1. Сопоставительный анализ двух этапов развития учения об афазии.
2. Определения афазии и их связь с состоянием учения об афазии.
3. Анализ классификаций афазий.
4. Мозговые основы речи и афазия.
5. Нарушение устной экспрессивной речи при различных формах афазии.
6. Нарушение понимания речи при различных формах афазии.
7. Нарушение письменной речи при различных формах афазии.
8. Характер апраксий и агнозий при различных формах афазии.
9. Понятие нейропсихологического синдрома афазии.
10.Личностные особенности больных с разными формами афазии.
11.История развития проблемы путей и возможностей восстановления высших психических функций и речи при афазии.
12.Научные основы восстановления психических функций и речи при афазии.
13.Роль нейропсихологии в развитии учения о восстановлении психических функций и речи при афазии.
14.Сравнительный анализ подходов к восстановительному обучению на ранней и резидуальной стадии афазии.
15.Индивидуальный урок и групповые занятия, их роль в восстановлении речи и общей реабилитации больных.
16.Невербальные методы восстановления речи при афазии.
17.Сравнительный анализ речевых нарушений при поражении передней и задней речевой зоны.
18.Сущность динамической афазии, ее отличие от других форм афазии.
19.Характеристика “проводниковой” парциальной афферентной моторной афазии.
20.Сопоставление методов восстановления речи при эфферентной моторной и динамической афазиях.
21.Методы восстановления устной экспрессивной речи на разных этапах и при различных формах афазии.
22.Методы восстановления понимания речи на разных этапах и при различных формах афазии.
23.Речевые формы алексии и аграфии при афазии.
24.Неречевые формы алексии и аграфии при афазии.
25.Методы восстановления письма при различных формах афазии.
26.Методы восстановления чтения при различных формах афазии.
27.Височные формы афазии и методы их преодоления.
28.Методы преодоления апраксий и агнозий при разных формах афазии.
29.Методики оценки эффективности восстановительного обучения при афазии.
30.Афазия у левшей и амбидекстров. Специфика восстановительного обучения.
31.Афазия у детей. Подходы к восстановлению речи.