1) определение количества лейкоцитов, подсчет лейкоцитарной формулы, СОЭ;
2) общее;
3) боль;
4) способствует диагностике болезни и лечению.
Задача №2.
После съеденного накануне мороженного (250 г) у ребенка появились боль в горле, повысилась температура тела до 390С. Он жаловался на слабость, головную боль. При осмотре обнаружены увеличенные миндалины, яркая гиперемия зева и миндалин. Поставлен диагноз: фолликулярная ангина.
1) назвать местные признаки заболевания, которые свидетельствуют о наличии данного воспалительного процесса;
2) назвать общие изменения в организме, которые подтверждают наличие данного воспалительного процесса;
3) пояснить, какое значение имеет для организма развитие местного воспаления в горле;
4) пояснить, какое значение имеет обнаруженная связь местного и общего при данном заболевании.
Задача №3.
В роддоме произошло заражение стафилококковой инфекцией матери и новорожденного ребенка. У матери развился мастит (воспаление грудной железы), а у ребенка – пупочный сепсис.
1) назвать главное условие, благодаря которому один и тот же причинный фактор вызвал разные заболевания у матери и ребенка;
2) назвать фактор реактивности организма, который имеет значение в данном случае;
3) у какого из больных может быть более благоприятный исход и менее тяжелое течение болезни?
4) чем это можно объяснить?
Задача №4.
У больного В., на поверхности голени развился фурункул, который он смазал кортизоновой мазью (гормональная мазь с противовоспалительным действием). Через несколько дней гнойнички распространились по всей конечности, появились на теле.
1) назвать причину, вызвавшую распространение инфекции из очага воспаления;
2) пояснить, почему произошло распространение инфекции из первичного очага воспаления;
3) какая роль очага воспаления была нарушена в данном случае?
4) назвать изменения при воспалении, которые осуществляют фиксацию повреждающего агента в месте воспаления (не менее 3-х).
Задача №5.
У больного туберкулезом развился экссудативный плеврит. После пункции в плевральной жидкости был обнаружен белок, больше 0,3 г/л, лимфоциты, уд. масса – 1, 022.
1) назвать патологический процесс, который является основой данного заболевания;
2) назвать причину этого патологического процесса;
3) классифицировать этот процесс по фазам развития; по виду экссудата.