Умеет обоснованно ставить цели обучения по разделам программы | * | |||||
Умеет ставить цели занятия в соответствии с возрастными особенностями воспитанников | * | |||||
Корректирует цели и задачи деятельности на занятии в зависимости от готовности воспитанников к освоению материала занятия | * | |||||
Умеет ставить цели занятия в соответствии с индивидуальными особенностями воспитанников | * | |||||
Знает и учитывает уровень обученности и развития воспитанников при постановке целей и задач занятия | * |