис. 15 Сортування таблиці за стовпцем Тарифная ставка которая превышает 1500 грн.

Рис. 16 Умова для сортування за стовпцем Тарифная ставка которая превышает 1500 грн.

 

 

Рис. 17 Відсортована таблиця за стовпцем Тарифная ставка которая превышает 1500 грн.

 

Рис. 18 Сортування таблиці за стовпцем Зарплата от 2000 до 3500.

Рис. 19 Умова для сортування таблиці за стовпцем Зарплата от 2000 до 3500.

 

 

Рис. 20 Відсортована таблиця за стовпцем Зарплата от 2000 до 3500.

Висновки: На цій лабораторній роботі я навчився сортувати інформацію в електронних таблицях. Навчився використовувати фільтр.

 

Лабораторна робота № 11

Тема: Створення бази даних в СУБД Access 2007. Встановлення зв’язків між таблицями.

Мета: Навчитися створювати нову базу даних, задавати структуру таблиць і заповнювати іх даними, встановлювати зв’язків між таблицями.

Хід роботи

Завдання: Створити базу даних, що складається з таблиць згідно мого варіанта. Встановити зв’язки між таблицями.

 

Рисунок 1 – Запустила Access 2007

 

Рисунок 2 – Перейменований файл Продуктовый магазин

 

Рисунок 3 – Активізована контекстне меню та вибрана команда Конструктор

 

Рисунок 4 – Введені імена полів таблиці, вказані типи даних таблиці

 

Рисунок 5 – Заповнення таблиці даними

 

Рисунок 6 – Створено 4 таблиці

 

Рисунок 7 – Виконана команда Робота с базами данных – Схема данных

 

Рисунок 8 – Відкрите вікно Добавление таблиц

 

 

Рисунок 9 – Додано усі таблиці

 

 

 

Рисунок 10 – Створення зв’язку по ключевому полю Код поставщика.

 

Рисунок 11 - Створений зв’язок по ключевому полю Код поставщика

 

Рисунок 12 – Створення зв’язку по ключевому полю Код товара

Рисунок 13 – Створення зв’язку по ключевому полю Код товара

Висновок: Націй лабораторній роботі я навчився створювати нову базу даних, задавати структура таблиць та встановлювати зв’язки між ними за допомогою СУБД Access 2007.

 

Лабораторна робота № 12

Тема:Система керування базами даних Access:Створення запитів за допомогою майстра та в режимі конструктора.

Мета:Одержати практичні навички у формуванні запитів у середовищі MS Access.

Хід роботи

 

Рисунок 1 – Виконання команди Создание →Мастер запросов→Простой запрос.

 

Рисунок 2 – Вибір Простой запрос.

 

Рисунок 3 – У діалоговому вікні вказав таблицю, для якої будується запит і вибрав потрібні для запиту поля

 

Рисунок 4 – Вибрала ім'я запиту

 

Рисунок 5 – За допомогою простого запиту вивів назви товарів які продаються у магазині

 

Рисунок 6 – Виконання команди Создание →Конструктор запросов.

 

Рисунок 7 – Діалогове вікно для добавлення таблиці

 

Рисунок 8 – Добавлена таблиця

 

 

Рисунок 9 – Виконана команда Условие отбора→Построить→Построитель выражений

 

 

Рисунок 10 – Умова для запиту за допомогою Конструктора

 

Рисунок 11 - За допомогою запиту, побудованого за допомогою Конструктора вивев ціни товарів від 100 грн. до 450 грн.

Висновок: На цій лабораторній роботі, я навчився керувати базами даних Access:Створювати запити за допомогою майстра та в режимі конструктора.

Навчився формувати простий запит та запит по певній умові за допомогою

 

Конструктора. Лабораторна робота № 13

Тема: Робота в інтегрованому середовищі Турбо Паскаль. Відлагодження і тестування лінійних програм.

Мето: Познайомитися з основними командами меню: робота в текстовому редакторові, збереження файлу з текстом програми, запуск програми на виконання. Навчитися складати лінійні програми на мові Турбо Паскаль з використанням операторів: привласнення, введення и виводу.

Хід роботи

Завдання 1.

Задача

Дана довжина ребра куба. Знайти об’єм куба і площу його бічної поверхні.

 

Рисунок 1 – Завантажила паскаль з робочого столу

 

Рисунок 2 – У основному меню вибираю пункт File і даю йому команду New

 

Рисунок 3 – Відкрите вікно редагування Edit

 

Рисунок 4 – Зберігаю програму на робочому столі за допомогою File, а в ньому вибираю команду Save as

 

Рисунок 5 – Ввів в вікні текстового редактора текст програми для своєї задачі

 

Рисунок 6 – Запуск процесу компіляції

 

Рисунок 7 – Текст програми введеній без помилок

 

Рисунок 8 – Запуск програми на виконання. Для цього в пункті меню Run вибираємо команду Run

 

Рисунок 9 – Ввів дані в програму

 

 

Рисунок 10 – Програма виконала потрібні дії і вивела на екран результат виконання здачі

 

 

Завдання 2. Створити блок-схему алгоритму задачі.

Задача

Начало

Відома довжина кола. Знайти площу круга, обмеженого цим колом.

 

var l, s: real

Конец

Вывод: s

s:=l*l/4*3,14

Ввод : l

 

 

 

Рисунок 11 – Завантажив паскаль з робочого столу

 

Рисунок 12 – У основному меню вибираю пункт File і даю йому команду New

 

Рисунок 13 – Відкрите вікно редагування Edit

 

Рисунок 14 - Зберігаю програму на робочому столі за допомогою File, а в ньому вибираю команду Save as

 

Рисунок 15 - Ввів в вікні текстового редактора текст програми для своєї задачі

 

Рисунок 16 – Запуск процесу компіляції

 

Рисунок 17 - Текст програми введеній без помилок

 

Рисунок 18 - Запуск програми на виконання. Ля цього в пункті меню Run вибираємо команду Run

 

Рисунок 19 - Ввів дані в програму

 

Рисунок 20 - Програма виконала потрібні дії і вивела на екран результат виконання здачі

Висновки: На цій лабораторній роботі, я познайомився з основними командами меню: робота в текстовому редакторові, збереження файлу з текстом програми, запуск програми на виконання. Навчився складати лінійні програми на мові Турбо Паскаль з використанням операторів: привласнення, введення и виводу.

 

Лабораторна робота № 14

Тема: Робота в інтегрованому середовищі Турбо Паскаль. Відлагодження і тестування програм з «розгалуженням»(оператор умовного переходу).

Мета: Познайомитися з роботою оператора умовного переходу в мові Паскаль. Навчитися складати програми з використанням оператора умовного переходу.

Хід роботи

Обчислювати корені квадратного рівняння .

 

Рисунок 1 – Завантажила Паскаль

 

Рисунок 2 – У основному меню вибираю пункт File, а в ньому команду New

 

 

Рисунок 3 - Відкрите вікно редагування Edit

Рисунок 4 – Ввіла в вікні текстового редактора текст програми для своєї задачі

 

Рисунок 5 - Запуск процесу компіляції

 

Рисунок 6 - Текст програми введеній без помилок

 

Рисунок 7 - Запуск програми на виконання. Для цього в пункті меню Run вибираємо команду Run

 

Рисунок 8 – Рішення завдання першого варіанту

 

 

 

Рисунок 9 – Рішення завдання другого варіанту

 

 

Рисунок 10 – Рішення завдання третього варіанту

Висновки: На цій лабораторній роботі я працював в інтегрованому середовищі Турбо Паскаль, також з тестуванням програм з «розгалуженням». Познайомився з роботою оператора умовного переходу в мові Паскаль. Також я навчився складати програми з використанням оператора умовного переходу.