Что такое ньюсрум?

«Формирование открытых и позитивных связей с широкой общественностью, направленных на укрепление имиджа ЮУрГУ как Национального Исследовательского Университета, а также внедрение инновационной модели подготовки журналистов универсального типа, которая разработана на факультете журналистики Южно-Уральского государственного университета продуцируют сегодня создание в нашем вузе коммуникационного пространства, отвечающего современному развитию СМИ в условиях конвергенции (от лат. – сближение, слияние). Это означает, что:

· мономедийная среда, где функционировали разобщенные, самостоятельно действующие традиционные СМИ (печатные, телевидение, радио, информационные агентства), меняется на среду цифровую и мультимедийную; в ней «соседствуют» и конкурируют традиционные СМИ и новые медиа (интернет-издания, IPTV, интернет-вещание, мобильное ТВ), блоги («народная журналистика»), иные мультимедийные средства передачи информации;

· средства популярной площадной экранной культуры (экранные панно, малые экраны в помещениях), становятся перспективным видом распространения информационного продукта;

· средства массовой информации (СМИ) теперь утверждаются как средства массовой коммуникации (СМК);

· процессы глобализации, в которые включены национальные индустрии СМИ и медийные структуры, под воздействием цифровых технологий изменяютпараболу распространения информационного продукта, получающего возможность размещаться как на региональном (глокальном) и национальном поле, так и в глобальном информационном пространстве;

· рекламный рынок диверсифицируется, стремясь завладеть наиболее массовой аудиторией, появляются новые формы рекламного продукта – приоритет за экранной рекламой.

Создаваемая ныне информация не только событийна, но и мультивариативна, что позволяет производить разнообразные формы медийных продуктов, сочетающих в себе глубину газетной и журнальной периодики, эмоциональность аудиовизуального образа и онлайновую интерактивность. В итоге происходит больший «захват» потенциальной аудитории.

Средства массовой информации, вливающиеся в мультимедийный процесс, трансформируются в особую структуру для интегрированной работы в медиапространстве – мультимедийную или конвергентную редакцию. Конвергентные редакции возникают в различных частях мира, в разных по величине редакциях и на базе разных СМИ – газет, радио, телевидения.

Kонвергентная редакция – это производственно-творческая структура, производящая медиапродукт для нескольких видов СМИ, часто входящих в состав одного медиаобъединения (Интернет, радио, телевидение, печатные СМИ), в котором осуществляется обмен информацией, анонсами, ссылками на материалы, рекламных площадей. Такая редакция впервые в практике региональных СМИ и вузов России создана на базе ЮУрГУ-ТВ в 2008 году (в 2010 к ней добавилась редакция иновещания).

Существенным фактором, определяющим развитие конвергентной редакции, являются технологии, дающие возможность один раз издать (создать) информацию и распространить ее различными способами – через газеты, сетевые порталы, мобильные телефоны, телевидение и радио. Такие технологии заложены в широкодиапазонных соединениях: на макроуровне – это канал распространения цифрового контента, на микроуровне – это оборудование для цифровой журналистики, получившее название «мультимедийные ньюзрумы», которые становятся «двигателями» новостей.

Мультимедийные ньюзрумы представляют собой производственные площадки открытого типа, когда руководители и сотрудники работают у всех на виду в тесном кругу и всегда доступны; здесь рационально расположены комфортабельные рабочие места; в соответствии с концепцией открытого пространства оборудованы залы для совещаний и производственных летучек; организованы радары – зоны производства новостей для нескольких медиа. Выделяются – 90, –180, –270, –360- градусные мультимедийные интеграции, основой которых служат телерадиостудии.

Проекты 90-градусных ньюзрумов отличаются тем, что в них журналисты печатных изданий, телевидения (или радиовещания) должны подготовить не только привычный для себя объективный и достоверный материал, но и его интернет-версию.

Работа в мультимедийном ньюзруме 180-градусной интеграции предполагает наличие не менее двух СМИ и создание интегрированных новостных пакетов. Мультимедийный ньюзрум 270-градусной интеграции увеличивает количество объединенных СМИ.

360-градусный мультимедийный ныозрум – это наиболее законченный вариант конвергентных редакций, на создание которых направлены сегодня мультимедийные усилия мировых информационных компаний. Такие ньюзрумы, имеют мультимедийный персонал, производящий полноценный мультимедийный продукт. Многие находятся еще в стадии организации, однако распространение широкодиапазонных соединений, позволяющих без проблем просматривать видеосюжеты с интернет-сайтов, делает их появление в ближайшем будущем реальным.

Целью профессиональной подготовки в таких условиях конвергенции является определенный тип специалиста СМИ – универсального журналиста. И это ставит новые задачи в организации и содержательном наполнении образовательного процесса журналистов. Концептуально подобный специалист должен обладать требуемыми в медийной среде профессиональными компетенциями, которые позволяют ему работать в условиях конвергентной среды, готовить материалы для передачи по различным каналам информации: в периодической печати, на телевидении и радио, в интернет- и мобильных СМИ, исходя из общего источника получаемых сведений. И подготовка такого журналиста ведется уже 4 года на факультете журналистики ЮУрГУ на базе конвергентной редакции ЮУрГУ-ТВ.

Это позволило факультету журналистики первому в России разработать, научно обосновать и внедрить инновационную модель подготовки журналистов универсального типа в условиях конвергенции СМИ.

В заключение следует особо подчеркнуть: формируемая цифровая среда, создающая новые условия для существования университетских масс-медиа и системы подготовки медиаспециалистов нового поколения, существенно реформирует подходы к созданию медийного продукта, основанного на «мультивариативности» и многообразии свойств языка СМИ. Это превращает информацию об университете в конвейерный тип производства, где на первое место выходят цифровые процессы ускорения и обновления информационных потоков об эффективности деятельности ЮУрГУ, что полностью соответствует научно-исследовательскому статусу Южно-Уральского государственного университета, системно и эффективно внедряющему инновационные подходы в научно-образовательные процессы.»

 

 

Интернет-портал предназначен для отработки профессиональных журналистских навыков студентами факультета «Журналистика». Выполнение практических заданий, размещение их на сайте подразумевает создание универсальной базы данных. В структуру базы войдут резюме студентов, обучающихся по направлению «Журналистика», а также материалы, которые будут размещены в блоках: печатные материалы, видеоматериалы, аудиоматериалы и фотоматериалы.

Актуальность проекта состоит в том, что студент, имея личный кабинет на сайте, может одновременно публиковать аудио-, видео-, фото- и печатные материалы. Кроме того студенты смогут разместить на своей личной страничке резюме, что позволит потенциальным работодателям не выходя из кабинета ознакомиться с будущими сотрудниками. Также это удобно для формирования итогового профессионального портфолио. Также на страничке автора размещен рейтинг, который объединяет в себе мнения, как студентов, так и преподавателей. Тем самым формируется объективная оценка знаний, умений и навыков студентов. Кроме того есть возможность комментирования студенческих журналистских материалов без регистрации. (здесь стоит подумать над тем, что лучше: комментарии могут давать только те, кто зарегистрировался или все подряд. Регистрацию можно облегчить и сделать через соцсеть – синхронизировать учетные записи. Таким образом, любой пользователь, имеющий страничку в наиболее популярных соцсетях (фэйсбук, твиттер, в контакте) может без особых проблем зарегистрироваться, и оставить комментарий или поставить оценку).

Очень было бы удобно сделать облегченную форму, без регистрации. Это позволит повысить интерактивность нашего сайта, и сделать его наиболее популярным. Чем проще это все выглядит, тем больше желания возникнет посещать данный сайт снова и снова.

Важной отличительной чертой сайта является то, что его наполнение полностью зависит от самих студентов. Они сами формулируют темы, сами находят информационные поводы, выбирают форму и жанр своего будущего материала, сами публикуют его на сайте. Студенты, таким образом, отрабатывают навыки универсального журналиста.

 

 

Для разработки сайта необходимы следующие данные:

1. ФИО

2. контактные данные (маил*, скайп, аська, тел*):

a. e-mail:

b. телефон:

3. фон (цветовая гамма):

4. шрифт: Calibri

5. горизонтальное меню.

6. как представить на главной или же ваш логотип (.png на прозрачном фоне)