1.1. Цели и задачи учебной дисциплины…………………………..
Цель курса – формирование социально-личностных компетенций студентов, обеспечивающих их личностное самоопределение в системе ценностей, выработанных в процессе исторического развития белорусского народа и становления суверенного белорусского государства, и воспитание на этой основе чувства сопричастности с судьбой страны и её историей.
Для реализации обозначенных выше целей предполагается решение следующих задач:
- осознанное усвоение и применение учебной исторической информации, связанной с анализом закономерностей и особенностей государственно-политического, социально-экономического, конфессионального, культурного и духовного развития белорусского народа и формирование на этой основе способности к самореализации в условиях современной социокультурной ситуации;
- усвоение студентами системы материальных, культурных и духовных ценностей белорусского народа, которые служат ретроспективой для анализа современности и определения перспектив будущей жизнедеятельности;
- становление готовности выпускника высшей школы как гражданина Республики Беларусь способствовать дальнейшему развитию своей страны.
1.2. Требования к знаниям и умениям студентов после изучения дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные теории общественного развития, особенности формационного и цивилизационного подходов к изучению истории Беларуси;
- основные этапы формирования белорусского народа в различные исторические периоды;
- исторические модели модернизации общества и государства, советский опыт модернизации и цивилизационного развития белорусского общества;
- основные достижения в развитии материальной и духовной культуры и культурно-историческое наследие белорусского народа;
- основные этапы становления форм государственности на территории Беларуси, белорусской государственности и государственного суверенитета Республики Беларусь;
- место и роль белорусских земель в геополитических процессах в различные исторические периоды, вклад белорусского народа в Победу над фашизмом, значение и место суверенной Республики Беларусь в современном мире.
Студент должен уметь:
- применять формационный и цивилизационный подходы к изучению истории при характеристике особенностей исторического развития белорусского народа;
- характеризовать условия и результаты формирования белорусского народа в различные исторические периоды;
- осуществлять сравнительный анализ реформ и революций в процессе модернизации белорусского общества, оценивать результаты деятельности советской общественно-политической системы в БССР, определять сущностные характеристики белорусской модели социально-экономического развития;
- объяснять влияние различных культурно-цивилизационных факторов на развитие Беларуси и оценивать основные достижения в развитии материальной и духовной культуры Беларуси, использовать культурно-историческое наследие Беларуси в своей профессиональной деятельности и приумножать его;
- анализировать процесс становления белорусской государственности, оформления и укрепления суверенитета Республики Беларусь;
- характеризовать геополитическое положение белорусских земель в различные исторические периоды, оценивать значение Победы советского народа в Великой Отечественной войне, анализировать место и роль суверенной Республики Беларусь в условиях глобализации мировых процессов.
1.3. Общее количество часов и распределение аудиторного времени по видам
занятий………………………………………………………….
Лекции – 6 часов.
Семинарские занятия – 4 часа.
Самостоятельная работа – 52 часа.
Всего аудиторных часов по дисциплине – 10 часов.
Всего по дисциплине – 138 часов.