Перепис населення 2001 р. проводився станом на 12-ту годину ночі з 4 на 5 грудня і продовжувався по 14 грудня включно.
Завдання 1. Вкажіть:
- до якої форми, виду і способу належить це спостереження; яка його мета ?
- що є об’єктом спостереження, одиницею сукупності та одиницею спостереження?
- об’єктивний і суб’єктивний час перепису;
- чому критичний момент перепису населення 2001 р. обрали взимку, у грудні, в середині тижня?
Завдання 2. Проаналізуйте варіанти ситуацій, що виникли під час перепису.
Спостерігач прийшов:
Варіант 1) у сім’ю №1 -7 грудня. В цій сім’ї 6 грудня помер чоловік. Як повинен зробити спостерігач: а) не вносити дані про померлого в переписний лист; б) внести з поміткою про смерть; в) внести без помітки про смерть;
Варіант 2) у сім’ю №2 - 10 грудня й попав на весілля. Що повинен записати спостерігач у відповідь на запитання “Знаходитесь ви у шлюбі на цей час” про кожного з подружжя - знаходиться чи не знаходиться?
Варіант 3) у сім’ю №3 - 12 грудня. В сім’ї 4 грудня народилася дитина. Як повинен повестися спостерігач відносно цієї дитини: а) внести в переписний лист; б) не вносити в переписний лист.
Варіант 4)у сім’ю №4 – теж 12 грудня. Один з членів сім’ї на питання “Знаходитеся ви у шлюбі на цей час?”, відповів, що не знаходиться і показав спостерігачу свідоцтво про розірвання шлюбу, в якому вказано, що шлюб розірвано 5 грудня. Не дивлячись на заперечення опитуваного, спостерігач зареєстрував його як такого, що знаходиться у шлюбі. Чи вірно зробив спостерігач?