МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

 

Тема №: 7 Адренергические средства.

Количество часов:3

Курс:2

Специальность:051301 Общая медицина

Составитель:Уызбаева И.К.

 

Астана 2012г.

1. Тема № 7: Адренергические средства -3.

2. Цель: дать представления и возможность получить знания:

- о механизмах действия и особенностях применения адренергических средств;

- о показаниях и противопоказаниях к применению адренергических средств;

- о побочных и токсических эффектах адренергических средств;

- правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации

- выписывать рецепты на основные препараты

- распознать отравления адренергическими средствами, знать меры помощи.

3. Задачи обучения:

а) Рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики адренергических средств: указать основные фармакологические эффекты;

раскрыть механизмы действия препаратов этих групп.

б) Научить студентов обоснованному назначению препаратов с учетом показаний, противопоказаний и правильному выписыванию рецептов на данные препараты.

4. Основные вопросы темы:

1. Классификация адренергических средств.

2. Вещества, стимулирующие a- и b-адренорецепторы. Механизм действия. Основные эффекты действия адреналина на сердечно-сосудистую систему, глаз, гладкую мускулатуру, жировой и липидный обмен, матку и др.органы. Показания, осложнения, противопоказания к применению адреналина гидрохлорида.

3. Средства, стимулирующие преимущественно a-адренорецепторы (норадреналин, мезатон, нафтизин, галазолин и др.). Основные фармакологические эффекты. Показания, осложнения, противопоказания. Сравнительная характеристика препаратов.

4. b-адреномиметики. Деление на селективные и неселективные b-адреномиметики. Особенности фармакокинетики и фармакодинамики изадрина. Применение b-адреномиметиков для лечения обструктивных заболеваний легких. Влияние на тонус миометрия.

5. Симпатомиметики. Механизм действия. Основные фармакологические эффекты эффедрина. Показания, осложнения, противопокахания к применению.

6. b-адреноблокаторы. Деление на селективные и неселективые b-адреноблокаторы. Фармакологические эффекты. Показания, осложнения, противопоказания к применению.

7. a-адреноблокаторы. Основные фармакологические эффекты. Показания, побочное действие, противопоказания к применению.

8. Симпатолитики. Механизм действия. Основные фармакокинетические и фармакодинамические особенности препаратов данной группы. Сравнительная характеристика.

5. Методы обучения и преподавания: устное собеседование, выполнение тестовых заданий, выписывание рецептов, решение ситуационных задач, работы в малых группах, составление протокола практического занятия.

6. Литература:

Основная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии, М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.- 452с.

Дополнительная:

1. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-516 с.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2003.-870с.

3. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология : в двух томах: Пер. с англ.- М.: Медицина, 1993.-478с.

7. Контроль: устный опрос, билеты с рецептами, тестами и ситуационными задачами.