Методические указания для студентов к практическому занятию № 6. Тема: Морфология простейших

Методические указания для студентов к практическому занятию № 6.

Тема: Морфология простейших.

Цель: Изучение морфологии патогенных простейших в препаратах из патологического материала.

Содержательный модуль 2.Морфология и структура прокариотов и парази-тических одноклеточных эукариотов. Тема 6:Морфология и структура бактерий, спирохет, актиномицет, грибов и… Актуальность темы.Простейшие (Protozoa) – это эукариотические одноклеточные организмы, имеющие микроскопические…

Краткие методические указания к работе на практическом занятии.

В начале занятия проводится проверка уровня подготовки студентов к занятию.

Самостоятельная работа состоит из изучения классификации простейших, разбора схем жизненных циклов простейших, патогенных для человека. Затем студенты изучают демонстрационные препараты и зарисовывают их в протокол занятия.

В конце занятия проводится тестовый контроль и анализ конечных результатов самостоятельной роботы каждого студента.

 

Технологическая карта проведения практического занятия.

1.У беременной в мазках крови при микроскопии были обнаружены токсоплазмы. Какие из перечисленных ниже морфологических признаков имеет этот… A. Округлые клетки с рубиновым ядром, голубой цитоплазмой, красными 5… B. Удлиненные клетки с 1 жгутиком, 1 ядром и ундулирующей мембраной.

Тема: Морфология риккетсий, хламидий и микоплазм.

Цель: Изучить морфологию и методы выявления риккетсий, хламидий и микоплазм.

Содержательный модуль 2: Морфология и структура прокариотов и паразитарных одноклеточных эукариотов. Тема 7: Морфология риккетсий, хламидий и микоплазм.  

Семейство Chlamydiaceae

C.trachomatis C.pneumoniae C.suis C.pecorum C.muridarum C.psittaci

Семейство Mycoplasmaceae

M.buccale Ureaplasma urealyticum M.fermentans M.hominis

Краткие методические указания для работы на практических занятиях.

Самостоятельная работа состоит из изучения морфологии и ультраструктуры риккетсий, хламидий и микоплазм по цветным таблицам. Студенты просматривают окрашенные демонстрационные препараты в иммерсионном… В конце занятия проводится тестовый контроль и анализ самостоя-тельной работы каждого студента.

C. Mycoplasma pneumoniae D. Rickettsia prowazekii

E. Coxiella burnetti

7. Завод бакпрепаратов получил заявку на изготовление вакцин из обли-гатных внутриклеточных паразитов. Какой из перечисленных возбудите-лей относится к таковым?

А. Риккетсии

С. Микоплазмы D. Вибрионы Е. Спириллы

Методические указания для студентов к практическому занятию № 8

Тема: Морфология вирусов человека и бактериофагов.

Цель: Изучение морфологии вирусов человека и бактериофагов.

Модуль 1.Морфология и физиология микроорганизмов.

Содержательный модуль 2. Морфология и структура прокариотов, парази-тических одноклеточных эукариотов и вирусов.

Актуальность темы.Вирусы занимают особое положение на Земле. Это неклеточная форма, жизненные процессы которой происходят на молекулярном уровне.… При помощи электронного микроскопа установлено, что простые вирионы состоят из… Морфологию и структуру вирусов изучают при помощи электронного микроскопа. Кроме полноценных вирионов встречаются…

Краткие методические указания к работе на практическом занятии.

В начале занятия проводится проверка уровня подготовки студентов к занятию.

Самостоятельная работа состоит из изучения классификации вирусов, разбора схем репликации вирусов и бактериофагов. Затем студенты изучают демонстрационные препараты и зарисовывают их в протокол занятия.

В конце занятия проводится тестовый контроль и анализ конечных результатов самостоятельной роботы каждого студента.

 

Технологическая карта проведения практического занятия.

1. К РНК-содержащим вирусам относятся: А. Парамиксовирусы В. Парвовирусы