Реферат Курсовая Конспект
Экспериментальная установка - раздел Образование, По курсу Основы энергосбережения Схема Экспериментального Теплообменника На Тепловых Трубах Изображена На Рис....
|
Схема экспериментального теплообменника на тепловых трубах изображена на рис. 8.2. Верхняя часть теплообменника представляет собой канал холодного воздуха, нижняя часть – канал горячего воздуха. Оба канала пересекают пучок тепловых труб Т–Т.
В канал горячего воздуха комнатный воздух всасывается с помощью вентилятора В–1, далее поступает в конфузор, в котором расположен спиральный нагреватель, выполненный из нихромовой проволоки и имеющий две ступени нагрева. В этом месте комнатный воздух нагревается и затем поступает в пространство между оребренными тепловыми трубами Т–Т. Отдав часть теплоты тепловым трубам, охлажденный воздух выходит через раструб Р–1 наружу.
В канал холодного воздуха комнатный воздух всасывается с помощью вентилятора В–2, поступает во вторую половину пространства между тепловыми трубами где принимает теплоту, отданную горячим воздухом, и нагретым выходит наружу через раструб Р–2.
Вентилятор В–1 и нагреватели питаются непосредственно от сети переменного тока напряжением 220 В.
Вентилятор В–2 с целью регулирования расхода воздуха питается от регулятора напряжения типа ЛАТР, позволяющего изменять напряжение питания от 0 до 220 В.
На входе и выходе каждого канала расположены термопары, измеряющие температуры воздуха.
Показания термопар регистрируется цифровым вольтметром, подключенным к ним через шаговый переключатель.
Средняя скорость воздуха υ в каждом из каналов определяется с помощью лепесткового анемометра, порядок работы с которым описан в данной инструкции. Объемный расход V воздуха определяется произведением средней скорости υ на площадь поперечного сечения потока S:
V = υ · S | (8.3) |
Рис. 8.2. Схема экспериментального теплообменника на тепловых трубах:
1 – пучок тепловых труб, 2 – термопары, измеряющие температуры горячего и холодного воздуха на входе и выходе соответственно, 3 – вентиляторы,
4 – нагреватель, 5 – колодка термопар, 6 – переключатель термопар;
7 – милливольтметр.
Рис. 8.3. Панель управления лабораторной установкой:
1 – сигнальная лампочка включения сети; 2 – тумблер включения сети;
3 – выключатель вентилятора 3 – 1 и нагревателя 4 канала горячего воздуха;
4 – выключатель вентилятора 3 – 2 канала холодного воздуха;
5 – разъем для подключения ЛАТРа, регулирующего питание вентилятора 3 – 2;
6 – двухпозиционный тумблер переключения мощности питания нагревателя 4.
Порядок выполнения работы
Управление установкой осуществляется с пульта управления, схема которого приведена на рис. 8.3.
1. Установить тумблер выключения сети (поз.2) в верхнее положение "Сеть". При этом загорится сигнальная лампочка (поз.1) на левой боковой стенке подставки.
2. Установить выключатель вентилятора В–1 и нагревателя Н (поз.3) в положение ВКЛ. При этом одновременно начинают работать вентилятор канала горячего воздуха В–1 и нагреватель Н.
ВНИМАНИЕ: Нагреватель не может работать длительное время без обдува воздухом. Поэтому, если при включении нагревателя вентилятор не заработал, необходимо немедленно отключить установку от электропитания, поставив тумблер выключения сети в нижнее положение, и сообщить об этом преподавателю.
3. Установить тумблер выключателя вентилятора канала холодного воздуха В–2 (поз.4) в верхнее положение ВКЛ. При этом вентилятор В–2 начинает работать.
4. С помощью ЛАТРа установить необходимую скорость вращения лопастей вентилятора В–2.
5. С помощью лепесткового анемометра определить среднюю скорость движения воздуха в выходных раструбах Р–1 и Р–2 обоих каналах и вычислить его объемный расход. Геометрические размеры раструбов: для Р–1 высота а = 130 мм, ширина в = 135 мм; для Р–2 высота а= 135 мм, ширина в = 135 мм.
6. По имеющемуся в лаборатории термометру определить температуру комнатного воздуха Тк.
7. Переключая шаговый переключатель снять показания всех четырех термопар по милливольтметру, определить относительные температуры ΔТ на входе и выходе горячего и холодного воздуха с помощью градуировочной таблицы (Приложение 2), а также абсолютные температуры Т, прибавив к относительным температурам комнатную: Т = Тк + ΔТ.
8. Не изменяя расходов воздуха в каналах, переключить тумблер переключения мощности питания нагревателя Н (поз.6) во второе положение, изменив тем самым мощность нагревателя. Определить новые значения температур теплоносителей.
9. С помощью ЛАТРа установить новое значение скорости вращения лопастей вентилятора В–2 в канале холодного воздуха и повторить все предыдущие измерения, описанные выше в пп.5–8.
Данные всех измерений и вычислений занести в таблицы 8.1-8.2.
Таблица 8.1
Показания анемометра | Номер опыта | |||
Холодный воздух | ||||
Начальное показание анемометра | ||||
Конечное показание анемометра | ||||
Средняя скорость воздуха, м/с | ||||
Объемный расход холодного воздуха Vхол, м3/с | ||||
Площади выходных раструбов канала м2 | ||||
Горячий воздух | ||||
Начальное показание анемометра | ||||
Конечное показание анемометра | ||||
Средняя скорость воздуха, м/с | ||||
Объемный расход горячего воздуха Vгор , м3/с | ||||
Площади выходных раструбов канала м2 |
Таблица 8.2
№ пп | Температура горячего воздуха на входе Тгорвх | Температура горячего воздуха на выходе Тгорвых | Температура холодного воздуха на входе Тхолвх | Температура холодного воздуха на выходе Тхолвых | Термодинамическая эффективность теплообменника Е | Qв кДж | Тх.с,, °С | ||||
мВ | °С | мВ | °С | мВ | °С | мВ | °С | ||||
Сравнив результаты опытов, сделать вывод о зависимости эффективности теплообменника:
§ от входной температуры горячего воздуха;
§ от расхода холодного воздуха.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... Кафедра ЮНЕСКО Энергосбережение и возобновляемые источники энергии...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Экспериментальная установка
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов