Шкала — это упорядоченный ряд отметок, соответствующий соотношению последовательных значений измеряемых величин. Шкалой измерений называется принятая по соглашению последовательность значений одноименных величин различного размера.
Самые распространенные:
Качественные (применяются в социальных науках):
1. Номинальная шкала (лат. nomina – имя). Например, номера игроков футбольной команды, все профессии в стране кодифицированы, ИНН. Можно подсчитать таблицу сопряженности признаков (больше ничего нельзя)
2. Порядковая шкала. Задает определенный порядок – что тверже, что мягче, что лучше, что хуже. Сначала создается континуум (протяженность шкалы), деления между шкалами неодинаковые. Не допускает арифметические действия
Количественные (применяется в технике):
3. Интервальная шкала (шкала равных интервалов). Такая же, как порядковая, но интервалы равны. Допускает арифметические действия. 0 задается произвольно
4. Шкала отношений (полностью метрическая шкала). Такая же, как интервальная, но 0 зафиксирован. Допускает все арифметические действия.
У каждой шкалы есть функции перехода от одной шкалы к другой.
2. Понятие «проблема» в ТПР в условиях риска
Проблема – разность между действительным и желаемым состоянием объекта. Состояние объекта описывается какими-то показателями (в экономике), параметрами (в технике), признаками (в социологии).
Проблему можно описать качественно (словами), но в экономике выражается числами
Сложность в том, что чаще всего объект характеризуется не 1 показателем, а набором показателей. Эти числа, характеризующие объект, называются вектор состояния объекта
Проблема должна быть сформулирована четко, достижима.
Проблемы бывают:
1. Проблемы выбора – (где построить мост, где работать). Для упрощения принятия решения есть теория принятия решений.
2. Проблемы создания (созидания): 2.1. материальный объект (построить здание) и 2.2. немат. объект (создать программу, роман)
Применительно к орг-ям проблемы классифицируют так:
1. Назывные проблемы. Пр.: работник недоволен своей з/п
2. Причинно-следственная. Пр.: слабая связь м/у оплатой труда и производит-тью
3. Антитезисная проблема, проблема-противоречие. Пр.: з/п повышается, а производит-ть или не повышается, или падает.
Если возникшая проблема еще смутная, для того, чтобы её четко представить графически, нужно нарисовать карту мысли, или карту ума.
3. Понятие «цель» в ТПР в условиях риска
Цель– желаемое состояние объекта исследования.
Цель – генеральное направление действий, обеспечивающих желаемое состояние объекта управления.
Цели в экономике бывают одномерные (редко) и многомерные
Основные требования при формулировке целей:
1. Конкретность
2. Точность и понятность изложения
3. Отсутствие противоречий
4. Реальность
Когда цель сложная, её можно разбить на подцели и представить в виде дерева целей. Дерево целей дает наглядность. Дальнейшее усложнение схемы дерева целей – это сетевой график. Как достичь цели:
· создается карта мысли/ума
· дерево цели/проблем
· сетевой график – последовательность выполняемых работ (был придуман для создания ракет)
· график ганта – время на создание объекта
· графики причинно следственной зависимости
4. Понятие «альтернатива» в ТПР в условиях риска
При решении проблемы приходится разрабатывать пути (методы) достижения цели- альтернативы. При этом задача ЛПР – сформировать как можно больший набор альтернатив, чтоб не упустить лучшую, а потом выбрать оптимальную альтернативу
Чтобы выбрать альтернативу вводится критерий
Ошибки при форм-нии списка:
1) Не стремятся сделать список максимальным (это трудно, нужна инфа)
2) Включение в список привычных альтернатив
3) Если есть затруднения при форм-нии списка, надо добывать инфу или привлекать экспертов. При этом эксперт не д.б. заинтересован в исходе проблемы.
5. Понятие «критерии» в ТПР в условиях риска
Критерий – экономический показатель или правило, по которому выбирается оптимальный вариант.
Если указывается что вариант оптимальный то требуется указать по какому критерию.
В экономике очень часто приходится выбирать альтернативу в условиях многокритериальности или в условиях, когда цель плохо обусловлена, плохо структурирована. В этом случае оптимального варианта не существует. Выбранный вариант называется наилучшим т.е. Альтернатива выбранная в условии многокритериальности у каждого своя – наилучшая для конкретного ЛПР. Самое сложное – проблема выбора (особенно в условиях многокритериальности)
Критерий рост человека, средний балл или успеваемость