Цель выполнения лабораторной работы – приобретение студентами знаний устройства, принципа действия и правил использования средств пожаротушения.
Задачи лабораторной работы:
- изучить эффективность и область применения веществ и материалов, используемых для тушения пожаров;
- усвоить устройство, принцип действия и область применения ручных и автоматических средств пожаротушения;
В результате выполнения работы студент должен:
- знать область эффективного применения огнегасящих веществ и материалов, устройство и принцип действия ручных и автоматических средств пожаротушения;
- уметь пользоваться ручными огнетушителями, приводить в действие автоматические установки пожаротушения;
-приобрести навыки действий при возникновении загораний.
Вещества и материалы, при помощи которых достигается прекращение процессов горения, называются огнетушащими средствами. Наиболее распространенными из них являются: вода в жидком и парообразном состоянии, различные пены, углекислый газ, азот, песок, химические соединения в виде порошков и эмульсионных смесей.
Вода способна отнимать у горящего вещества теплоту, дробить и забивать пламя, затруднять доступ атмосферного воздуха к очагу горения. Однако обладает она и рядом отрицательных свойств. Так, вода является хорошим проводником электрического тока, что предопределяет опасность поражения им людей при использовании ее для тушения электроустановок, находящихся под напряжением. При попадании воды на карбид кальция образуется пожаро- и взрывоопасный газ - ацетилен, а при попадании ее на негашеную известь выделяется значительное количество теплоты, под действием которой могут воспламениться находящиеся вблизи горючие материалы. Малоэффективно тушение нераспыленной струей воды загоревшихся ЛВЖ, так как они всплывают на поверхность ее и увеличивают тем самым очаг пожара. Вода плохо смачивает некоторые волокнистые и твердые вещества, поэтому использование ее для тушения, например, загоревшихся хлопка и шерсти в тюках не дает положительного эффекта. Тушение пожаров паром наиболее эффективно в закрытых, плохо вентилируемых помещениях объемом до 500м3. При этом используют как перегретый, так и влажный насыщенный пар.
В качестве огнетушащих средств широко используют химическую и воздушно-механическую пены. Химическая пена состоит из пузырьков углекислого газа, воздушно-механическая пена содержит пузырьки воздуха. Огнетушащее действие пены основано на том, что она охлаждает верхний, наиболее нагретый слой горящего вещества и изолирует его от атмосферного воздуха. Ее применяют для тушения загоревшихся жидкостей и твердых веществ, а также для защиты их от нагрева и воспламенения. Пена непригодна для тушения пожаров в электроустановках, находящихся под напряжением, и тех веществ (натрий, калий, сероуглерод и др.), с которыми она вступает в реакцию взаимодействия.
Для тушения огня используют углекислоту, которая не проводит электрический ток и не поддерживает горение. При тушении пожара углекислый газ создает вокруг очага горения зону с пониженным содержанием кислорода, благодаря чему высокотемпературные процессы в нем прекращаются. Углекислотой нельзя тушить горящие этиловый спирт, в котором она растворяется, и химические соединения, способные подвергаться термической деструкции без доступа воздуха (термит, целлулоид). Эффективно тушение пожаров азотом.
Для ликвидации очагов горения, не поддающихся тушению водой и некоторыми другими огнетушащими средствами, применяют специальные порошки (ПСБ-3, Пирант-АН, Пирант-А, П-2АП, ПФ, ПХК). Тушение пожара порошками достигается благодаря огнепреграждению, замедлению экзотермических реакций, охлаждению поверхности горящего вещества и изоляции ее от атмосферного воздуха вязкими пленками.