Семінарське заняття до теми 1. „Психологічна професія: специфіка та завдання”.
Головна мета заняття – визначити місце психології в системі сучасних наук. В процесі засвоєння матеріалу необхідно чітко визначати основні витоки психологічних знань та розуміти їх взаємозв’язок. У зв’язку з цим пропонується самостійно обрати приклади, що ілюструють основні види психологічного знання (прислів’я та приказки, приклади з літературних творів, описи витворів мистецтва та результати досвіду парапсихології).
При підготовці до семінару студенти повинні звернути особливу увагу на співвідношення понять „професія”, „спеціальність” та „спеціалізація”. В результаті необхідно зрозуміти, представниками якої професії вони стануть, яку спеціальність почали засвоювати та які спеціалізації мають можливість обрати в процесі підготовки.
Форма проведення семінару – вільна дискусія з питань, що пропонуються для обговорення.
Терміни та категорії:психологія; наука, буденна психологія, практична психологія, професія, спеціальність, спеціалізація.
Питання для обговорення:
1. Дайте характеристику основних видів психологічних знань.
2. Визначте поняття професії та спеціальності в сучасному суспільстві.
3. Співвідношення понять професія, спеціальність, спеціалізація.
4. Поняття психологічної професії, її зміст та перспективи.
Тематика рефератів:
· Психологічна готовність майбутнього психолога до професйної діяльності.
· Професійно важливі якості особистості майбутнього психолога.
· Особливості професійної орієнтації серед підлітків.
Література: 2, 4, 5,18
Семінарське заняття до теми 2.”Актуальні проблеми психологічної професії”.
Заняття має на меті зрозуміння гуманічстичної функції психології у суспільстві та встановлення зв’язку між розвитком психологічної професії та запитом суспільства.
В процесі підготовки до семінарського заняття студенти повинні усвідомити, що рівень професіоналізму психолога визначається не тільки його теоретичними знаннями, методологічною та методичною підготовкою, а й здатністю будувати власну професійну діяльність з урахуванням етичних норм.
Терміни та категорії: запит суспільства, професіограма, психограма, компетентність, професоналізм, академічна психологія, прикладна психологія, етичний кодекс.
Питання для обговорення:
1. Визначте запит суспільства як фактор розвитку психологічної професії.
2. Дайте характеристику проблеми співвідношення наукової та практичної психології на сучасному етапі розвитку.
3. З чого складається професіограма практичного психолога.
4. Назвіть основні розділи етичного кодексу практичного психолога.
Тематика рефератів:
· Особливості професійної мотивації в сфері практичної психології.
· Специфіка професійного становлення практичних психологів на етапі навчання у вузі.
· Специфіка формування професійної самосвідомості студентів внз.
Література: 1, 6, 8, 25
Семінарське заняття до теми 3. „Історія розвитку психологічної професії”.
Основною метою семінара є ознайомлення з творчою біографією вітчизняних та зарубіжних вчених, які визначили напрямки розвитку сучасної психології.
В процесі підготовки до семінару необхідно звернути особливу увагу на питання щодо визначення центрів розвитку сучасної психологічної думки, що історично склалися.
Терміни та категорії:історія психології,душа, свідомість, самосвідомість, нейропсихологія, психоаналіз, бессвідоме.
Питання для обговорення:
1. Охарактеризуйте, як відбувалося становлення інституту психологічної професії в Україні та Росії з початку 18 століття.
2. Як відбувався розвиток психологічної професії у двадцятому столітті: психологія в роки ВВВ; історія розвитку вітчизняного психоаналізу.
3. Шлях якого видатного вітчизняного та зарубіжні психолога можна вважати взірцем професійного становлення психолога.
4. Які перспективні шляхи розвитку психологічної професії існують у сучасному суспільстві.
Тематика рефератів:
· Історичні передумови розвитку психологічної професії в Україні.
· Видатні психологи України та Росії.
· Особливості розвитку психологічної професії у роки Великої вітчизняної війни.
Література: 13, 14, 15, 22
Семінарське заняття до теми 4. „Наукова та педагогічна діяльність практичних психологів”.
Заняття має на меті одержання чіткого уявлення про специфіку науково-дослідної та педагогічної діяльності професійних психологів. В процесі підготовки до семінару слід чітко зрозуміти, що реально існують три типи психологічної професійної діяльності, кожен з яких вимагає специфічних вимог до підготовки ти здібностей спеціаліста.
Наприкінці заняття необхідно скласти професіограму психолога-науковця та психолога-педагога.
Форма проведення заняття: виступи студентів з доповідями з проблематики семінару та вільна дискусія за заданою темою.
Терміни та категорії:галузь, дослідження, аналіз, синтез, гіпотеза, поняття, категорії, методологія, професійні знання, уміння, навички.
Питання для обговорення:
1. Визначте основні галузі фундаментальної психології.
2. Визначте основні галузі прикладної психології
3. Якою є специфіка наукової діяльності професійних психологів.
4. Які особливості викладацької діяльність професійних психологів.
Тематика рефератів:
· Академічна психологія як сфера професійної діяльності психолога.
· Прикладні аспекти наукової психології.
· Особливості педагогічної діяльність професійних психологів.
· Типологія психологічної професії.
Література: 3, 11, 19, 24
Семінарське заняття до теми 6. „Особливості вітчизняної та зарубіжної психологічної підготовки”.
Метою даного семінарського заняття є розуміння специфіки професійного становлення майбутніх психологів в Україні, Західній Європі та США. У зв’язку з цим студентам необхідно визначити особливості стуктурної організації та змісту професійного навчання, а також сформулювати переваги вітчизняної системи підготовки психологів.
Готуючись до семінару, студенти повинні усвідомити необхідність підвищення професійної кваліфікації після закінчення вищого навчального закладу.
Терміни та категорії:бакалавр, спеціаліст, магістр, лекція, семінар, вчене звання, науковий ступінь, професійне суспільство.
Питання для обговорення:
1. Як відбувається підготовка психологів в США та Європі.
2. Визначити специфіку та переваги професійної психологічної підготовки в Україні.
3. Яким чином відбувається післядипломна освіта професійних психологів.
4. Дайте характеристику поняття професійного психологічного суспільства: його мета та завдання.
Тематика рефератів:
· Психологічні особливості професійної адаптації особистості в умовах сучасної професійної підготовки.
· Особливості підготовки психологів в Україні, США та Західній Європі: переваги та перспективи інтеграції.
· Специфіка формування професійної свідомості студентів коледжу.
Література: 10, 12,20,6