Методические указания по структуре и оформлению курсовых работ
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ........................................................................... 3
2. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВЫХ РАБОТ.............................. 5
2.1. Выбор темы курсовой работы.......................................................... 5
2.2. Организация работы и консультации.............................................. 6
2.3. Этапы написания курсовой работы.................................................. 6
2.4. Сроки выполнения............................................................................ 7
2.5. Оформление и рецензия на курсовую работу................................. 7
2.6. Защита и оценка................................................................................ 8
2.7. Хранение курсовых работ.............................................................. 10
3. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ................................................... 10
3.1. Титульный лист............................................................................... 11
3.2. Оглавление...................................................................................... 11
3.3. Введение.......................................................................................... 13
3.4. Основная часть................................................................................ 14
3.5. Заключение...................................................................................... 17
3.6. Информационные источники.......................................................... 17
3.7. Приложения..................................................................................... 22
4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ............... 24
4.1. Оформление текста.......................................................................... 24
4.2. Нумерация страниц......................................................................... 26
4.3. Оформление рисунков, таблиц, формул........................................ 27
4.4. Использование числительных, знаков, сокращений..................... 32
5. ПРИЛОЖЕНИЯ..................................................................................... 34
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВЫХ РАБОТ
Сроки выполнения
Все этапы организации курсовой работы и сроки должны быть продуманы преподавателем заранее. Преподаватель представляет для утверждения в учебную часть колледжа тематику курсовых работ (по крайней мере, за месяц до начала выполнения курсового проектирования).
Курсовая работа должна быть сдана в сроки, устанавливаемые колледжем, с которыми можно ознакомиться на информационном стенде или сайте колледжа.
Хранение курсовых работ
Выполненная курсовая работа после ее защиты не выдается студенту на руки, а передается в архив, где хранится в течение трех лет. Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в методическом кабинете колледжа.
СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа имеет стандартную структуру, т.е. состоит из нескольких взаимосвязанных частей текста. Этими частями являются: титульный лист, оглавление, введение, основная часть работы (представлена теоретической и одной-двумя практическими главами), заключение, список литературы и приложения (если в них есть необходимость).
В среднем, объем основного текста курсовой работы составляет 20-30 страниц (страницы приложений не учитываются).
Оглавление
Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Последнее слово заголовка в оглавлении соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы, выровненным по правому краю.
Главы, параграфы, пункты и подпункты нумеруются арабскими цифрами и отделяются точкой.
Структура и нумерация глав, параграфов, пунктов и подпунктов:
ГЛАВА 1. НАЗВАНИЕ ПЕРВОЙ ГЛАВЫ
1.1. Первый параграф первой главы
1.1.1. Первый пункт первого параграфа
1.1.1.1. Первый подпункт первого пункта
1.1.1.2. Второй подпункт первого пункта
1.2. Второй параграф первой главы
................................................... и так далее .....................................................
Такие структурные элементы курсовой работы, как введение, заключение, список литературы не нумеруются.
Оглавление курсовой работы должно быть размещено на одной странице.
Пример оглавления курсовой работы приведен в приложении 3.
Курсовая работа может состоять из двух или трех глав в зависимости от целей конкретного исследования в рамках изучаемой дисциплины. Объем глав курсовой работы должен быть приблизительно равным между собой.
Каждая глава имеет, как правило, два-три параграфа, которые могут подразделяться на пункты и подпункты. Количество пунктов и подпунктов определяется особенностями содержания и изложения конкретной темы, но желательно, чтобы оно не превышало трех.
Основные правила оформления заголовков:
· Заголовки начинаются с прописной (заглавной) буквы, выравниваются по центру страницы и выделяются полужирным начертанием.
· Заголовки основных структурных элементов курсовой работы, как в основном тексте, так и в оглавлении (ВВЕДЕНИЕ, НАЗВАНИЯ ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЯ) рекомендуется печатать полностью прописными буквами.
· Переносы слов, курсив и подчеркивание в заголовках не допускаются.
· Точка в конце любого заголовка не ставится.
· Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точкой.
· Каждая глава курсовой работы начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку литературы, приложениям.
· Расстояние между заголовком главы и заголовком последующего параграфа составляет две пустых строки.
· Расстояние между последней строкой текущего параграфа или пункта и заголовком последующего составляет одну пустую строку.
· Перед первой строкой текста, следующего за заголовком параграфа (пункта, подпункта), устанавливается интервал в одну пустую строку.
Организация отступов между заголовками и текстом:
ГЛАВА 2. НАЗВАНИЕ ВТОРОЙ ГЛАВЫ
|
|
|
Второй параграф второй главы
................................................... и так далее .....................................................
Введение
Во введении:
· дается общая характеристика рассматриваемой в работе темы;
· обосновывается актуальность работы и основные проблемы для выбранной темы;
· формулируются цель и задачи исследования;
· необходимо также определить теоретическую и методическую основу курсовой работы.
Объем введения составляет 1-3 страницы.
Актуальность отвечает на вопрос о том, почему именно сейчас необходимо данное исследование, указывает важность рассматриваемого вопроса в настоящее время.
Под целью понимается конечный ожидаемый результат, достижение которого преследуется при выполнении курсовой работы.
Задачи – это этапы работы, последовательным выполнением которых студент достигает поставленную цель. Оптимальным считается наличие 3-х задач.
Основная часть
Основная часть курсовой работы излагается последовательно в соответствии с ее содержанием. Все параграфы курсовой работы должны быть логически связаны между собой и в своей совокупности раскрывать ее тему. После каждого параграфа следует формулировать краткие выводы.
В основной части курсовой работы раскрываются выдвинутые теоретические и практические положения, рассматриваются имеющиеся точки зрения по данной проблеме, излагается и обосновывается позиция автора по данному вопросу; раскрываются особенности решения данной проблемы на практике, осуществляются конкретные практические мероприятия и разработки, формулируются рекомендации, обосновываются тенденции развития; выполняются расчеты и даются прогнозные оценки.
Структура основной части курсовой работы представлена двумя или тремя главами в зависимости от специфики конкретной дисциплины, цели и концепции исследования. Если курсовая работа содержит две главы, то условно их можно назвать теоретической и практической. Если планируется три главы, то одна из них теоретическая, а две другие носят практико-ориентированный характер и могут условно быть названы аналитической и практической (опытно-экспериментальной) главами.
Первая глава носит в основном общетеоретический характер и является результатом работы студента над литературными источниками, отражающими отечественный и зарубежный опыт, который отвечает цели и задачам курсовой работы. В данной части работы студент должен показать умения критически подходить к рассмотрению проблемы, вытекающей из целей и задач курсовой работы, обобщать, анализировать и систематизировать собранный материал, раскрывать проблемы рассматриваемого вопроса. Таким образом, эта глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок, предложений и обобщений соответствующих проблем.
Первая глава может содержать:
1. Определения, основные понятия, сформулированные на основе анализа учебной и научной литературы.
2. Сведения по историческим аспектам исследуемой темы.
3. Критический обзор и анализ правовой и нормативной литературы по теме с акцентированием внимания на нерешенных, противоречивых вопросах.
4. Основные теоретические положения и выводы в результате анализа источников информации.
5. Иллюстрации, цифровые, статистические данные.
Практическая часть курсовой работы может быть представлена одной или двумя главами.
Вторая глава имеет аналитический характер. В ней проводится анализ различных показателей, в том числе экономических, которые рассматриваются в курсовой работе. Написание второй главы осуществляется с применением современных методов и моделей, включая компьютерные технологии с использованием пакетов прикладных программ.
Вторая глава может содержать:
1. Анализ источников, необходимых для проведения практической части исследования.
2. Раскрытие конкретных методов решения той или иной проблемы.
3. Приведение цифрового материала и аналитических таблиц.
4. Планирование проводимого практического исследования. В большинстве случаев предполагается рассмотрение вопросов применительно к условиям России и конкретных организаций. В таких случаях необходимо дать характеристику базового предприятия, согласованную с темой работы.
При написании второй главы студент не должен ограничиваться констатацией фактов, ему необходимо выявить тенденции развития объекта, вскрыть недостатки и анализировать причины, их обусловившие, наметить пути их возможного устранения.
Проведенный в данной главе анализ исследуемой проблемы с учетом теоретического опыта служит базой для разработки конкретных предложений и проведения опытно-экспериментальной работы. От полноты и качества выполнения этого анализа зависит обоснованность выводов работы.
В третьей главе студент может разрабатывать предложения по проблемам совершенствования экономических и иных процессов (в зависимости от изучаемой дисциплины), этапы разрешения этих проблем в конкретном направлении, предлагает рекомендации по улучшению каких-либо характеристик, показателей, проводит опытно-экспериментальную работу и т.д. Здесь важным является аргументация и обоснованность предлагаемых решений, которые должны носить реальный характер.
Таким образом, третья глава может содержать:
1. Предложения возможных вариантов решений проблемных ситуаций.
2. Описание мероприятий и организация практических разработок, направленных на улучшение каких-либо показателей.
3. Описание порядка внедрения собственных разработок и предложений, проведение опытно-экспериментальной работы на примере конкретной организации с оформлением результатов работы.
4. Анализ результатов, полученных в ходе практической части работы, их интерпретация и выводы.
Заключение
В заключении содержатся итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор, указывается их практическая значимость и возможность внедрения результатов работы, дальнейшие перспективы исследования темы. Выводы должны соответствовать задачам курсовой работы. Студент отвечает на вопрос, что им было предпринято для достижения цели и к каким фактическим результатам это привело. Формулируются рекомендации по использованию результатов исследования в организациях или собственной профессиональной деятельности.
Объем заключения составляет 1-3 страницы.
Приложения
Материал, дополняющий текст документа, помещается в приложениях. Приложением может быть, например, разнообразный графический материал, таблица большого формата, расчеты, дополнительные описания, схемы и т.д.
· Приложения помещаются в конце курсовой работы после списка литературы.
· Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.
· Посередине страницы пишется прописными буквами полужирным начертанием слово «ПРИЛОЖЕНИЯ», после которого через одну пустую строку размещается первое приложение.
· Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием в правом верхнем углу полужирным начертанием слова «Приложение» и его номера арабскими цифрами, например «Приложение 2» (без знака N и точки после цифры). Если приложение единственное во всей работе, то оно не нумеруется.
· Каждое приложение должно иметь тематический заголовок, который пишут под строкой с его номером и выравнивают по центру страницы.
· Если приложение занимает более одной страницы, то на его последней странице справа сверху пишут, например, «Окончание прил. 2», а на промежуточной «Продолжение прил. 2».
· Приложения должны иметь общую с основной частью документа сквозную нумерацию страниц.
· Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые оформляются в круглых скобках по форме: «(см. приложение 1)» или «… представлено в приложении 1».
Пример приложения:
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Элементы материального стимулирования сотрудников
Доход работника предприятия | Заработная плата | Тарифная часть |
Надбавки, премии | ||
Дополнительные выплаты | ||
Социальные выплаты | Оплата транспортных расходов | |
Субсидии на питание | ||
Страхование | ||
Медицинское обслуживание | ||
Помощь в обучении | ||
Другие |
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Дефис и тире
Различают дефис и тире. Дефис (короткая черта) используется для разделения частей сложных слов (все-таки, по-другому). Дефис никогда не отделяется пробелами. От дефиса отличается знак тире – знак препинания, используемый в предложениях. Тире всегда отделяется пробелами, но не переносится так, чтобы с него начиналась новая строка.
Использование числительных, знаков, сокращений
Знаки
В тексте документа, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:
· применять математический знак минус («–») перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);
· применять без числовых значений математические знаки («>» (больше), «<» (меньше), «=» (равно), «» (больше или равно), «» (меньше или равно), «» (не равно), а также знаки № (номер), % (процент).
Сокращения
При многократном упоминании словосочетаний, касающихся профессиональной сферы, возможно использование аббревиатур в качестве сокращений. При первом упоминании словосочетание должно быть приведено полным, а рядом в скобках указывается вариант сокращенного названия. При последующих упоминаниях можно употреблять только аббревиатуру. Например, «… необходимо начислить НДФЛ (налог на доходы физических лиц)».
В остальных случаях следует использовать только общепринятые сокращения, такие как:
· и другие – и др.; и так далее – и т.д.; и тому подобное – и т.п.; и прочее – и пр.;
· то есть – т.е.; смотри – см.;
· сокращения физических и других величин (кг; м; л; руб.)
· год – г; годы – гг; век – в.; века – вв.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Бланк рецензии на курсовую работу
Университетский колледж ОмГПУ
РЕЦЕНЗИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
__________________________________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
____________________________ ____________________________
(специальность) (курс, № группы)
_________________________________________________________________
(дисциплина)
__________________________________________________________________________
(тема курсовой работы)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Раскрытие во введении всех необходимых элементов (актуальность, цель, задачи).
Полностью Достаточно Недостаточно Отсутствует
Соответствие структуры курсовой работы поставленным задачам.
Полностью Достаточно Недостаточно Не соответствует
Уровень работы с источниками и литературой осуществлен:
Полностью Достаточно Недостаточно Не осуществлен
Анализ теоретического материала в соответствии с целью работы осуществлен:
Полностью Достаточно Недостаточно Не осуществлен
Проявление способности студента применять теоретические знания для решения конкретных практических задач проявляется:
Полностью Достаточно Недостаточно Отсутствует
Практическая значимость, новизна и перспективность разработок, предложений и рекомендаций студента представлены:
Полностью Достаточно Недостаточно Отсутствует
Приложение 2
Пример титульного листа курсовой работы
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет»
Университетский колледж
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Менеджмент»
на тему «Деловое общение в современных организациях»
Выполнил:
студент 3 курса гр. Т-931 специальности «Туризм»
Сергеев Иван Николаевич
Руководитель:
преподаватель Университетского колледжа
Фёдоров Виктор Михайлович
Дата защиты
Оценка
Подпись руководителя Подпись студента
Омск 2012
Приложение 3
Пример оглавления курсовой работы
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... 3
ГЛАВА 1. БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ........... 5
1.1. Понятие бюджета. Основные черты бюджетной системы....................... 5
1.2. Принципы бюджетной системы.............................................................. 11
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ БЮДЖЕТНОГО ПРОФИЦИТА И МЕТОДОВ ЕГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ........................................................................................... 16
2.1. Анализ динамики государственного бюджета....................................... 16
2.2. Анализ бюджетной ситуации и ее влияния на бюджетный профицит.. 20
2.3. Анализ бюджетного профицита в Российской Федерации.................... 27
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ БЮДЖЕТНОГО ПРОЦЕССА 31
3.1. Внесение изменений в Бюджетный кодекс РФ....................................... 31
3.2. Составление и утверждение бюджета на среднесрочный период......... 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................. 38
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ............................................................ 40
ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................. 42