Ситуационная задача № 3 - раздел Образование, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ПРОФИЛЬНЫМ РАЗДЕЛАМ 3. На Рентгеновском Снимке Обнаружено Нарушение Формы И Размера Корня. Чтобы ...
3. На рентгеновском снимке обнаружено нарушение формы и размера корня. Чтобы выяснить, что может быть причиной этого нарушения необходимо ответить на следующие вопросы:
1. С изменением каких структур зубного зачатка это может быть связано
2. С чем эти структуры граничат изнутри и снаружи
3. Какова последовательность развития тканей корня зуба
4. Могут ли эти структуры быть причиной возникновения кист
5. Когда происходит развитие тканей корня зуба
Ответ:
3.1. Эпителиального корневого влагалища Гертвига
3.2. Изнутри - с мезенхимой зубного сосочка, а снаружи - с мезенхимой зубного мешочка
Вначале образуется дентин корня зуба, а затем, после рассасывания эпителия гертвиговского корневого влагалища, - цемент
На сайте allrefs.net читайте: СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ПРОФИЛЬНЫМ РАЗДЕЛАМ.
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Ситуационная задача № 3
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Ситуационная задача № 1
1. Студенту на экзамене предложено обсудить ситуацию, касающуюся структурных изменений <в тканях зуба, возникающих при медленно текущем кариесе или патологической стираемости зу
Ситуационная задача № 2
2. На диагностикуме студенту предложено обратить внимание в шлифе зуба на темные мелкие образования в дентине на границе с цементом. В ходе обсуждения возникают следующие вопросы:
Ситуационная задача № 4
4. Предлагается обсудить условную ситуацию, при которой в развивающемся зубном зачатке разрушили зубной сосочек. В ходе обсуждения необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Зубной сосоч
Ситуационная задача № 5
5. У больного утрачен вкус на кислое и соленое. Обсудите ситуацию и ответьте на следующие вопросы:
1. Какой отдел языка участвует в такого рода восприятиях
2. Каки
Ситуационная задача № 6
6. У пациента в слизистой оболочке десен наблюдается воспаление с отеком. Обсудите эту ситуацию в ходе ответа на следующие вопросы:
1. С какими клетками какой ткани можно связать возни
Ситуационная задача № 7
7. Молочные зубы подвержены кариесу в большей мере, чем постоянные. В ходе обсуждения этого явления и сопоставления структуры временных и постоянных зубов ответьте на следующие вопросы:
1.
Ситуационная задача № 8
8. Затрудненное удаление зубов случается при сращении корня зуба со стенкой костной альвеолы. Обсудите ситуацию и ответьте на следующие вопросы:
1. Что является причиной этого
2.
Ситуационная задача № 9
9. У пациента на слизистой оболочке щеки имеются белые пятна. Обсудите ситуацию в ходе ответов на следующие вопросы:
1. Что это такое и в какой части щек они могут встречаться в норме
Ситуационная задача № 10
10. При обследовании пациента, длительное время работавшего на севере, в связи с авитаминозом С наблюдается расшатывание и выпадение зубов. В ходе обсуждения этой патологии ответьте на следующие во
Ситуационная задача № 11
11. Для доклада о ранних этапах развития ротовой полости и лица студент составил план своего доклада. Ответьте и Вы на поставленные вопросы:
1. Образование первичной ротовой полости
Ситуационная задача № 12
12. У пациента вокруг зуба возник патологический десневой карман. Чтобы разобраться с такого рода патологией необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Нарушение какой структуры ведет к
Ситуационная задача № 13
13. Врачу-ортопеду при изготовлении съемного протеза на верхнюю челюсть надо знать особенности строения твердого неба. В связи с этим студенту-стоматологу предложено ответить на следующие вопросы:
Ситуационная задача № 14
14. В одном из органов полости рта имеется три отдела, отличающихся гистоструктурой. Чтобы определить этот орган надо в ходе изучения препарата ответить на следующие вопросы:
1. Одна из зо
Ситуационная задача № 15
15. Ребенок родился на свет с расщеплением языка. Чтобы объяснить причину этой аномалии студенту предложено ответить на следующие вопросы:
1. С какими компонентами жаберного аппарата связа
Ситуационная задача № 16
16. Чтобы получить целостное представление о строении зубочелюстной системы изучают препараты шлифа и среза зуба с десной-. Не все ткани можно изучить на этих препаратах. В каком препарате и какие
Ситуационная задача № 17
17. Слюнно-каменная болезнь приводит к ксеростомии (сухости во рту). Для обсуждения этой патологии необходимо знать гистоструктуры больших слюнных желез и ответить на следующие вопросы:
1.
Ситуационная задача № 18
18. На рентгенограмме челюсти подростка обнаружены ретинированные (непрорезавшиеся) зубы. При обсуждении механизма прорезывания зубов необходимо ответить на следующие вопросы:
1. С
Ситуационная задача № 19
19. Врачебная практика показывает, что дентикли провоцируют возникновение пульпитных болей в зубе. Обсудите ситуацию в ходе ответов на следующие вопросы:
1. Вследствие чего возникают эти б
Ситуационная задача № 20
20. Зубы испытывают во время жевания строго дозируемую жевательную нагрузку и, кроме того, им присуща тактильная чувствительность. Студенту в ходе объяснения этого феномена предлагается ответить на
Ситуационная задача № 21
21. Студенту предложено подготовить реферат по структуре самой твердой ткани организма -эмали. В ходе подготовки к этой работе ему необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Каков химиче
Ситуационная задача № 22
22. Дентин - ткань зуба, вырабатывающаяся в течение всей жизни. Чтобы объяснить возможность регенерации этой ткани, ответьте на следующие вопросы:
1. Какие клетки продуцируют дентин, где о
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов