По официальным данным (Концепция обучения и воспитания, подготовки к жизни детей с недостатками умственного и физического развития) в Республике Беларусь в 1992 году насчитывалось 315,8 тысяч детей с недостатками психического и физического развития, что составляло 12,2% от общего количества детей. Среди них дети:
· с нарушениями слуха – 15 тыс. человек;
· с тяжелыми нарушениями зрения – 106, 2 тыс.;
· с умственной отсталостью – 26,7 тыс.;
· с тяжелыми нарушениями речи – 137,4 тыс.;
· с задержкой психического развития – 11,9 тыс.;
· с нарушениями опорно-двигательного аппарата – 18,9 тыс.
Все физические нарушения можно разделить на такие группы:
· сенсорные (нарушения или аномалии в развитии зрения и слуха);
· моторные (нарушения моторно-двигательного аппарата).