рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
По модулю 2. Место и роль в мировой экономике стран с различным уровнем социально-экономического развития

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

По модулю 2. Место и роль в мировой экономике стран с различным уровнем социально-экономического развития

По модулю 2. Место и роль в мировой экономике стран с различным уровнем социально-экономического развития - раздел Образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Тема 5. Роль Сша В Мировой Экономике Вопросы Для Самоподго...

Тема 5. Роль США в мировой экономике

Вопросы для самоподготовки:

§ Исторические особенности формирования американского капитализма.

§ Роль США в послевоенном переустройстве мира.

§ Современное состояние США в мировом хозяйстве.

§ Некоторые особенности американской модели

Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя.

Текущий контроль:

1) опрос

2) проверка конспектов учебной литературы

3) проверка подготовленности к занятию, проводимому в интерактивной форме

Основная литература: 1-4

Дополнительная литература: 5, 9, 15, 17, 19

Тема 6. Страны Зап. Европы в мировой экономике

Вопросы для самоподготовки:

§ Исходные позиции послевоенной экономической реконструкции Европы

§ Экономическая интеграция и ее значение для развития Европы.

§ Место и роль западноевропейских стран в мировом хозяйстве.

Текущий контроль:

1) опрос

2) проверка конспектов учебной литературы

3) проверка подготовленности к занятию, проводимому в интерактивной форме

Основная литература: 1-4

Дополнительная литература: 6, 7, 10, 18, 21

Тема 7. Китай и его роль в мировом хозяйстве

Вопросы для самоподготовки:

§ Ресурсно-географические характеристики народного хозяйства.

§ Усиление позиций Китая в мирохозяйственных связях

Текущий контроль:

1) опрос

2) проверка конспектов учебной литературы

3) проверка подготовленности к занятию, проводимому в интерактивной форме

Основная литература: 1-4

Дополнительная литература: 1, 6, 8, 9, 14, 16

Тема 8. Развивающиеся страны в системе мирового хозяйства. Новые индустриальные страны

Вопросы для самоподготовки:

§ Экономический потенциал развивающихся стран.

§ Роль и позиции новых индустриальных стран.

§ Развивающиеся страны и их роль в международных экономических отношениях

Текущий контроль:

1) опрос

2) проверка конспектов учебной литературы

3) проверка подготовленности к занятию, проводимому в интерактивной форме

Основная литература: 1-4

Дополнительная литература: 2, 14, 17

Тема 9. Страны Центральной и Восточной Европы и СНГ

Вопросы для самоподготовки:

§ Общая характеристика экономики слаборазвитых стран.

§ Структура народного хозяйства афро-азиатских стран.

§ Роль слаборазвитых стран в мировом хозяйстве

Текущий контроль:

1) опрос

2) проверка конспектов учебной литературы

3) проверка подготовленности к занятию, проводимому в интерактивной форме

Основная литература: 1-4

Дополнительная литература: 4, 10-12, 18, 21

Тема 10. Россия и ее роль в мировом хозяйстве

Вопросы для самоподготовки:

§ Оценка роли внешнеэкономического фактора в социально-экономическом развитии.

§ Либерализация внешнеэкономической деятельности и создание нового механизма управления внешними экономическими связями. Россия в международных экономических организациях.

§ Новая расстановка сил в мире и позиции России в мировом хозяйстве

Текущий контроль:

1) опрос

2) проверка конспектов учебной литературы

3) проверка подготовленности к занятию, проводимому в интерактивной форме

Основная литература: 1-4

Дополнительная литература: 7, 12, 15

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: По модулю 2. Место и роль в мировой экономике стран с различным уровнем социально-экономического развития

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Дисциплины Мировая экономика Б.1. Гуманитарный, социальный, экономический цикл. Базовая (обязательная) часть

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Данная учебная дисциплина включена в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору» ФГОС ВПО «Башкирский государственный университет» по направлению подготовки 031900.

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная дисциплина «Экономика» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 031900.62 Международные отношения (квалификация (степень) «Бакалав

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Основные формы занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов. Запланировано использование активных и интерактивных форм проведения занятий (деловая игра и ролевая

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература: 1. Мировая экономика и международные экономические отношения : учебник / МГИМО (ун-т) М-ва иностранных дел ; под ред. А. С. Булатова, Н. Н. Ливенце

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
В соответствии с учебным планом Института права Башкирского государственного университета дисциплина «Мировая экономика» преподается студентам в течение двух семестров. Прохождение учебног

Методические рекомендации по конспектированию лекций.
Лекция одна из важных и основных форм обучения и разновидностей информации. Лекция закладывает основы научных знаний, подводит теоретическую базу под изучаемую науку, знакомит студентов с методолог

Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
Семинарское занятие – форма группового обучения, применяемая для коллективной проработки тем учебной дисциплины, усвоение которых определяет качество профессиональной подготовки. Семинар р

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов (СРС) – деятельность студента, направленная на овладение специальными знаниями и навыками. Она способствует формированию творческого подхода к будущей профес

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
Большую роль в приобретении правовых знаний, навыков и умений играют практические занятия, по курсу «Мировая экономика». Цель названных занятий состоит в том, чтобы студенты на основе изучения науч

Методические рекомендации по написанию эссе и рефератов
По результатам самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Мировая экономика» могут быть подготовлены рефераты и научные доклады. Также самостоятельная работа студентов может быть пост

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Виды самостоятельной работы: Ø изучение нормативного материала, материалов экономической практики, основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки

По модулю 1. Особенности формирования и развития мировой экономики
Тема 1. Мировая экономика (мировое хозяйство): сущность, этапы становления и развития. Сущность мировой экономики и ее системные характеристики. Эволюция мировой экономики.

По модулю 1. Основные формы международного экономического сотрудничества и проблемы их совершенствования.
Тема 1. Международные торговые отношения. Теории международной торговли. Вопросы для самоподготовки: § Теории международной торговли (МТ).

По модулю 2. Основные формы международного экономического сотрудничества и проблемы их совершенствования.
Тема 6. Международные экономические организации. Вопросы для самоподготовки: § Понятие, классификация международных экономических организаций. Основные цели и

Перечень вопросов для зачета
1. Глобализация и антиглобализм с позиций экономических интересов субъектов международных отношений. 2. Глобализация мировой экономики: проблемы и противоречия. 3.

Перечень вопросов к экзамену
1. Современное мировое хозяйство: понятие, сущность и основные этапы формирования мирового хозяйства. Перегруппировка стран мира и изменение соотношения сил. 2. Параметры и структура миров

Многие развивающиеся страны находятся в
«ловушке бедности», так как: 1. Темпы роста их насления опережают темпы роста производства. 2. Низкие доходы населения не продуцируют сбережений, необходимых для

Поясните свой выбор ответа.
10.Предположим, что доходы общества за год составили: Заработная плата и оклады до уплаты налогов 100 ден ед. Процент 20 де

Рейтинг-план дисциплины
«Мировая экономика» направление подготовки 031900.62 – Международные отношения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр курс 2, семестр_4

Рейтинг-план дисциплины
«Мировая экономика» направление подготовки 031900.62 – Международные отношения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр курс 3, семестр_5