1.Динамический праксис: правая рука левая рука
пробы: кулак-ладонь
кулак-кольцо
кулак-ребро-ладонь
пробы на реципрокную координацию:
кулак-ладонь
поворачивание ладоней
графическая проба на переключение
Сумма баллов_________________
Степень выраженности
нарушения___________________
2.Праксис конкретных действий:
одеться__________________________
зажечь спичку____________________
вытереть нос платком______________
надеть и снять очки________________
протереть очки платком____________
застелить (расстелить) постель_______
Сумма баллов_________________
Степень выраженности
нарушения____________________
3.Праксис символических действий:
показать как размешать сахар в стакане ложкой__________________________
резать хлеб______________________________________________
мазать хлеб маслом_______________________________________
воинское приветствие_____________________________________
погрозить пальцем________________________________________
поманить пальцем________________________________________
попрощаться издали_______________________________________
раскурить папиросу_______________________________________
Сумма баллов__________________
Степень выраженности
нарушения_____________________
4.Оральный праксис:
а) показать как пить очень горячий чай__________________________________
задуть горящую свечку__________________________________ поцеловать____________________________________________ поплевать_____________________________________________
посвистеть_____________________________________________
стучат зубы, когда холодно_______________________________
цокают копыта лошади по мостовой_______________________
Сумма баллов_________________
Степень выраженности
нарушения____________________
б) открыть-закрыть рот_______________________________________________
высунуть язык- убрать______________________________________________
отклонить язык влево-вправо________________________________________
кончиком языка коснуться верхних-нижних зубов______________________
кончик языка поместить между зубами и верхней губой_________________
облизать языком верхнюю и нижнюю губу____________________________
надуть щеки______________________________________________________
оттопырить щеки языком___________________________________________
Сумма баллов_______________
Степень выраженности
нарушения__________________
(при оценке учитывать выполнение по инструкции или по подражанию)
в) серия оральных движений: