ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2

Тема: Оттискные материалы. Классификация. Инструменты для получения оттиска. Особенности получения оттисков с зубных рядов челюстей различными оттискными материалами. Медоды ретракции. Современные оттискные материалы и аппараты для работы с ними.

Мотивационная характеристика темы: Знание состава, методики применения различных оттискных материалов, а также технологии получения оттиска является неотъемлемым для врача-ортопеда. Получение оттиска играет важную роль в ортопедической стоматологии. Это обусловлено тем, что оттиск является связующим, информационным звеном между врачом и зубным техником. Точность оттиска определяет качество модели, на которой осуществляется конструирование любого протеза или аппарата.

Цель обучения:Изучить состав, свойства, применение оттискных материалов. Научить студентов методике снятия оттисков различными материалами. Ознакомить с навыками подбора оттискных ложек.

Конкретные цели:

 

Знать Уметь
1. Виды оттискных ложек, их характеристику, правила подбора. 1. Правильно подбирать оттискную ложку.
2. Классификацию оттискных материалов, состав, свойства, применение, представители отдельных групп. 2. Правильно выбирать и приготавливать оттискную массу.
3. Этапы получения оттиска. 3. Оценивать полученный оттиск.
4. Методику получения оттисков различными материалами. 4. Снимать оттиски различными материалами.

План практического занятия:

 

№ п/п Этапы занятия Средства обучения Время
1. Проверка студентов и знакомство с планом занятия План занятия, методические рекомендации к практическому занятию 5 мин
2. Тестовый контроль Комплект тестовых заданий 20 мин
3. Проверка исходного уровня знаний Тетрадь по самоподготовке студента, методические рекомендации для самостоятельной работы 45 мин
4. Знакомство студентов с различными видами оттискных материалов Оттискные материалы 10 мин
5. Демонстрация ассистентом методики снятия оттисков различными материалами Инструменты для получения оттисков 25 мин
6. Самостоятельная работа студентов, снятие оттисков Оттискные материалы, инструменты для получения оттисков, фантомы стоматологические 45 мин
Контроль уровня усвоения Комплект тестовых заданий. 20 мин
Подведение итогов, задание на следующее занятие Методические рекомендации для самостоятельной работы. 10 мин

План работы по самоподготовке:

1. Выписать в тетрадь определение понятия «оттиск» и «модель челюсти».

2. Записать правила подбора оттискной ложки.

3. Составить алгоритм получения оттиска.

4. Выписать классификацию оттискных материалов.

5. Записать в тетради представителей основных групп оттискных материалов.

6. Записать способы ретракции десневого края.

1. Выписать определение понятий: элемент, функция, орган, система, аппарат.

2. Выписать в тетрадь основные анатомические образования на верхней и нижней челюстях, имеющие значение для протезирования.

3. Зарисовать анатомическое строение зуба.

4. Изобразить в виде схемы форму зубных дуг на верхней и нижней челюстях, окклюзионную плоскость и окклюзионные кривые.

5. Схематично изобразить соотношение зубных, альвеолярных и базальных дуг на обеих челюстях.

6. Записать признаки принадлежности зуба.

7. Выписать факторы устойчивости зубов.

8. Законспектировать особенности анатомического строения резцов и клыков верхней и нижней челюстей.